安全告警提醒機制

來源: 發(fā)布時間:2023-04-15

個人隱私在現(xiàn)在是越來越重要,這里涉及到幾個重要情況需要表明,其一:我們涉及到是未成年人的個人隱私;其二:無論是書桌還是臺燈,我們所在的環(huán)境更多的是臥室,此處涉及更加私密的地方。其三:未成年人的肖像不能隨意獲取。所以“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)承諾不會在任何地方保存?zhèn)€人隱私的圖片,我們通過在終端進行AI識別,不上傳任何圖像信息到云端,上傳的只是識別后的結(jié)果信息。而對于一些友商來說,將圖片或視頻保留到云端進行查看此處存在嚴重的隱私泄露的風險。亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)助力青少年健康成長!安全告警提醒機制

行為主義出現(xiàn)在美國,在20世紀初自然科學飛速發(fā)展,一些年輕的心理學家對馮特學派不滿意,認為心理學不能研究意識,認為心理學和其他自然科學處于同樣的地位,應該像其他自然科學一樣研究看得見、摸得著的客觀東西,也就是行為。行為心理學是20世紀初起源于美國的一個心理學流派,它的創(chuàng)建人為美國心理學家華生。行為主義觀點認為,心理學不應該研究意識,只應該研究行為。所謂行為就是有機體用以適應環(huán)境變化的各種身體反應的組合。這些反應不外是肌肉收縮和腺體分泌,它們有的表現(xiàn)在身體外部,有的隱藏在身體內(nèi)部,強度有大有小。行為派認為,人的心理意識、精神活動是不可捉摸的,是不可接近的,心理學應該研究人的行為。行為是有機體適應環(huán)境變化的身體反應的組合,這些反應不外是肌肉的收縮和腺體的分泌。心理學研究行為在于查明刺激與反應的關(guān)系,以便根據(jù)刺激推知反應,根據(jù)反應推知刺激,達到預測和控制人的行為的目的。該學派的主要代表人物是華生(1878~1958)和斯金納(1904~1990)?!傲辆Α盇I行為識別系統(tǒng)就能夠借助現(xiàn)代技術(shù),通過對人的行為進行采集,通過行為的習慣來判斷當前的心理反應,由此將一些隱藏的心理情況凸顯出來,以此促進學生心理更加健康。預防近視習慣識別矯正服務亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)采用安全的數(shù)據(jù)產(chǎn)生、傳輸和保存。

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的學生執(zhí)行學習計劃:學生端定時到服務端查詢學習計劃,在學習計劃開始時間達到后,播報語音提示學生開始學習,播報內(nèi)容主要包括學習主題和時間。學生也可以雙擊按鍵查詢當前的學習計劃,包括已經(jīng)開始的和未開始的。在學習計劃進行過程中,學生端記錄學生的進入時間點,離開時間,離開次數(shù)和離開時間累計,統(tǒng)計學習坐姿和專注力等,發(fā)送到服務端保存。家長端能夠通過課程進行查看。學習計劃到達后,學生端語音播報學習課程完成,內(nèi)容包括學習主題和實際學習總時間。通知服務端此次學習完成,服務端匯總相關(guān)數(shù)據(jù)。

首先我們從一個微觀的角度來看待一個事實:家庭教育其實已經(jīng)一地雞毛,網(wǎng)上頻繁曝出,或者各位家長的親身體驗,焦慮已經(jīng)成為目前的家庭教育的普遍現(xiàn)象。所謂"不寫作業(yè)母慈子孝,一寫作業(yè)雞飛狗跳"。無論是長時間的低效陪伴,或者是佛系的不理不問,其實都在違背青少年教育的基本原則。通過剖析家長的焦慮感主要來自于下面的幾個因素:首先是學生的健康(身體和心理);第二是安全;第三是習慣;而我們的“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)能夠帶來的價值也體現(xiàn)如此,通過這套行為系統(tǒng)降低家長的焦慮感,構(gòu)建和諧的家庭氛圍。讓一個家庭更多的充滿愛。亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)能給學生的習慣進行打分。

經(jīng)典的條件作用又叫應答條件作用或巴甫洛夫條件作用。他是以無條件反射為基礎(chǔ)而形成的。一個中性刺激通過與無條件刺激的配對,能引起原來只有無條件的刺激才能引起的反應,這就是初級條件反應的形成。在初級條件反射的基礎(chǔ)上又可以引入一個新的中性刺激建立次級條件反射。由于人具有概念和詞語能力,可以用概念和語詞替代任何具體的刺激物,所以人能夠以語詞建立極其復雜的條件反射系統(tǒng)。華生曾經(jīng)認為,經(jīng)典性條件作用是一切行為的基本單位,意思是一切行為都可以通過分析還原為一個個(巴甫洛夫)條件反射。這一看法后來由于對操作性條件作用和其它學習形式的發(fā)現(xiàn)被否定了。但經(jīng)典的條件學習的確是許多行為的獲得途徑,這一點是毋庸置疑的。所以,對于這樣的無條件反射的情況,我們利用“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)就能夠及時的進行抓取和分析,由此將數(shù)據(jù)作為心理分析的基本數(shù)據(jù),而且是客觀的數(shù)據(jù)。能夠讓家庭成員都來幫助小孩養(yǎng)成良好的行為習慣。預防駝背AI識別系統(tǒng)價格

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