一文讀懂,高效過(guò)濾器應(yīng)該多久進(jìn)行更換?
常見(jiàn)的空調(diào)過(guò)濾器清潔方法介紹-上海新銳過(guò)濾材料
空氣過(guò)濾器制造商提示您過(guò)濾器的安裝方法和更換周期
空氣過(guò)濾器知道尺寸和風(fēng)速,如何計(jì)算其初始風(fēng)量?
幾個(gè)理由充分告訴你,為什么現(xiàn)代社會(huì)需要空氣過(guò)濾器
空氣過(guò)濾器的正確過(guò)濾方法助你擁有更純凈的空氣
玻璃纖維材質(zhì)的空氣器所用的過(guò)濾紙的缺優(yōu)點(diǎn)都有哪些及解決方
HEPA的可燃性與不燃性
強(qiáng)化體美勞教育。統(tǒng)籌社會(huì)資源推進(jìn)教體融合,開(kāi)足開(kāi)齊體育和藝術(shù)課程,鼓勵(lì)學(xué)校每天開(kāi)設(shè)1節(jié)體育課,落實(shí)每日校內(nèi)體育活動(dòng)不少于1小時(shí)要求,常態(tài)化開(kāi)展學(xué)校體育競(jìng)賽和藝術(shù)展演展示活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)、藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)和心理健康教育,有效防控學(xué)生近視。以校為單位制定勞動(dòng)教育清單,建立校內(nèi)外勞動(dòng)教育實(shí)踐場(chǎng)所,常態(tài)化開(kāi)展家務(wù)勞動(dòng)和校園勞動(dòng),定期開(kāi)展生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)性勞動(dòng)。實(shí)施高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng),提高師資保障水平。完善教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系。實(shí)施教學(xué)成果推廣應(yīng)用計(jì)劃。湖北實(shí)驗(yàn)儀器管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)軟件
各中小學(xué)校原則上每學(xué)期至少開(kāi)展一次“科學(xué)家(精神)進(jìn)校園”“科學(xué)實(shí)踐到基地”“科學(xué)課進(jìn)校園”等活動(dòng)。大力支持中小學(xué)校就近分期分批到省市科技館、科普教育基地等科普?qǐng)鏊_(kāi)展探究式、場(chǎng)景式、體驗(yàn)式科普實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)有條件的學(xué)校組織開(kāi)展多種形式的國(guó)際科技交流,吸收借鑒國(guó)際中小學(xué)科學(xué)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),展示我市青少年科學(xué)教育成果。主動(dòng)與省內(nèi)、外科研院所和高科技企業(yè)對(duì)接,遴選一批中小學(xué)生跟班參與科技項(xiàng)目研究開(kāi)展科學(xué)教育成果展示。青海學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室安全管理系統(tǒng)落實(shí)課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)。
各?。▍^(qū)、市)對(duì)幼兒園名稱(chēng)不規(guī)范、使用名稱(chēng)與審批名稱(chēng)不符、虛假宣傳、違規(guī)使用幼兒教材或境外課程等問(wèn)題部署開(kāi)展一次專(zhuān)項(xiàng)清理整治,2023年10月底前完成整改。5.加強(qiáng)民辦園收費(fèi)監(jiān)管。各?。▍^(qū)、市)要完善民辦幼兒園收費(fèi)政策,鼓勵(lì)對(duì)非營(yíng)利性民辦園(含普惠性民辦園)收費(fèi)實(shí)行指導(dǎo)價(jià)管理;營(yíng)利性民辦園要堅(jiān)持教育的公益屬性,遵循公平、合法、誠(chéng)實(shí)信用的原則,根據(jù)實(shí)際辦園成本、市場(chǎng)供需等因素,合理確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。各地教育、發(fā)展部門(mén)要綜合施策,加強(qiáng)營(yíng)利性民辦園收費(fèi)調(diào)控,引導(dǎo)經(jīng)營(yíng)者合理確定調(diào)價(jià)頻率和幅度,必要時(shí)可開(kāi)展成本調(diào)查并向社會(huì)公布。
到2027年,適應(yīng)新型城鎮(zhèn)化發(fā)展和學(xué)齡人口變化趨勢(shì)的城鄉(xiāng)中小學(xué)幼兒園學(xué)位供給調(diào)整機(jī)制基本建立,質(zhì)量教育資源擴(kuò)充機(jī)制更加健全,學(xué)前教育質(zhì)量普惠、義務(wù)教育質(zhì)量均衡、普通高中質(zhì)量特色、特殊教育質(zhì)量融合發(fā)展的格局基本形成。鞏固提升普惠性幼兒園覆蓋率,公辦園在園幼兒占比力爭(zhēng)達(dá)到60%以上;擴(kuò)增一批新質(zhì)量義務(wù)教育學(xué)校,義務(wù)教育質(zhì)量學(xué)位供給大幅增加;培育一批質(zhì)量特色高中,普通高中多樣化發(fā)展扎實(shí)推進(jìn),高中階段毛入學(xué)率持續(xù)提升;特殊教育學(xué)校在20萬(wàn)人口以上的縣基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋,融合教育水平提升,適齡殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率保持在97%以上。 至2027年,形成配套性的常態(tài)長(zhǎng)效實(shí)施工作機(jī)制,培育一批深入實(shí)施新課程的典型區(qū)域。
完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,增強(qiáng)評(píng)價(jià)真實(shí)性、科學(xué)性、有效性。深化考試招生。探索建立幼兒園服務(wù)區(qū)制度,努力保障適齡幼兒就近就便接受普惠性學(xué)前教育。鞏固義務(wù)教育免試就近入學(xué)和“公民同招”成果,落實(shí)以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)制度。落實(shí)普通高中屬地招生和“公民同招”,完善“一依據(jù)、一結(jié)合”的中考模式,穩(wěn)步推進(jìn)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)在招生錄取中的使用;深入開(kāi)展命題質(zhì)量評(píng)估。推進(jìn)依標(biāo)命題、難易適度、教考銜接,不斷提高中考命題質(zhì)量。推進(jìn)協(xié)同育人。推動(dòng)形成統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、學(xué)校積極主導(dǎo)、家庭主動(dòng)盡責(zé)、社會(huì)有效支持的協(xié)同育人格局,落實(shí)各方相應(yīng)責(zé)任及溝通機(jī)制。為區(qū)域不同類(lèi)別學(xué)校實(shí)驗(yàn)室裝備條件達(dá)標(biāo)。江西實(shí)驗(yàn)儀器管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)
滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展需求。湖北實(shí)驗(yàn)儀器管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)軟件
為深入學(xué)習(xí)貫徹在二十屆局第三次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話(huà)精神,落實(shí)《教育部等十八部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育工作的意見(jiàn)》(教監(jiān)管〔2023〕2號(hào))《關(guān)于新時(shí)代進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干措施》(贛辦發(fā)〔2023〕24號(hào))和《江西省新時(shí)代中小學(xué)科學(xué)教育行動(dòng)計(jì)劃》(贛教監(jiān)管字〔2023〕10號(hào)),著力在我市教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法,一體化推進(jìn)教育、科技、人才高質(zhì)量發(fā)展,結(jié)合我市實(shí)際,現(xiàn)制定本方案。按照和省“雙減”工作部署,聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù),健全課程體系,加強(qiáng)科學(xué)教育教師隊(duì)伍建設(shè),用好實(shí)踐場(chǎng)所,調(diào)動(dòng)社會(huì)力量, 湖北實(shí)驗(yàn)儀器管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)服務(wù)軟件