在現代教育環(huán)境下,為了提高學校教學工作質量、促進學校的健康可持續(xù)發(fā)展,學校后勤管理被提出了新的要求。***,學校后勤管理要關注現代化學校建設的信息化建設這一重要主題,迎合信息化時代發(fā)展的需要,在后勤管理工作中加強信息化建設,提高后勤管理的信息化水平。第二,學校后勤管理應迎合“節(jié)約型校園”的建設要求,采取相適應的后勤管理措施,巧妙融入勤儉節(jié)約的理念,在構建和諧校園的基礎上,還可實現構建節(jié)約型校園的目的。通過平臺構建采購業(yè)務流程,做好學校內控管理。云南智能化后勤管理系統(tǒng)
【總體目標】規(guī)范后勤工作業(yè)務流程,做好學校內控管理和風險防控。建立財務臺賬,保障賬實相符。提高各類資源有效利用率,避免非必要浪費。精細抓取后勤業(yè)務各項數據,為質量校園建設提供參考。利用平臺構建標準化的學校后勤業(yè)務流程,明確崗位職責,分工協作關系,做到分事行權、分崗設權、分級授權。實現業(yè)務流程全閉環(huán),工作過程中以事推人,生成業(yè)務過程節(jié)點事實數據,責任認定可溯源。幫助學校打造數字校園、平安校園、綠色校園、健康校園。讓校園中的多事務實現輕量化,減輕整體工作負擔。保障校園安全,同時降低資產、能源、人力的浪費。在過程中,記錄各方面指標數據,為進一步增強校園建設提供有效參考。四川學校智慧后勤軟件研發(fā)水電能耗一張圖,綠色校園助手。
1. 以移動互聯網、大數據人工智能、物聯網等新一代信息技術與智慧校園深度融合為驅動,按照“轉思路、轉模式、匯資源、共支撐”的工作思路,推進學校和企業(yè)合作校園智能運營服務?;谛@已有信息化建設基礎,根據師生需求實際進行基礎網絡***升級,整合現有大保障服務體系的資源構建校園智能運營中心實現綜合保障智能協同運營,同時實現服務業(yè)務移動化等。發(fā)揮大數據跨界創(chuàng)新**作用,打破數據壁壘,推動數據資源共享和使用,打通業(yè)務系統(tǒng)實現跨部門的協作,打造可持續(xù)發(fā)展的智慧校園生態(tài)。
1. 實用性是平臺應用應遵循的***原則。基于物聯網數字化技術的智慧校園建設內容應契合校園用戶實際需求,不片面追求系統(tǒng)功能的超前性與優(yōu)勢性,在合適的技術范圍和投資范圍內實現當前所需要的功能。意在為其帶來更便捷智能的使用服務,替代既有系統(tǒng)或新建系統(tǒng)具有很大程度的優(yōu)化作用。物聯前端智能硬件設備選型、安裝、布局合理,系統(tǒng)平臺軟件應用均應該具有良好的操作性,使具備電腦初級操作水平人員,通過簡單的培訓即可掌握操作要領。數據分析挖掘,讓后勤部門決策有數據支撐。
我們進一步創(chuàng)新資產管理模式,將資產管理責任落實到使用人。使用人需要負責資產的領用、轉借、盤點等工作,并在人員離職時進行資產移交。同時,我們也能與教育部教育技術裝備統(tǒng)計網實現對接,對不能進入財政固定資產網的資產進行全生命周期管理,實現學校各類資產的全口徑管理。這種管理模式改變了過去資產管理員一人管理的“零管理”模式,使得資產實物與賬冊能夠保持一致。通過這種創(chuàng)新方式,我們能夠更有效地管理學校資產,確保資產的安全和有效利用,提升學校資產管理的整體效率和水平。安全網格化管理,排查常態(tài)化智能。西藏校園后勤軟件定制
資產數據標準化,支持與對接財政部固定資產網。云南智能化后勤管理系統(tǒng)
系統(tǒng)運行過程中的維護應簡單易行。系統(tǒng)的運轉做到開電即可工作運行的程度,在日常維護過程中無需使用過多**的維護工具。云平臺、計算機以及前端設備,都應具備一定的可靠性,并采用有相應認證的產品,使系統(tǒng)故障率降至比較低。在系統(tǒng)產生偶發(fā)性故障時,物聯網系統(tǒng)大部分類型的故障經技術工程師遠程在線排查均可以得到快速有效的處理,同時,充分考慮數據的保存、快速恢復和系統(tǒng)的魯棒性,不會因為部分設備的維護或損毀,而停止其余所有設備的正常運作。云南智能化后勤管理系統(tǒng)