南充上門升學規(guī)劃服務費

    升學規(guī)劃也就是把一般的升學選擇思路倒過來，以終為始，通過自己未來的打算，準備在哪個領域建立事業(yè)，然后看有哪些職業(yè)可以實現(xiàn)這個事業(yè)理想，再看哪些專業(yè)可以進入這些職業(yè)，再看要學這些專業(yè)，在哪些大學比較有優(yōu)勢，**終才是參考高考成績，看能進哪所大學。注意，這里面，職業(yè)與事業(yè)、專業(yè)與職業(yè)、大學與專業(yè)，以及分數(shù)與大學之間，都不是一對一的關系，而是多對一的關系，不是“自古華山一條路”，而是“條條大路通羅馬”。這樣的話，一個學生就不至于認為自己只有一條路可走，只能成功不許失敗，一旦哪個環(huán)節(jié)出問題，就滿盤皆輸，從而把自己逼得太狠，壓力過大。舉個例子。我曾跟一個想做中學教師的小姑娘交流過升學規(guī)劃的問題。她因為想做中學教師，所以心心念念地想考北師大。所以每次考試都特別緊張，害怕多錯一個題，就上不了北師大，而無法實現(xiàn)自己的理想。但越是想考好，反而越是影響發(fā)揮而考不好。我就跟她做了一個梳理，告訴她：你想當老師、上北師大，其實是想從事教育的事業(yè)。而從事教育的事業(yè)，首先在職業(yè)上，不一定要做中學教師，而是也可以去做大學老師，那么上任何一所大學，深造到博士，只要大學里有這個專業(yè)，就有相應的教師崗位。升學規(guī)劃智能志愿填報系統(tǒng)為廣大考生及家長提供各種維度的數(shù)據(jù)查詢、分析與處理。南充上門升學規(guī)劃服務費

    簡單地說，升學規(guī)劃就是讓學生能盡早地認識自我、認識專業(yè)、認識教育與專業(yè)職業(yè)的關系、學會升學決策，能從小根據(jù)自己感興趣的目標，從知識、技能和綜合素質等方面鍛煉自己的升學競爭力。隨著高考制度的改變，以拓寬終身學習通道為目標，深化考試招生制度納入深化的關鍵領域，大部分同學都能夠通過大學專業(yè)的自主選擇進入高校深造。這就要求高中生要學會考慮并規(guī)劃自己未來生涯。高考招生制度對高中階段的培養(yǎng)提出了新的要求。這種“專業(yè)導向”的錄考模式，要求學生盡早了解自己的興趣、性格、價值觀等特點和專業(yè)的傾向性，明確專業(yè)方向及未來就業(yè)創(chuàng)業(yè)方向。高考倒逼學生從高一開始就要進行科學、系統(tǒng)的升學規(guī)劃，這不僅關系到三年的高中學習，而且對今后的升學路徑和職業(yè)路徑都有影響。學生現(xiàn)狀：根據(jù)往年報考經驗來看，目前考生存在以下幾種問題①有明確目標，清楚自己喜歡什么專業(yè)，但是對自身興趣缺乏清晰認識；②沒有明確規(guī)劃，平時對專業(yè)有過一些了解，但對專業(yè)具體內涵卻不了解，比如該專業(yè)主干課程；③完全沒有規(guī)劃，沒有考慮過要讀什么專業(yè)，只知道上學，未來志愿的事全部委托父母。 營山創(chuàng)新升學規(guī)劃來電咨詢升學規(guī)劃幫助你重新對自己的價值進行定位并使其持續(xù)增值。

    為什么升學規(guī)劃可以改變命運？確定了做教育的理想，當時想的就是：人這一生活著的意義就是要為社會做貢獻，給社會做的貢獻越大，他生命的意義和價值越大。那什么事情對社會的貢獻比較大呢？在當時的我看來，就是教育。因為社會是由人組成的，而教育是改變人的心靈，從而改變人的命運的，而且教育的作用，不光是改變一個人，也會通過這一個人，影響到他身邊的人，包括他的家人和后代。改變了人，也就改變了整個社會。經過我這些年的實踐和思考，我感覺到，面向中學生的升學規(guī)劃，是**能直接改變一個人乃至一個家庭命運的事情。我參加多次講座的標題，都是——“做好升學規(guī)劃，改變家庭命運”。我是確實相信做好升學規(guī)劃，能夠改變家庭命運的。在一個人18歲的時候，他需要進行學業(yè)的選擇，包括大學和專業(yè)。而到了28歲，即使上博士也該畢業(yè)了，這時會進行職業(yè)的選擇。再經過一些年的探索和嘗試，到38歲的時候，可以說應該確定他的事業(yè)方向了。而到了48歲，正是上有老下有小的時候，孩子基本上也該上大學了，就需要他在事業(yè)上有一定建樹，才能滿足家庭的需要；再過十年，到了58歲，臨近退休了，回望自己這一生。

    在和父母溝通過程中，“不管他”這個詞屢屢出現(xiàn)，父母一方面望子成龍心切一方面又無科學辦法幫助孩子培養(yǎng)良好的聽課習慣，只要考試結果不好就各種責罵打擊。我們通過測評對孩子專注力進行科學分析，幫助孩子認識到提高專注力和培養(yǎng)良好的聽課習慣會有助于學習，孩子表現(xiàn)出很高的積極性。針對孩子的年齡、升學壓力，建議父母從幫助孩子建立時間觀念提高效率開始逐項進行訓練。5分鐘、10分鐘、15分鐘，20分鐘，在規(guī)定時間內只能做預期要完成的事情。家長可以陪伴孩子一起在相同時間內進行競賽。一個月后，家長和孩子再次過來時，氣氛融洽，言語中表揚肯定鼓勵的詞越來越多，孩子臉上也有了神采。所謂教育，不是學校的事也不是老師的事，是所有在孩子成長過程中能給予積極鼓勵并能引導孩子往更好方向的所有人的事情?！安环艞壊粧仐墶保鳛楹⒆佑H密的成長伙伴，你更不能言放棄。 升學規(guī)劃為考生提供高考志愿填報技巧和新高考選科推薦,輸入分數(shù)即可推薦沖穩(wěn)保院校和適合的專業(yè)。

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    學生現(xiàn)狀根據(jù)往年報考經驗來看，目前考生存在以下幾種問題：①有明確目標，清楚自己喜歡什么專業(yè)，但是對自身興趣缺乏清晰認識；②沒有明確規(guī)劃，平時對專業(yè)有過一些了解，但對專業(yè)具體內涵卻不了解，比如該專業(yè)主干課程；③完全沒有規(guī)劃，沒有考慮過要讀什么專業(yè)，只知道上學，未來志愿的事全部委托父母。高考填報心理考生過少關注自身的興趣和特長，常以往年各高校往年專業(yè)的錄取分數(shù)為參考標準，缺乏職業(yè)傾向性，缺乏對專業(yè)和職業(yè)的詳細了解，習慣聽從家長的安排。家長忽略孩子本身的愛好，希望子女能夠從事一些他們認為好的專業(yè)；學校方面沒有重視學生的升學規(guī)劃，沒有開展關于升學規(guī)劃的課程講座。學生個性化發(fā)展需求高考填報是人生的首先次定位，也是對自己未來生涯人生的一次設計。只有提前做升學規(guī)劃，對考生的深造、就業(yè)是會有有很大幫助的。首先，在填報志愿選擇專業(yè)時，你要認地與個人的生涯發(fā)展規(guī)劃緊密聯(lián)系在一起，根據(jù)國家的人才戰(zhàn)略需要，結合社會的發(fā)展現(xiàn)狀；其次，考慮個人各種因素，科學規(guī)劃職業(yè)生涯，制定合理學習目標，否則，如果進入大學后，面對自己不喜歡的專業(yè)，學習過程中沒有動力，沒有意識去培養(yǎng)職業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)。 南充上門升學規(guī)劃服務費

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