玩具就是玩耍的工具，玩具選得恰當(dāng)不但能促進(jìn)寶寶運(yùn)動(dòng)和語言發(fā)育，通過刺激聽覺、觸覺以及視覺等感知覺促進(jìn)孩子的智力發(fā)展（包括觀察力、記憶力、思維能力、想象力與創(chuàng)造力），培養(yǎng)孩子愉快的情緒和對美的感受力；同時(shí)還能通過玩耍玩具，培養(yǎng)孩子們相互友愛、謙讓、互相尊重、以及愛護(hù)公物的品質(zhì)。 選擇玩具的原則： 1.符合年齡和性別特點(diǎn)：不同年齡適合不同的玩具，不同性別對玩具也有不同的興趣愛好，如女孩喜愛娃娃類，男孩喜愛玩具刀、、工具車等等； 2.形象應(yīng)生動(dòng)美觀，具有藝術(shù)性：在形狀、造型、色彩方面要夸張化、卡通化、幽默化，玩具的顏色也要五顏六色讓視覺充滿變化，能給小朋友帶來快樂； 很多玩具非常適合家長和孩子一起上陣的。廣東豎笛吹法
玩具被很多人看作是孩子“玩一玩就扔一邊”的東西，會覺得買得便宜點(diǎn)沒關(guān)系。木質(zhì)玩具的價(jià)格會比普通的塑料玩具貴，貌似從實(shí)用角度說，同樣的功能的可以用更低的價(jià)格得到何樂不為？！但我一直認(rèn)為，玩具除了功能，還有與人的聯(lián)結(jié)。玩具是孩子每天在玩的東西，它和孩子之間是可以建立情感聯(lián)結(jié)的，這種情感聯(lián)結(jié)取決于我們對它的態(tài)度。當(dāng)我們對一件玩具抱以尊重的態(tài)度時(shí)，孩子對它就會更加珍惜，不會隨意地拋、丟、砸。娃兒需要知道，所有的玩具都是珍貴的，都需要我們認(rèn)真對待。總的來說，小玩具隨便買不心疼，大型的玩具作為禮物送孩子，既體面又實(shí)惠。 廣東兒童玩具口琴種類豎笛和簫的區(qū)別是什么？
口風(fēng)琴，20世紀(jì)60年代產(chǎn)生于日本，80年代引進(jìn)我國。90年代我國自己生產(chǎn)出了物美價(jià)廉的口風(fēng)琴?，F(xiàn)已成為全國中、小學(xué)樂器進(jìn)課堂的選擇教具，口風(fēng)琴是簧片吹奏與鍵盤融為一體的普及性教具。它有標(biāo)準(zhǔn)音高，優(yōu)美的音質(zhì)和豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力。口風(fēng)琴的主要特點(diǎn)為：體積小、分量輕、便于攜帶，不用任何電 源，適于室內(nèi)、室外?？捎糜诩偃章糜谓加蔚葌€(gè)人和集體活動(dòng)。它能獨(dú)奏、齊奏、合奏和伴奏。不只能演奏小型的樂曲，還可以演奏大型樂曲，口風(fēng)琴它即保持了鍵盤樂器的特性，又吸取了吹奏樂器的特點(diǎn)，所以說它是一種能吹奏的鍵盤樂器，口風(fēng)琴使用比較簡單，方便適合學(xué)生接受，因此把口風(fēng)琴引入課 堂，為音樂教學(xué)豐富內(nèi)容，調(diào)節(jié)課堂氣氛，擴(kuò)大學(xué)生音樂視野，提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，促進(jìn)學(xué)生綜合音樂素質(zhì)的培養(yǎng)并激發(fā)學(xué)生審美能力和創(chuàng)造美的能力，有著 重要的作用。新大綱指出："音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是實(shí)施美育的重要途徑，對于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力， 增進(jìn)身心健康，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美多方面發(fā)展，具有不可替代的作用。
復(fù)音口琴又稱震音口琴，是由雙排吹孔構(gòu)成的全音階口琴，其上排簧片和下排簧片的音高（pitch）會被調(diào)整至有些微差距，每個(gè)音由相同音高的兩個(gè)簧片發(fā)出。由于這兩個(gè)簧片同時(shí)為吹孔或吸孔，演奏時(shí)兩個(gè)簧片同時(shí)共鳴震動(dòng)，兩個(gè)簧片音高的細(xì)微差別會產(chǎn)生一種動(dòng)聽的震音效果。這種口琴較適合演奏民謠（folk）和鄉(xiāng)村音樂（country），如拉丁美洲（Latin America），亞洲（Asia），歐洲（Europe）民歌。復(fù)音口琴一般有16到28孔，其中以24孔為國內(nèi)較為常見。日本復(fù)音琴又常見21孔。復(fù)音琴孔分為上下兩排，一般吹奏時(shí)，同一孔中上下兩個(gè)簧片同時(shí)發(fā)聲。由于兩個(gè)簧片振動(dòng)頻率有細(xì)微差別，同時(shí)振動(dòng)會產(chǎn)生物理上叫做“拍”的現(xiàn)象，表現(xiàn)為聲音強(qiáng)弱的周期性變化，也就是所謂的“震音”。國外被稱為“Tremolo”。復(fù)音口琴的優(yōu)點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡單而固定，也不需要復(fù)雜的技巧，且復(fù)音口琴種類、調(diào)性齊全，音色清脆嘹亮，音量大，具有很強(qiáng)的穿透力，適合一些民族風(fēng)格，是初學(xué)者的一個(gè)好選擇。重音、回聲口琴可認(rèn)為是復(fù)音口琴的變種，同屬于復(fù)音類。前者上下兩個(gè)簧片成八度關(guān)系，音色豐滿圓潤；后者具有筒形的琴蓋板（琴殼），具有獨(dú)特的共鳴效果。玩具口風(fēng)琴音樂家吹進(jìn)的話筒按下鍵盤的鍵，該壓力釋放空氣進(jìn)行振動(dòng)簧片，并產(chǎn)生一個(gè)聲音。
口琴比較特殊,所有的孔均為吹孔，口琴主要擔(dān)任樂隊(duì)內(nèi)低音的部分，又被稱為低音口琴。口琴較重，有單音簧或雙音簧發(fā)聲的型號。倍低音（double bass）是雙簧音的那種，其上下簧片音高相差八度。類似于鋼琴，上排孔相當(dāng)于鋼琴的黑鍵，下排孔相當(dāng)于鋼琴的白鍵。較一般口琴低一個(gè)或兩個(gè)八度?？谇俚囊羯统痢?、厚重，負(fù)責(zé)襯托旋律和穩(wěn)定樂曲的節(jié)奏及速度。是口琴社團(tuán)和樂隊(duì)的必備樂器，就像樂隊(duì)中的節(jié)拍器一樣的作用，能與和旋口琴相互配合成為一個(gè)完整的小節(jié)，和弦口琴是所有口琴中長度較為長的種類。這種口琴的每一個(gè)孔都是有一個(gè)和弦組成。即每一個(gè)孔由若干簧片組成以形成和弦。例如，C和弦由C、E、G 組成。這類口琴用于合奏中的伴奏。這種口琴能造出獨(dú)奏類口琴如何苦練技巧也無法媲美的和聲效果，是口琴社團(tuán)、樂隊(duì)的必備之一。 但是由于不能吹奏旋律所以幾乎無法用來獨(dú)奏，也幾乎沒有以和弦口琴為主樂器的曲目，少數(shù)和弦口琴能簡單的代替低音口琴的作用，能與低音口琴相互配合成為一個(gè)完整的小節(jié)。巴洛克時(shí)期是豎笛的黃金時(shí)期。河南兒童口風(fēng)琴廠家
古董兒童玩具做樂器是一場懷舊、好玩又充滿哲理的玩具音樂之旅。廣東豎笛吹法
如果把一個(gè)玩具小鼓放在寶寶身邊，他會興高采烈地用手拍打。其實(shí)，就音樂感覺來說，這個(gè)行為沒有目的性，但卻反應(yīng)了寶寶在這個(gè)時(shí)期上肢運(yùn)動(dòng)發(fā)育的特點(diǎn)。寶寶開始熱衷于敲打任何可以發(fā)出聲音的東西，其中包括：玩具小鼓、玩具木琴、瓶瓶罐罐，甚至鍋碗瓢勺。制造聲音讓他體會了自己的本事，是自我意識發(fā)展的一種體現(xiàn)，所以請忍耐這點(diǎn)小小的噪音，畢竟這只是暫時(shí)的。寶寶可能會跟著音樂拍手，但是不要期望他此時(shí)就擁有精確地節(jié)奏感。對待樂器玩具，他可能還不知道它們的真正用途，于是便采取手腳并用的玩法，或者伴著音樂節(jié)奏把鼓槌當(dāng)指揮棒，再或者捧著小鼓胡亂搖晃。如果寶寶有音樂上的天賦，那么他可能在未經(jīng)過指導(dǎo)的時(shí)候，就出其不意地出現(xiàn)對嘴吹的樂器的天賦，比如會吹口琴。廣東豎笛吹法
江蘇東方樂器有限公司辦公設(shè)施齊全，辦公環(huán)境優(yōu)越，為員工打造良好的辦公環(huán)境。在東方樂器近多年發(fā)展歷史，公司旗下現(xiàn)有品牌東方鼎,敦煌,蜜蜂等。我公司擁有強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力，多年來一直專注于專業(yè)演奏口琴：東方鼎EASTTOP口琴、敦煌口琴，合奏琴 玩具口琴：蜜蜂口琴 以及口風(fēng)琴、手風(fēng)琴、豎笛、吉它、沙錘、鈴鼓、龍課利利樂器、二胡、琵琶、古箏、笛子、鼓、樂器配件、玩具樂器制造、銷售；塑料玩具組裝、銷售；組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)的發(fā)展和創(chuàng)新，打造高指標(biāo)產(chǎn)品和服務(wù)。誠實(shí)、守信是對企業(yè)的經(jīng)營要求，也是我們做人的基本準(zhǔn)則。公司致力于打造***的口琴。