智慧校園規(guī)劃與設計中常見的問題如下：一，前期未做充分調研，對智慧校園發(fā)展過程中取得的成就和存在的誤區(qū)分析不到位，以致不能準確分析未來智慧校園發(fā)展面臨的機遇與挑戰(zhàn)。二，智慧校園戰(zhàn)略規(guī)劃的指導思想，缺乏系統(tǒng)觀，不能從宏觀層面指導智慧校園建設，往往出現(xiàn)“缺乏與教育發(fā)展規(guī)劃、教育信息化發(fā)展規(guī)劃等相關政策與標準的緊密結合、過度強調信息化基礎設施建設、忽視智慧校園的有效應用”等現(xiàn)象。三，智慧校園戰(zhàn)略規(guī)劃中的發(fā)展目標定位不合理，往往出現(xiàn)“缺乏短、中、長期目標的相互結合；發(fā)展目標定位過高或定位過低”的現(xiàn)象，不利于智慧校園的長期可持續(xù)發(fā)展，目標定位過高難以實現(xiàn)，目標定位過低不具有挑戰(zhàn)性。智慧校園的發(fā)展目標不明確，未能與學校的辦學目標、學校特色，以及與學生、教師和教育管理者的需求緊密結合。只關注智慧校園的當前發(fā)展，未考慮智慧校園的長期可持續(xù)發(fā)展。只從本校的角度考慮智慧校園建設，未考慮國家有關智慧校園建設和教育未來發(fā)展的政策導向，也未考慮如何充分利用社會資源。智慧公園系統(tǒng)根據(jù)系統(tǒng)信息監(jiān)控自動消防系統(tǒng)的運行狀態(tài)；廣州專業(yè)智慧步道
智慧公園之可視化數(shù)據(jù)中心：安防監(jiān)控數(shù)據(jù)、設備數(shù)據(jù)、環(huán)境數(shù)據(jù)、游園數(shù)據(jù)、人流數(shù)據(jù)、運維數(shù)據(jù)。智慧公園之綜合管理平臺：硬件管理、軟件管理、用戶數(shù)據(jù)管理、運維服務管理。硬件管理包括：前端智慧大屏和智慧采集柱的器械狀況監(jiān)測和維護。軟件管理包括：智慧大屏、智慧立柱、二代路徑等智慧系列產(chǎn)品的程序系統(tǒng)的更新和維護。用戶數(shù)據(jù)管理包括：用戶的人臉數(shù)據(jù)、運動數(shù)據(jù)等進行采集、統(tǒng)計、排名并在大屏上顯示對應數(shù)據(jù)。運維服務管理包括人員管理、保潔維修管理、廣播管理、巡檢管理、日常oa、物資管理等。正規(guī)二位坐凳器招標智慧公園系統(tǒng)通過自動消防系統(tǒng)實現(xiàn)報警功能。
智慧公園的方案簡介：智慧公園統(tǒng)一門戶及網(wǎng)站為信息展示平臺和集成辦公平臺，以數(shù)字智能指揮調度中心為關鍵，根據(jù)職能劃分的不同，形成了生態(tài)保護體系、管理體系、服務體系、營銷體系四大管理體系。以數(shù)據(jù)中心、統(tǒng)一網(wǎng)絡通訊平臺、應用集成平臺、地理信息系統(tǒng)GIS平臺、安全保障體系、基礎數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)倉庫以及相關的標準規(guī)范為支撐，保證了整個管理體系的整體性，各應用系統(tǒng)之間互連互通、資源共享，從而實現(xiàn)了跨部門的組織間的高度協(xié)同服務。
智慧校園的內涵：智慧校園是指以促進信息技術與教育教學融合、提高學與教的效果為目的，以物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)分析等新技術為關鍵技術，提供一種環(huán)境全方面感知、智慧型、數(shù)據(jù)化、網(wǎng)絡化、協(xié)作型一體化的教學、科研、管理和生活服務，并能對教育教學、教育管理進行洞察和預測的智慧學習環(huán)境。智慧校園=1個數(shù)據(jù)中心+智慧校園基礎設施+八類智慧校園應用系統(tǒng)+智慧性資源。八類智慧校園應用系統(tǒng)分別是：學生成長類智慧應用系統(tǒng)、教師專業(yè)發(fā)展類智慧應用系統(tǒng)、科學研究類智慧應用系統(tǒng)、教育管理類智慧應用系統(tǒng)、安全監(jiān)控類智慧應用系統(tǒng)、后勤服務類智慧應用系統(tǒng)、社會服務類智慧應用系統(tǒng)、綜合評價類智慧應用系統(tǒng)。智慧管理服務主要面向公園管理者，應用于公園的日常管理和維護。
智慧校園規(guī)劃與設計中常見的問題如下：一，對學校教育信息化發(fā)展的現(xiàn)狀與存在的問題分析不透徹，未能準確調研出學生、教師、教育管理者和社會公眾等智慧校園的實際需求，以致于智慧校園重點建設內容定位不準確。二，智慧校園戰(zhàn)略規(guī)劃中的重點任務或重大工程，不是依據(jù)如何解決智慧校園發(fā)展過程實際存在的問題提出，或實施難度太大，難以實現(xiàn)。智慧校園建設的應用系統(tǒng)，要么大而全，模仿其它學校的應用系統(tǒng)的建設方式，要么直接采用公司開發(fā)設計的應用系統(tǒng)，未結合學校的實際情況做本地化處理。三，保障措施不到位?？己藱C制不到位，缺乏相應的激勵措施，未能有效執(zhí)行智慧校園戰(zhàn)略規(guī)劃，無足夠的經(jīng)費支持工程的實施等。建設經(jīng)費分配不合理，存在硬件和軟件經(jīng)費投入較多，資源建設經(jīng)費投入較少，有的甚至沒有考慮運營維護費用。絕大部分學校的智慧校園建設方案未考慮建立激勵機制，沒有相應的激勵措施，很難推動智慧校園的實際應用。信息化領導力薄弱，建設隊伍組建不合理，未能充分調動各個部門的人員積極參與智慧校園建設。百度AI公園的建成，標志著將智慧技術應用于景觀設施維護和更新將成為未來景觀設施創(chuàng)新的一種主要途徑。廣州專業(yè)智慧步道
現(xiàn)今，城市公園中的景觀導覽設施多由各類指示牌、導視牌所組成。廣州專業(yè)智慧步道
智慧公園內常見設施--武術大屏設施：AI武術大屏結合5G、AI、大數(shù)據(jù)等技術；圖片、視頻、等畫面效果，讓玩家全程無接觸式操作，體驗高新技術帶來的科技感。在AR技術的基礎上，結合太極、八段錦、八極拳等中華傳統(tǒng)武術。通過人工智能AI嵌入量身定制的硬件大屏，結合肢體識別與肢體捕捉技術，真正的實現(xiàn)了利用人體的肢體語言來與計算機場景內容進行互動，只需身體四肢做相應動作即可與大幕進行交互，無需佩戴任何感應設備，輕松方便的控制想看的內容，是新一代的人機交互方式，是人機交互方法的多樣性變革。廣州專業(yè)智慧步道
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