浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院成人高等學(xué)歷教育：專升本《旅游管理》 旅游管理專業(yè)培養(yǎng)方案 形式：業(yè)余 層次：?？破瘘c本科 類別：經(jīng)濟管理類 一、 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理理論和路由管理專業(yè)知識，掌握分析和解決問題的基本能力， 能在旅政管理部門、旅游企事業(yè)單位、旅游教學(xué)部門從事旅游管理、教學(xué)和研究工作的高級專門人才。 二、 培養(yǎng)要求 u 熟悉旅游管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的基本理論和基本知識，熟悉旅游管理的相關(guān)法規(guī)及行業(yè)規(guī)定； u 掌握現(xiàn)代旅游管理的思想、組織與方法，具有旅行社業(yè)務(wù)、酒店服務(wù)的基本技能； u 具有一定的了旅游業(yè)務(wù)組織能力，具備旅游市場營銷的基本知識和基本技能。 三、 主要課程 本專業(yè)設(shè)置的課程具體見教學(xué)進程計劃表。 四、 學(xué)習(xí)年限和學(xué)分 **短學(xué)習(xí)年限 2.5 年，學(xué)分 75 分。 五、 學(xué)時數(shù)和實踐環(huán)節(jié) 本專業(yè)教學(xué)計劃總共 1170 學(xué)時，其中含 780 個授課學(xué)時、390 個自學(xué)學(xué)時及 10 周實踐環(huán)節(jié)。 六、 考核方式 考試和考查相結(jié)合。 七、 學(xué)位授予 凡符合《浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院成人高等教育本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位授予工作管理辦法(試行)》條件者，授予相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位。 函授本科光電信息科學(xué)與工程專業(yè)有哪些學(xué)校？杭州函授本科到哪里報名
自考專升本
全國通考，畢業(yè)證蓋主考大學(xué)章和省自考委的章，國家承認(rèn)，文憑硬度相對還比較高，在工資、人事待遇、考研究生、考證、考公務(wù)員、出國留學(xué)、職稱評定以及其他方面與普通本科具有同等效力，同等條件下，社會上通常認(rèn)為自考畢業(yè)證還是優(yōu)于成考畢業(yè)證和遠程教育畢業(yè)證的
3、成考專升本
畢業(yè)證蓋所學(xué)習(xí)高校章，證書上顯示“成人教育脫產(chǎn)或函授”字樣，國家承認(rèn)，通常認(rèn)為同等情況下，社會認(rèn)可度低于普高本科甚至自考本科。
4、遠程教育專升本
畢業(yè)證蓋所學(xué)習(xí)高校章，證書上顯示“網(wǎng)絡(luò)教育”字樣，國家承認(rèn)，電子注冊，通常認(rèn)為同等情況下，社會認(rèn)可度低于普高本科甚至自考本科。
三、各種專升本如何選擇專業(yè)
1、普通專升本
?？飘厴I(yè)當(dāng)年可以報普通專升本，往界生可以報考社會類專升本。考試科目只有公共課兩科、專業(yè)課兩個綜合，科目少好準(zhǔn)備，比較輕松，并且大家在一起準(zhǔn)備考試，都可以學(xué)的進去。招生計劃和考試科目詳見網(wǎng)站。 舟山寧波理工學(xué)院函授本科到哪里報名函授本科寧波在哪里報名？
函授本科，專升本需要考那幾個科目專升本考試分為統(tǒng)招和成考，統(tǒng)招專升本考試科目分為分文科和理科。文科所考內(nèi)容為：大學(xué)語文、大學(xué)英語、計算機文化基礎(chǔ)。理科所考內(nèi)容為：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、計算機文化基礎(chǔ)。成考專升本考試科目為：兩門公共課為***、外語;一門專業(yè)基礎(chǔ)課。專升本需要考哪幾統(tǒng)招專升本考試科目就統(tǒng)招專升本而言，其考試科目必定是考生關(guān)心的重中之重。，其考試科目還需根據(jù)考生所在省份的考試形式而定。各省份的各項政策不一，各省份的考試形式也就不同，分為統(tǒng)考和?？純煞N形式。統(tǒng)考的考試科目分文科和理科。文科所考內(nèi)容為：大學(xué)語文、大學(xué)英語、計算機文化基礎(chǔ)。理科所考內(nèi)容為：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、計算機文化基礎(chǔ)。錄取類別由?？破陂g所學(xué)專業(yè)決定，文科的錄取類別是：法學(xué)類、教育類、藝術(shù)類、文史類。理科的錄取類別是：經(jīng)管類、理工類、農(nóng)學(xué)類、醫(yī)學(xué)類。統(tǒng)考的內(nèi)容會因為省份的不同而有不同之處，具體情況還應(yīng)查詢相關(guān)院校教務(wù)網(wǎng)信息。
浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院成人高等教育：專升本《機械設(shè)計制造及其自動化》 機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)培養(yǎng)方案 形式：業(yè)余 層次：?？破瘘c本科 類別：理工類 一、 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)機械設(shè)計制造及其自動化相關(guān)知識， 接受模具設(shè)計和數(shù)控操作的系統(tǒng)訓(xùn)練，機械設(shè)計、機械制造、電子、控制、計算機等理論知 識與實際應(yīng)用能力。能工業(yè)生產(chǎn)線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)一系列工作的高層次應(yīng)用型人才。 二、 培養(yǎng)要求 u 具有扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)及正確運用本國語言、文字的表達能力； u 系統(tǒng)掌握本專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識，具備本專業(yè)的制圖、設(shè)計、計算、測試、文獻檢索、基本制造工藝編制和數(shù)控設(shè)備操作等基本技能； u 具有交錢過得自學(xué)能力和創(chuàng)新能力，了解本學(xué)科前沿及發(fā)展動態(tài)。 三、 主要課程 本專業(yè)設(shè)置的課程具體見教學(xué)進程計劃表。 四、 學(xué)習(xí)年限和學(xué)分 **短學(xué)習(xí)年限 2.5 年，學(xué)分 75 分。 五、 學(xué)時數(shù)和實踐環(huán)節(jié) 本專業(yè)教學(xué)計劃總共 1170 學(xué)時，其中含 984 個授課學(xué)時、492 個自學(xué)學(xué)時及 10 周實踐環(huán)節(jié)。 六、 考核方式 考試和考查相結(jié)合。 七、 學(xué)位授予 凡符學(xué)士學(xué)位條件的授予相應(yīng)學(xué)士學(xué)位。函授本科工商管理學(xué)校。
函授本科可以考研究生嗎？
成人教育包括成人高考、遠程教育、自考和電大，是國家承認(rèn)的學(xué)歷，屬于國民教育系列，在學(xué)信網(wǎng)上能夠查到學(xué)歷信息，本科生只要在獲得畢業(yè)證書后可以直接考研究生，如果有學(xué)士學(xué)位證書的話，讀研究生之后可以拿到碩士學(xué)位證，但是專科生需要滿足兩年及兩年以上工作經(jīng)驗，達到本科同等學(xué)力才可以報考。 對于我國研究生考試來說，報考人員必須符合以下條件之一：考生的學(xué)歷條件必須是國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生;具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷人員;獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿兩年或兩年以上，達到與大學(xué)本科學(xué)歷畢業(yè)生同等學(xué)歷，且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員;國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)歷身份報考;已獲得碩士、博士學(xué)位的人員;在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。 需要注意的是，國家承認(rèn)學(xué)歷的成人教育本科畢業(yè)生也只能以同等學(xué)歷資格報考、對同等學(xué)歷考生有些高校還要求提交在公共刊物上發(fā)表的與所報專業(yè)相關(guān)論文、不允許跨學(xué)科報考，且復(fù)試時至少要加試兩門本科專業(yè)基礎(chǔ)課，已獲得碩士學(xué)位或博士學(xué)位的人員?？梢栽俅螆罂佳芯可?函授本科通信工程專業(yè)有哪個些學(xué)校？舟山寧波理工學(xué)院函授本科到哪里報名
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2019年的成人專科本科學(xué)歷教育，碩士研究生，高考日語，造價師不可謂不熱鬧。極大的一件事就是政策上給予了極大的幫助，成人?？票究茖W(xué)歷教育，碩士研究生，高考日語，造價師的產(chǎn)業(yè)化和資本化由此掀開了新的篇章。資本市場精彩紛呈，A股上市公司繼續(xù)加速并購整合，同時眾多機構(gòu)紛紛登陸港股、美股，還有大量創(chuàng)新型企業(yè)獲得巨額募資。2019年，教育部連連頒布減壓政策，教育減負(fù)進入“攻堅期”，明確規(guī)定加工應(yīng)減負(fù)，引導(dǎo)全社會樹立科學(xué)教育質(zhì)量觀和人才培養(yǎng)觀，切實減輕違背教育教學(xué)規(guī)律，促進中小學(xué)生健康成長。加工的問題已經(jīng)進入落實實行期，未來加工壓力將大幅度降低，校園生活更加健康。加工有助于推動學(xué)校的教育信息化建設(shè)和校際的合作與交流，提高區(qū)域教育信息化水平和教研水平，同時有利于增進學(xué)生對知識點的理解和增強了學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣，縮小城鄉(xiāng)的學(xué)習(xí)差距。另外，內(nèi)容和產(chǎn)品質(zhì)量有一定的優(yōu)勢。海外好的教育服務(wù)型和國內(nèi)巨大的市場，二者結(jié)合在一起，會形成巨大效應(yīng)。未來在同質(zhì)化競爭越來越嚴(yán)重的情況之下，相信會有越來越多的教育服務(wù)型涉足海外市場。杭州函授本科到哪里報名
寧波金順培訓(xùn)學(xué)校在同行業(yè)領(lǐng)域中，一直處在一個不斷銳意進取，不斷制造創(chuàng)新的市場高度，多年以來致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價值理念的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，在浙江省等地區(qū)的教育培訓(xùn)中始終保持良好的商業(yè)口碑，成績讓我們喜悅，但不會讓我們止步，殘酷的市場磨煉了我們堅強不屈的意志，和諧溫馨的工作環(huán)境，富有營養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開拓創(chuàng)新，勇于進取的無限潛力，寧波金順培訓(xùn)學(xué)校供應(yīng)攜手大家一起走向共同輝煌的未來，回首過去，我們不會因為取得了一點點成績而沾沾自喜，相反的是面對競爭越來越激烈的市場氛圍，我們更要明確自己的不足，做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要不畏困難，激流勇進，以一個更嶄新的精神面貌迎接大家，共同走向輝煌回來！