河南學(xué)校實驗教學(xué)管理軟件

為貫徹黨的二會議精神，落實立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)化科學(xué)教育與實踐教學(xué)，促進(jìn)育人方式，受教育部基礎(chǔ)教育司委托，教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（電化教育館）組織團(tuán)隊，制定了《中小學(xué)實驗教學(xué)基本目錄（2023年版）》（以下簡稱《基本目錄》）?！痘灸夸洝芬浴读x務(wù)教育課程方案》和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）、《普通高中課程方案》和課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）為基本依據(jù)，以各學(xué)科教學(xué)裝備配置標(biāo)準(zhǔn)和教材為參考，立足我國中小學(xué)實驗教學(xué)實際，遵循育人規(guī)律。專業(yè)支撐與數(shù)字賦能行動。河南學(xué)校實驗教學(xué)管理軟件

推動中小學(xué)科學(xué)教育學(xué)校主陣地與社會大課堂有機(jī)銜接，激發(fā)青少年好奇心和想象力，增強(qiáng)科學(xué)興趣、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，培育具備科學(xué)家潛質(zhì)、愿意獻(xiàn)身科學(xué)研究事業(yè)的青少年群體，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。對全市中小學(xué)?？茖W(xué)教育場所和運行情況進(jìn)行摸底，了解全市中小學(xué)?？茖W(xué)教育發(fā)展現(xiàn)狀。落實科學(xué)及相關(guān)學(xué)科教學(xué)裝備配置標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)科學(xué)教育功能室（實驗室）建設(shè)，每所小學(xué)至少要建設(shè)1個科學(xué)教育功能室，每所中學(xué)要或聯(lián)合建設(shè)物理、化學(xué)、生物、地理、信息技術(shù)等學(xué)科類實驗室，實現(xiàn)全市義務(wù)教育學(xué)?？茖W(xué)探究實驗室全覆蓋。河南學(xué)校實驗教學(xué)與實驗室管理系統(tǒng)平臺內(nèi)嵌《教育部寄出教育裝備分類與代碼》。

推廣使用家庭教育指導(dǎo)手冊，開展家庭教育主題宣傳周活動，研發(fā)家庭教育指導(dǎo)課程，提升教師家庭教育指導(dǎo)能力，加強(qiáng)社區(qū)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點建設(shè)。深入實施專項公益金中小學(xué)生校外研學(xué)實踐活動項目，打造社會實踐大課堂，加強(qiáng)研學(xué)基地建設(shè)，積極探索數(shù)字化社會實踐育人體系。組織實施各省級教育行政部門要會同發(fā)展、財政等部門依據(jù)本意見精神，研究制訂實施方案，分解年度任務(wù)，明確責(zé)任分工，建立健全推進(jìn)機(jī)制，并在2023年9月底前將實施方案報教育部。各地要進(jìn)一步強(qiáng)化對基礎(chǔ)教育的投入責(zé)任，統(tǒng)籌用好補助資金和自有財力，堅持多渠道籌措經(jīng)費，加大投入力度，優(yōu)化經(jīng)費支出結(jié)構(gòu)，有效保障行動計劃實施。及時總結(jié)宣傳行動計劃實施的成效、經(jīng)驗，引導(dǎo)全社會支持基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，為中小學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好條件、營造良好氛圍。

    按照基礎(chǔ)性、典型性、適宜性、系統(tǒng)性等原則編制?！痘灸夸洝芬袁F(xiàn)行課標(biāo)主題為線索，梳理了構(gòu)建學(xué)科概念、規(guī)律、實驗素養(yǎng)與關(guān)鍵能力所應(yīng)開展的基礎(chǔ)性實驗及實踐活動，明確了應(yīng)開必開的實驗與實踐活動，確保學(xué)生能夠充分經(jīng)歷探索自然、獲取科學(xué)知識、培養(yǎng)科學(xué)思維、解決科學(xué)問題和工程問題的實踐性學(xué)習(xí)體驗?！痘灸夸洝钒ㄐW(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息科技，初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、地理、信息科技，高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、地理、信息技術(shù)和通用技術(shù)16個學(xué)科的900多項實驗與實踐活動. 實施教學(xué)成果推廣應(yīng)用計劃。

    已建成的可根據(jù)自身條件和需求進(jìn)行升級改造，為落實好科學(xué)課程提供有力保障。條件薄弱的縣區(qū)或?qū)W校可以主動與各類社會機(jī)構(gòu)對接，通過社會機(jī)構(gòu)捐資、掛牌、冠名等形式援建科學(xué)教育場所，添置設(shè)備、器材、圖書、軟件等。在每個縣區(qū)已經(jīng)建設(shè)一所校園科技館的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大投入，建設(shè)一批新的校園科技館。開展科技場館的評選工作。加強(qiáng)科學(xué)教育師資隊伍建設(shè)。建立科學(xué)教育雙副校長制度，每所中小學(xué)必須安排1名校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任科學(xué)副校長，鼓勵有條件的學(xué)校聘請校外科學(xué)家、高校（科研院所）等領(lǐng)域的學(xué)者擔(dān)任學(xué)?？茖W(xué)教育副校長，定期為學(xué)校開展科普講座，指導(dǎo)學(xué)校科技創(chuàng)新活動。 落實課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)。河南學(xué)校實驗教學(xué)管理軟件

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    涵蓋了基礎(chǔ)的教師演示和學(xué)生分組實驗活動，包括觀察、測量、探究、模擬、設(shè)計、編程、制作、種植、養(yǎng)殖、參觀、調(diào)查、考察、試驗等豐富多樣的實踐活動形式，并采用適當(dāng)?shù)幕顒有问綄⑽覈冗M(jìn)科學(xué)技術(shù)文化、、經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略、生命安全與健康等重大教育主題融入科學(xué)與技術(shù)等實踐教學(xué)，為將學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人奠定實踐基礎(chǔ)?！痘灸夸洝肥钦n程標(biāo)準(zhǔn)落地實踐教學(xué)的有效手段，各地應(yīng)依據(jù)《基本目錄》做好實驗教學(xué)規(guī)劃，建立相關(guān)投入與保障機(jī)制，強(qiáng)化實驗教學(xué)研究與督導(dǎo)，保障各類實驗教學(xué)場室，做好各學(xué)科教學(xué)裝備配置，指導(dǎo)中小學(xué)開足開齊開好實驗課與實踐活動，確?；A(chǔ)學(xué)科與科學(xué)教育提質(zhì)增效。 河南學(xué)校實驗教學(xué)管理軟件