蓬安智能化升學(xué)規(guī)劃熱線

來源: 發(fā)布時間:2022-05-02

    學(xué)業(yè)規(guī)劃,是指為了提高求學(xué)者的人生職業(yè)(事業(yè))發(fā)展效率,而其對與之相關(guān)的學(xué)業(yè)所進(jìn)行的籌劃和安排。具體來講,是指在求學(xué)者完成文化啟蒙階段的學(xué)習(xí)以后,也就是在決定其職業(yè)發(fā)展方向的源頭上,通過對求學(xué)者的自身特點(性格特點、能力特點)和未來社會需要的深入分析、正確認(rèn)識,確定其人生階段性事業(yè)(職業(yè))目標(biāo),進(jìn)而確定學(xué)業(yè)路線(專業(yè)和學(xué)校),然后結(jié)合求學(xué)者的實際情況(經(jīng)濟(jì)條件、工作生活現(xiàn)狀、家庭情況等等)制定學(xué)業(yè)發(fā)展計劃,以確保用小的求學(xué)成本(時間、精力、資金等)獲得階段性職業(yè)目標(biāo)所必需的素質(zhì)和能力的過程。換言之,就是通過解決求學(xué)者學(xué)什么、怎么學(xué)、什么時候?qū)W、在哪里學(xué)等問題,以確保用小的求學(xué)成本(時間、精力和資金)通過學(xué)習(xí)成長為滿足階段性職業(yè)目標(biāo)要求的合格人才,從而比較大限度地提高求學(xué)者的人生職業(yè)(事業(yè))發(fā)展效率,并實現(xiàn)個人的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)業(yè)規(guī)劃是通過升學(xué)決策與學(xué)業(yè)管理來實現(xiàn)和完成的。升(求)學(xué)決策與學(xué)業(yè)管理是學(xué)業(yè)規(guī)劃的具體化與日?;?,升(求)學(xué)決策是指中學(xué)畢業(yè)生(求學(xué)者)在升(求)學(xué)時對下一階段學(xué)習(xí)專業(yè)、學(xué)校與方式的選擇,而學(xué)業(yè)管理則是通過學(xué)生對自己每天、每時每刻的學(xué)習(xí)計劃與安排。升學(xué)規(guī)劃就是如何深入認(rèn)知自己,專業(yè)定位,職業(yè)方向。蓬安智能化升學(xué)規(guī)劃熱線

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    人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時候,如何邁好這緊要的幾步是決定人生成敗的關(guān)鍵。同學(xué)們,你們將面臨人生中非常重要的一次選擇,而如此重要的時刻,一輩子并沒有太多,我們怎么能不加倍珍惜?因此,是時候思考自己的升學(xué)規(guī)劃了。盲目報考專業(yè),專業(yè)滿意度低,換專業(yè)意愿強烈為了解全國大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的滿意程度,我們曾在全國范圍內(nèi)進(jìn)行了大規(guī)模的問卷調(diào)查。調(diào)查結(jié)果令人大吃一驚,通過調(diào)查我們了解到當(dāng)前大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的基本態(tài)度:不僅滿意度不高,而且很多學(xué)生還想換到其他專業(yè);不僅滿意度較低的學(xué)生想換專業(yè),不少滿意程度高的學(xué)生也想換專業(yè),不僅成績較差的學(xué)生想換專業(yè),不少好成績的學(xué)生也想換專業(yè)。這反映出一些深層次的問題,比如高中畢業(yè)生在專業(yè)選擇上的迷茫等。 成都第三方升學(xué)規(guī)劃產(chǎn)品介紹升學(xué)規(guī)劃能夠合理的安排時間,從而可以顧及到所有的學(xué)科,有了規(guī)劃在于實際的操作進(jìn)行對比。

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    當(dāng)然,升學(xué)規(guī)劃,不僅影響著孩子的現(xiàn)在,更會影響著孩子的將來。很多人之所以認(rèn)為升學(xué)規(guī)劃沒用,也就是提前考慮要做什么職業(yè)、選什么專業(yè),沒有什么意義,就是覺得分?jǐn)?shù)才是王道,才是選擇的基礎(chǔ),如果分?jǐn)?shù)沒考好,一切都是空談。所以,先想想怎么提分,埋頭學(xué)習(xí)才是關(guān)鍵。別的等到了高考結(jié)束出了分再考慮。真的成績考的好就可以高枕無憂了嗎?沒有規(guī)劃也可以嗎?我們來看看一個案例。今年湖北省的理科狀元,考了712分,上了清華大學(xué),很厲害吧??墒?,要知道,他是在四年前就是市理科狀元,以全省的成績考上了北大,然而由于沉迷游戲不去上課,導(dǎo)致掛科被勸退了……這說明如果缺乏提前的規(guī)劃,即使高分考入了名校,也難保會前功盡棄失去機會!你還能說只要成績考得好就行么?假如,這個孩子之前就有規(guī)劃,知道自己到了大學(xué)要干什么,為了什么而繼續(xù)努力,應(yīng)該就不至于浪費這四年時光又重回起點了。綜上所述,可以看出,升學(xué)規(guī)劃真的是對一個人很重要,有規(guī)劃和沒規(guī)劃的命運是不一樣的,改變一個人的命運,就是在改變他的整個家庭的命運。我希望社會上從事升學(xué)規(guī)劃的人越來越多,懂升學(xué)規(guī)劃的家長越來越多,希望更多家庭由于做好了孩子的升學(xué)規(guī)劃。

    高中生如何做升學(xué)規(guī)劃?升學(xué)規(guī)劃需要“以終為始”,即以期望的未來為指導(dǎo),在現(xiàn)則腳踏實地采取行動。具體而言,就是需要以未來可能的發(fā)展為目標(biāo),定位現(xiàn)在適合學(xué)習(xí)的專業(yè)、報考的學(xué)校、有效的學(xué)習(xí)方式等。?高中生做升學(xué)規(guī)劃有什么好處?在經(jīng)濟(jì)學(xué)里有一個“路徑依賴”的名詞,意思是開始了一件事之后,要想改變會付出巨額有代價。有一個高考八次的學(xué)生,每次考上大學(xué)后,都發(fā)現(xiàn)不能實現(xiàn)自己的理想,而沒有失去學(xué)習(xí)動力,并終退學(xué)重考。人發(fā)展亦如此,現(xiàn)在就開始一個正確的專業(yè)方向,那么未來的道路就會順理成章、事半功倍。也就是,升學(xué)規(guī)劃現(xiàn)在就開始做,可以使未來更成功。選擇比能力重要,方向比努力重要!為使高中生不走彎路,不留遺憾。隨著時代的進(jìn)步,社會對教育越來越重視,很多四川的家長意識到只關(guān)注孩子成績是不夠的,升學(xué)規(guī)劃也很重要。俗話說“七分成績,三分規(guī)劃”,孩子經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀,如果不做好升學(xué)規(guī)劃,高考志愿填砸了,不光是孩子、家長十幾年的努力白費了,還會影響孩子今后的發(fā)展。 升學(xué)規(guī)劃為考生提供高考志愿填報技巧和新高考選科推薦,輸入分?jǐn)?shù)即可推薦沖穩(wěn)保院校和適合的專業(yè)。

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    2015年畢業(yè)生約749萬人,到2017年增長到月795萬人,2018年高達(dá)達(dá)820萬人,高校畢業(yè)人數(shù)創(chuàng)歷史新高。在如此巨大的供應(yīng)相比,勞動市場對大學(xué)生的需求顯得疲軟。在供大于求的嚴(yán)峻現(xiàn)實下,畢業(yè)生就業(yè)起薪不僅沒有增加,甚至還出現(xiàn)了下跌之勢。更糟糕的是,還有許多大學(xué)畢業(yè)生根本找不到合適的工作,其中不乏一些當(dāng)前非常熱門專業(yè)的畢業(yè)生。有調(diào)查顯示,由于一些高校盲目開設(shè)專業(yè),導(dǎo)致原本市場人才需求較大的專業(yè)如計算機科學(xué)與技術(shù)、法學(xué)、英語等,每年都有大量的本科生及研究生找不到合適的崗位。在北京、上海、廣州等城市,大學(xué)生就業(yè)競爭更加激烈,即使找到了工作也大多不太理想。近兩年來,社會、高校甚至家長對大學(xué)生“畢業(yè)即失業(yè)”的狀況可謂見怪不怪了,有人稱之為自愿性失業(yè),這是一種比較特殊的失業(yè)現(xiàn)象,越來越多的大學(xué)生跨入了自愿性失業(yè)的行列。經(jīng)歷了三四年的大學(xué)生活,很多學(xué)生對未來的職業(yè)仍然充滿了迷茫,不知道自己該干什么,也不知道自己能干什么。職業(yè)生涯對他們來說如此陌生。 升學(xué)規(guī)劃幫助高考生科學(xué)合理地確定高考選科組合,同時也為學(xué)校提供科學(xué)高效的選科數(shù)據(jù)分析報告。四川上門升學(xué)規(guī)劃內(nèi)容

有效的升學(xué)規(guī)劃需要在充分且正確認(rèn)識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行。蓬安智能化升學(xué)規(guī)劃熱線

    越來越多的中學(xué)老師被校方安排參加升學(xué)規(guī)劃培訓(xùn),行業(yè)人才得到了大量補充。但另一方面,升學(xué)規(guī)劃行業(yè)的準(zhǔn)入門檻并不低。梁挺福認(rèn)為,如果沒有至少三年以上的行業(yè)經(jīng)驗,很難成為優(yōu)良的升學(xué)規(guī)劃師。鼎立英才教育創(chuàng)始人趙益則提出了更為具體的要求:咨詢師應(yīng)該升級為全能型人才,對于港澳教育、留學(xué)政策、考研及就業(yè)形勢等都要了解。目前升學(xué)規(guī)劃行業(yè)內(nèi)的競爭還不夠激烈。尤其是在偏遠(yuǎn)地區(qū),高考升學(xué)規(guī)劃意識的缺失讓行業(yè)的發(fā)展也失去了源動力。機構(gòu)之間互相PK,進(jìn)行良性競爭,才能讓升學(xué)規(guī)劃服務(wù)真正落實到家長和孩子身上?!拔覀冞€處在一片藍(lán)海當(dāng)中,還有大把機會。多一點競爭,升級才更有意義。”隨著各地高考變革方案紛紛公布,錄取批次合并、文理不分科等舉措都在催促著考生和家長提前制定升學(xué)規(guī)劃。對于升學(xué)規(guī)劃行業(yè)而言,更是面對政策變動和技術(shù)進(jìn)步的雙重沖擊。 蓬安智能化升學(xué)規(guī)劃熱線

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