浙江學(xué)生口風(fēng)琴企業(yè)

豎笛：是歐洲一種歷史悠久的樂器，從中世紀(jì)起開始使用，它起源于15世紀(jì)的意大利，十六至十八世紀(jì)盛行于歐洲各國(guó)。豎笛音色優(yōu)美圓潤(rùn)，是歐洲重要的管樂器，也是巴洛克時(shí)代的標(biāo)準(zhǔn)獨(dú)奏樂器簫：起源于中國(guó)，其歷史可以追根溯源到遠(yuǎn)古時(shí)期。中國(guó)考古學(xué)表明，目前出土文物中發(fā)現(xiàn)了有距今七千多年的骨質(zhì)發(fā)聲器，考古學(xué)家稱之為“骨哨”。這批骨哨是用鳥禽類中段肢骨制成的，古代人將骨骼中的骨髓抽掉，形成一支中空的骨管，然后在管壁上打有孔洞，它們長(zhǎng)7厘米左右，管徑6--8毫米，略呈弧曲形。在凸弧面上開有二或三孔，可以吹出幾個(gè)音來，于是就形成了骨哨。盡管考古學(xué)家們稱之為骨哨，但從它的形狀、結(jié)構(gòu)和發(fā)聲原理同現(xiàn)代簫笛作一比較，已基本上具備了樂器的雛形。豎笛的音色清麗，柔和輕盈，被稱為“柔和的笛子”、“像鳥唱歌的笛子”。浙江學(xué)生口風(fēng)琴企業(yè)

復(fù)音口琴又稱震音口琴，是由雙排吹孔構(gòu)成的全音階口琴，其上排簧片和下排簧片的音高（pitch）會(huì)被調(diào)整至有些微差距，每個(gè)音由相同音高的兩個(gè)簧片發(fā)出。由于這兩個(gè)簧片同時(shí)為吹孔或吸孔，演奏時(shí)兩個(gè)簧片同時(shí)共鳴震動(dòng)，兩個(gè)簧片音高的細(xì)微差別會(huì)產(chǎn)生一種動(dòng)聽的震音效果。這種口琴較適合演奏民謠（folk）和鄉(xiāng)村音樂（country），如拉丁美洲（Latin America），亞洲（Asia），歐洲（Europe）民歌。復(fù)音口琴一般有16到28孔，其中以24孔為國(guó)內(nèi)較為常見。日本復(fù)音琴又常見21孔。復(fù)音琴孔分為上下兩排，一般吹奏時(shí)，同一孔中上下兩個(gè)簧片同時(shí)發(fā)聲。由于兩個(gè)簧片振動(dòng)頻率有細(xì)微差別，同時(shí)振動(dòng)會(huì)產(chǎn)生物理上叫做“拍”的現(xiàn)象，表現(xiàn)為聲音強(qiáng)弱的周期性變化，也就是所謂的“震音”。國(guó)外被稱為“Tremolo”。復(fù)音口琴的優(yōu)點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單而固定，也不需要復(fù)雜的技巧，且復(fù)音口琴種類、調(diào)性齊全，音色清脆嘹亮，音量大，具有很強(qiáng)的穿透力，適合一些民族風(fēng)格，是初學(xué)者的一個(gè)好選擇。重音、回聲口琴可認(rèn)為是復(fù)音口琴的變種，同屬于復(fù)音類。前者上下兩個(gè)簧片成八度關(guān)系，音色豐滿圓潤(rùn)；后者具有筒形的琴蓋板（琴殼），具有獨(dú)特的共鳴效果。河南小學(xué)口風(fēng)琴教程口風(fēng)琴既能演奏單音，又能演奏和弦，故既能獨(dú)奏齊奏，也能作合奏和伴奏。

如何系統(tǒng)學(xué)習(xí)豎笛成為高手： （1）音階的重要性和訓(xùn)練方法 音階較重要是速度和準(zhǔn)確性,用節(jié)拍器來訓(xùn)練速度,把音階劃分成許多組合,3度、6度、8度等來練習(xí)，音階是技術(shù)的保證，是高手必需具備的，是較重要的，較直接的方法，每天用3/4的時(shí)間來訓(xùn)練音階。 （2）如何訓(xùn)練雙手指各指的單獨(dú)、靈活、柔韌性、彈性和提高速度 訓(xùn)練雙手的柔韌性，靈活性、彈性，在平時(shí)有空閑時(shí)，做手指體操，訓(xùn)練手指交叉的單獨(dú)性，動(dòng)腦子去思考。 （3）如何解決無名指和小指天生弱點(diǎn)。與其它手指配合的協(xié)調(diào)、均勻 無名反映天生抬不起來，要訓(xùn)練高抬無名指，小指天生力量弱小，要加強(qiáng)小指的力量，與其它手指做交叉起落訓(xùn)練。 （4）面部肌肉、舌肌和小腹肌的訓(xùn)練 將小腹、口腔用氣力撐到較大保持30-60秒，每天練習(xí)，增大小腹、口腔的體積，舌頭用力伸長(zhǎng)保持30-60秒，這樣就可以提高肌肉速度，、松弛、靈活。 （5）表現(xiàn)音樂較重要的技巧連音與吐音 吐音是較重的基礎(chǔ)，平時(shí)有時(shí)間就可以用舌頭練習(xí)，以達(dá)到驚人速度和靈活，在吹奏時(shí)要慢速，使手指衙舌頭達(dá)到準(zhǔn)備然后加快速度。連音要保持氣息的穩(wěn)定，對(duì)手指要求非常高，才能達(dá)到均勻。

買的時(shí)候以為就是給小孩子隨便玩玩的，模擬的那種，結(jié)果沒想到居然是真的能吹出歌，而且音色還特別好聽。質(zhì)量也很好，用了這么久也沒掉色。孩子非常愛吹，這個(gè)口琴已經(jīng)成了我們的旅行必備，坐不住了就拿出來吹吹。給寶寶買口琴也算是一種音樂啟蒙吧，比起那種聲光電的音樂玩具，我更推薦這種傳統(tǒng)、簡(jiǎn)單、純粹的樂器玩具，比如小鼓，迷你小鋼琴，兒童口琴等類似的樂器。因?yàn)楹⒆涌梢哉嬲ㄟ^自己的身體去感知音樂，操控音樂，這種直接、自然的聲音反饋，帶給孩子的體驗(yàn)和感受是完全不一樣的。而聲光電玩具只要按了就有聲音，無論什么力度，聲音都是一樣的，這會(huì)給孩子帶來錯(cuò)誤的認(rèn)知和感覺?？陲L(fēng)琴兼具有鍵盤樂器和吹管樂器的特點(diǎn)。

如何通過吹奏豎笛學(xué)習(xí)音樂？ （1）初學(xué)者學(xué)習(xí)樂曲時(shí)應(yīng)該：A先聽B后唱C較后吹奏 初學(xué)音樂的朋友，1，先聽CD，聽熟練，2，邊聽邊哼唱，較好看譜唱音符，3，用豎笛吹奏，速度先慢后按音樂要求。 （2）學(xué)習(xí)樂曲節(jié)奏在先，先用任意1個(gè)音符將樂曲節(jié)奏用吐音吐出正確的節(jié)奏，然后再加上樂曲音高 （3）選擇樂曲如何在自己的技巧范圍之內(nèi) A，首先是樂曲的速度是否我們吹奏音階能達(dá)到的速度，若音階速度都達(dá)不到，那肯定無法完美吹奏那樂曲的。B，樂曲的音域是否在我們訓(xùn)練的音階音域之內(nèi)。C，一切都是從你吹奏音階的水平來確定你要選擇的樂曲，切記！ （4）如何和伴奏或樂隊(duì)一起演奏 A，先和正確的示范CD一起吹奏到熟練，B，練習(xí)時(shí)速度要比原曲子更快或更慢，這樣才有保證，C，和樂隊(duì)一起演奏時(shí)，一定要注意節(jié)奏，先慢練，穩(wěn)定節(jié)奏。初學(xué)先了解口琴有哪些，這樣學(xué)習(xí)和購買口琴的時(shí)候才不會(huì)盲目或者買錯(cuò)。浙江玩具公司

孩子身邊任何一件能拿到的東西，都有可能成為他的玩具。浙江學(xué)生口風(fēng)琴企業(yè)

我們看到很多成功音樂家都是從小就學(xué)樂器的，學(xué)習(xí)樂器不只要看孩子有沒有興趣和時(shí)間，主要還要看孩子有沒有天賦，天賦發(fā)現(xiàn)的越早，越容易發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)，所以很多家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候買一些樂器讓孩子玩，例如有人會(huì)買口琴，那么兒童玩具口琴哪個(gè)好? 兒童玩具口琴哪個(gè)好 那就建議買復(fù)音口琴了，這個(gè)價(jià)格不高，入門也簡(jiǎn)單的。復(fù)音口琴是口琴的一種，一般有16到28孔，其中以24孔為國(guó)內(nèi)較常見。復(fù)音琴孔分為上下兩排，一般吹奏時(shí)，同一孔中上下兩個(gè)簧片同時(shí)發(fā)聲。由于兩個(gè)簧片振動(dòng)頻率有細(xì)微差別，同時(shí)振動(dòng)會(huì)產(chǎn)生物理上叫做“拍”的現(xiàn)象，表現(xiàn)為聲音強(qiáng)弱的周期性變化，也就是所謂的“震音”。國(guó)外被稱為“Tremolo”。復(fù)音口琴的優(yōu)點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單而固定，也不需要復(fù)雜的技巧，且復(fù)音口琴種類、調(diào)性齊全，音色清脆嘹亮，音量大，具有很強(qiáng)的穿透力，適合一些民族風(fēng)格，是初學(xué)者的一個(gè)好選擇。浙江學(xué)生口風(fēng)琴企業(yè)

江蘇東方樂器有限公司擁有專業(yè)演奏口琴：東方鼎EASTTOP口琴、敦煌口琴，合奏琴 玩具口琴：蜜蜂口琴 以及口風(fēng)琴、手風(fēng)琴、豎笛、吉它、沙錘、鈴鼓、龍課利利樂器、二胡、琵琶、古箏、笛子、鼓、樂器配件、玩具樂器制造、銷售；塑料玩具組裝、銷售；組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)等多項(xiàng)業(yè)務(wù)，主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋口琴。目前我公司在職員工以90后為主，是一個(gè)有活力有能力有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)。公司以誠(chéng)信為本，業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋口琴，我們本著對(duì)客戶負(fù)責(zé)，對(duì)員工負(fù)責(zé)，更是對(duì)公司發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，爭(zhēng)取做到讓每位客戶滿意。公司深耕口琴，正積蓄著更大的能量，向更廣闊的空間、更寬泛的領(lǐng)域拓展。