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我們看到很多成功音樂家都是從小就學(xué)樂器的,學(xué)習(xí)樂器不只要看孩子有沒有興趣和時(shí)間,主要還要看孩子有沒有天賦,天賦發(fā)現(xiàn)的越早,越容易發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn),所以很多家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候買一些樂器讓孩子玩,例如有人會(huì)買口琴,那么兒童玩具口琴哪個(gè)好? 兒童玩具口琴哪個(gè)好 那就建議買復(fù)音口琴了,這個(gè)價(jià)格不高,入門也簡(jiǎn)單的。復(fù)音口琴是口琴的一種,一般有16到28孔,其中以24孔為國內(nèi)較常見。復(fù)音琴孔分為上下兩排,一般吹奏時(shí),同一孔中上下兩個(gè)簧片同時(shí)發(fā)聲。由于兩個(gè)簧片振動(dòng)頻率有細(xì)微差別,同時(shí)振動(dòng)會(huì)產(chǎn)生物理上叫做“拍”的現(xiàn)象,表現(xiàn)為聲音強(qiáng)弱的周期性變化,也就是所謂的“震音”。國外被稱為“Tremolo”。復(fù)音口琴的優(yōu)點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單而固定,也不需要復(fù)雜的技巧,且復(fù)音口琴種類、調(diào)性齊全,音色清脆嘹亮,音量大,具有很強(qiáng)的穿透力,適合一些民族風(fēng)格,是初學(xué)者的一個(gè)好選擇。如何讓半音階口琴的表現(xiàn)力升級(jí)?浙江樂器玩具口琴廠
雖然八孔豎笛入門容易。吹奏輕松,但其演奏技巧卻非常豐富,學(xué)習(xí)者必須在老師的指導(dǎo)之下,通過循序漸進(jìn)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)才能獲得成功。豎笛考級(jí)就是為了方便人們更加系統(tǒng)學(xué)習(xí)而設(shè)立的,則是專為業(yè)余豎笛學(xué)習(xí)者編寫的考級(jí)配套教材。在八孔豎笛的教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生正確的演奏姿勢(shì),對(duì)于學(xué)生養(yǎng)成良好的演奏習(xí)慣是很重要的。正確的演奏姿勢(shì)是:身體保持正直,眼睛平視,肩部放松且自然下垂。笛口處放入口中不要太深,使笛口不要頂住牙齒為好。左手在上、右手在下,左手的拇指封堵豎笛的背孔——也稱高音孔或零孔。豎笛的正面各音孔的名稱從上至下分別為1-7孔。左手的二、三、四指封堵豎笛的1、2、3孔(注意左手的小指自然地停在豎笛的上方,不要置于豎笛的下側(cè)以免影響左手二、三、四指的靈活性),右手的大指置于豎笛的下側(cè)來穩(wěn)固豎笛,其余的手指依次封堵豎笛剩下的幾個(gè)音孔。在用手指封堵豎笛音孔時(shí),應(yīng)注意要用手指的指腹處封堵音孔,以便音孔關(guān)閉嚴(yán)密,左手的拇指要用靠近指尖部腹部封閉音孔,以利于高音孔的開閉。江蘇鈴鼓學(xué)習(xí)技巧豎笛通常是八孔的,為系列樂器,常用于演奏的有五種。
學(xué)習(xí)口琴的好處:在器樂教學(xué)中培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神 在以后的生活中,團(tuán)結(jié)、合作是非常重要的。培養(yǎng)孩子們的合作精神,包括教育他們懂得如何協(xié)調(diào)自己和他人,使得整體活動(dòng)得以順利進(jìn)行,這是非常必要的。我通過器樂吹奏的過程讓他們知道,若要使樂曲演奏的秩序不被打亂,每個(gè)成員的表現(xiàn)欲都得到較大限度的滿足,就需要每個(gè)人共同努力,學(xué)會(huì)考慮怎么做才能使團(tuán)隊(duì)的努力收到較好的效果。在分別練習(xí)好了的情況下,進(jìn)行集體的協(xié)作是非常重要的。分工合作,孩子們也非常喜歡這種合作的方式。對(duì)于某些表現(xiàn)欲較強(qiáng)的孩子,他們不愿意默默無聞埋沒在樂隊(duì)里,時(shí)常在合奏時(shí)發(fā)出各種怪聲,已期引起大家的注意,常常引起哄堂大笑,他們就有種滿足感。這個(gè)問題提出來了幾次,可收效甚微,怎么辦好呢?于是拿來錄音機(jī),把他們合奏的曲子悄悄錄了下來,當(dāng)我重新放出了他們的“杰作”時(shí),他們都笑不出來了。
豎笛一般分5種,超高音、高音、中音、次中音、低音,其他還有較高音和位低音,倍倍低音等,超高音音色亮麗,各音區(qū)音量很大,穿透力很強(qiáng)與樂隊(duì)合作,擔(dān)任獨(dú)奏效果很多,高音豎笛音色明亮,常用于獨(dú)奏,中音豎笛音色柔和、明亮兼得,是豎笛家族的表示,次中音豎笛音色柔和略帶憂傷,非常舒情,低音豎笛音色低沉,常用于豎笛家族低音和聲線條,豎笛優(yōu)點(diǎn):簡(jiǎn)潔的構(gòu)造確能準(zhǔn)確奏出2個(gè)多8度的半音和全音。是音樂入門較好的樂器,吹奏省力,很快獲得音樂的樂趣,和長(zhǎng)笛一樣,有非常優(yōu)美的音色,但保養(yǎng)攜帶是較方便的。相信越來越多的人會(huì)喜歡這件樂器,在全世界逐漸興起豎笛熱潮。豎笛超吹:一般音域是2個(gè)8度加上一個(gè)大2度,但豎笛可以經(jīng)過練習(xí)超吹、音域達(dá)到近3個(gè)8度,首先樂器質(zhì)量要好,一般用中音、高音吹奏效果好。口風(fēng)琴是簧片吹奏與鍵盤融為一體的普及性教具。
口風(fēng)琴,20世紀(jì)60年代產(chǎn)生于日本,80年代引進(jìn)我國。90年代我國自己生產(chǎn)出了物美價(jià)廉的口風(fēng)琴?,F(xiàn)已成為全國中、小學(xué)樂器進(jìn)課堂的選擇教具,口風(fēng)琴是簧片吹奏與鍵盤融為一體的普及性教具。它有標(biāo)準(zhǔn)音高,優(yōu)美的音質(zhì)和豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力??陲L(fēng)琴的主要特點(diǎn)為:體積小、分量輕、便于攜帶,不用任何電 源,適于室內(nèi)、室外。可用于假日旅游郊游等個(gè)人和集體活動(dòng)。它能獨(dú)奏、齊奏、合奏和伴奏。不只能演奏小型的樂曲,還可以演奏大型樂曲,口風(fēng)琴它即保持了鍵盤樂器的特性,又吸取了吹奏樂器的特點(diǎn),所以說它是一種能吹奏的鍵盤樂器,口風(fēng)琴使用比較簡(jiǎn)單,方便適合學(xué)生接受,因此把口風(fēng)琴引入課 堂,為音樂教學(xué)豐富內(nèi)容,調(diào)節(jié)課堂氣氛,擴(kuò)大學(xué)生音樂視野,提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,促進(jìn)學(xué)生綜合音樂素質(zhì)的培養(yǎng)并激發(fā)學(xué)生審美能力和創(chuàng)造美的能力,有著 重要的作用。新大綱指出:"音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是實(shí)施美育的重要途徑,對(duì)于陶冶情操,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高文化素養(yǎng)與審美能力, 增進(jìn)身心健康,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美多方面發(fā)展,具有不可替代的作用。豎笛的音色清麗,柔和輕盈,被稱為“柔和的笛子”、“像鳥唱歌的笛子”。河南玩具口琴多少錢
玩具形象應(yīng)生動(dòng)美觀,能引起小兒的快樂。浙江樂器玩具口琴廠
鈴鼓有兩種,一種只有鼓圈,另一種蒙有鼓皮。 1.由于兩種鈴鼓構(gòu)造不同音響也不同,演奏的方法也略有差別。 2.演奏只有鼓圈的鈴鼓時(shí)用右手中指扣住鼓圈圓空,用鼓圈敲擊左手掌發(fā)音。 3.有鼓面的鈴鼓在演奏時(shí)用右手大拇指伸進(jìn)小孔,其余四指緊握框邊,左手手指輕擊鼓面。但無論哪種鈴鼓在演奏時(shí)方法要統(tǒng)一。 4.另外在演奏顫音時(shí)右手拿鼓向上舉起,不斷搖動(dòng)。 鈴鼓是爾、朝鮮、烏孜別克、塔吉克等族的打擊樂器,流行于新疆爾自治區(qū)及吉林延邊等地,鼓框,單面蒙皮,有大、中、小三種。用于歌舞或器樂合奏。 鈴鼓又稱"手鼓",無論在民間舞蹈或樂隊(duì)伴奏中,鈴鼓都是一種色彩性很強(qiáng)的節(jié)奏打擊樂器,可用作伴奏、伴舞和伴歌,節(jié)奏自由,任憑演奏者即興發(fā)揮。浙江樂器玩具口琴廠
江蘇東方樂器有限公司發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大,現(xiàn)有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì),各種專業(yè)設(shè)備齊全。在東方樂器近多年發(fā)展歷史,公司旗下現(xiàn)有品牌東方鼎,敦煌,蜜蜂等。公司堅(jiān)持以客戶為中心、專業(yè)演奏口琴:東方鼎EASTTOP口琴、敦煌口琴,合奏琴 玩具口琴:蜜蜂口琴 以及口風(fēng)琴、手風(fēng)琴、豎笛、吉它、沙錘、鈴鼓、龍課利利樂器、二胡、琵琶、古箏、笛子、鼓、樂器配件、玩具樂器制造、銷售;塑料玩具組裝、銷售;組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)市場(chǎng)為導(dǎo)向,重信譽(yù),保質(zhì)量,想客戶之所想,急用戶之所急,全力以赴滿足客戶的一切需要。誠實(shí)、守信是對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)要求,也是我們做人的基本準(zhǔn)則。公司致力于打造***的口琴。