在職研究生開(kāi)始于2000年起，在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位由各招生院校聯(lián)合組織考試發(fā)展為全國(guó)聯(lián)考的，統(tǒng)一考試、統(tǒng)一錄取，有學(xué)位、無(wú)學(xué)歷。日前，學(xué)位委員會(huì)辦公室已印發(fā)《關(guān)于2014年招收在職人員攻讀碩士專業(yè)學(xué)位工作的通知》，自2016年起，所有在職讀研均作為非全日制的分類納入到國(guó)家研究生招生計(jì)劃，取消在職讀研聯(lián)考，參加全國(guó)碩士研究生的統(tǒng)一入學(xué)考試。從上述通知我們知道的是，取消的是在職研究生聯(lián)考，并不是取消在職讀研。國(guó)家頒布這一新的政策也是根據(jù)在職研究生的發(fā)展現(xiàn)狀考慮。隨著在職研究生的發(fā)展，很多的學(xué)員表示報(bào)考在職研究生聯(lián)考只是為了獲得學(xué)歷，這樣的心態(tài)與想法，使得近幾年在職研究生的含金量變低，社會(huì)對(duì)于在職研究生的整個(gè)考研模式，都產(chǎn)生了很大的不信任，這樣的狀況與當(dāng)初成立在職研究生的目的完全是背道而馳的。為了改變這樣的現(xiàn)狀，讓在職研究生的發(fā)展回到正確的軌道，也為了提高在職研究生的教育質(zhì)量。更加的提高在職研究生的專業(yè)能力，這樣的政策是非常有利的，二者的提高，能夠帶動(dòng)在職研究生整體素質(zhì)的提高。一些的教育研究員也對(duì)于這個(gè)政策表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉表示，在職研究生取消聯(lián)考、參與研究生考試后?？佳薪?jīng)驗(yàn)分享，送給在路上的你。河?xùn)|區(qū)在職考研報(bào)考條件
相信大部分考研考生都已進(jìn)入沖刺強(qiáng)化階段，在這段時(shí)間如何有針對(duì)性的復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)呢?考研英語(yǔ)在整個(gè)考研分值中的重要性是眾所周知的，在這篇文章中針對(duì)考研英語(yǔ)給各位2020考研考生帶來(lái)一些簡(jiǎn)單的強(qiáng)化復(fù)習(xí)計(jì)劃：[詳細(xì)]網(wǎng)絡(luò)綜合整理2019-10-222020考研英語(yǔ)閱讀12種解題技巧研英語(yǔ)閱讀作為考研英語(yǔ)的重中之重，抽象的技巧如果不經(jīng)過(guò)大量的訓(xùn)練和強(qiáng)化，是無(wú)法固化為學(xué)生個(gè)人的解題能力。所以大量的練習(xí)十分必要，給大家總結(jié)了考研英語(yǔ)的閱讀12種解題技巧~快來(lái)看看吧~[詳細(xì)]網(wǎng)絡(luò)綜合整理2019-10-212020考研英語(yǔ)：作文必備例子，碼起來(lái)各位考研的同學(xué)都知道，考研英語(yǔ)大作文要求至少160詞，有的同學(xué)想依靠一些模板就取得，實(shí)際上結(jié)果可能令你大失所望。有很多東西閱卷老師是需要大家拿出誠(chéng)意的，那怎么體現(xiàn)出你的誠(chéng)意呢?[詳細(xì)]網(wǎng)絡(luò)綜合整理2019-10-21考研英語(yǔ)作文銜接句！讓你的行文更流暢小到大寫語(yǔ)文作文，老師就給我們強(qiáng)調(diào)要行文流暢，英語(yǔ)作文亦是如此。段落之間、語(yǔ)句之間都要注意連貫性，才能寫出一篇的考研英語(yǔ)作文。為大家整理了英語(yǔ)作文的銜接句，有句式有例句還有翻譯。[詳細(xì)]網(wǎng)絡(luò)綜合整理2019-10-212020考研：英語(yǔ)語(yǔ)法的重要性你都了解嗎？很多考研人認(rèn)為。河?xùn)|區(qū)在職考研報(bào)考條件天津的海文考研效果怎么樣？
然后其他的下午一篇這樣對(duì)答案、研究（也就是我經(jīng)驗(yàn)貼里講的那些方法的實(shí)施），一點(diǎn)點(diǎn)整理。之后的一起做指的是考前要測(cè)一下一整套卷子能不能在規(guī)定的時(shí)間做完，找找正規(guī)考試的感覺(jué)。其他時(shí)間都是分板塊做的，閱讀優(yōu)先，作文11月份開(kāi)始就好，其他的板塊按自己的情況分配，靈活一點(diǎn)就好～Q：我是三本院校的應(yīng)屆畢業(yè)生，六月份畢業(yè)以后，就在家自己學(xué)，屬于三跨，目標(biāo)是長(zhǎng)安大學(xué)的公共管理學(xué)。本專業(yè)是國(guó)貿(mào)，英語(yǔ)不太好。在后期沖刺階段（10-12）主抓專業(yè)課還是英語(yǔ)啊，我現(xiàn)在每天學(xué)十個(gè)小時(shí)不曉得夠不夠。答：后期沖刺課哪個(gè)比較弱抓哪個(gè)，都很重要哦。我去年就花費(fèi)的時(shí)間少，其他所有的時(shí)間全用在了專業(yè)課和英語(yǔ)上，因?yàn)槭强缈?，所以專業(yè)課我是放在位的，英語(yǔ)就下午一下午加上零碎背閱讀和單詞的時(shí)間，不超過(guò)一個(gè)半小時(shí)吧。而且我會(huì)利用我能利用的時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒。是我們?nèi)旧男艞l。（當(dāng)然這里指高效利用，不建議熬夜和無(wú)效工作哦～）Q：學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐好，我是英語(yǔ)專業(yè)的，大四專八沒(méi)有過(guò)。跨考漢碩。畢業(yè)于本科末流院校，學(xué)校不太好。想知道本科的成績(jī)和證書(shū)對(duì)于報(bào)考985院校有沒(méi)有影響？答：初試沒(méi)有影響，復(fù)試有一些吧，畢竟是一個(gè)人大學(xué)做了什么事的證明呀。但是。
對(duì)待學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度等等，可能某一點(diǎn)就觸動(dòng)了你，我上課會(huì)跟我們小組的學(xué)霸坐在一起，通過(guò)觀察我就發(fā)現(xiàn)，他做事很有計(jì)劃性，每天什么時(shí)間干什么都規(guī)劃的好好的；上課也特別認(rèn)真，不會(huì)的下課就去問(wèn)老師，總要把難點(diǎn)弄清楚，幾乎聽(tīng)一遍就會(huì)了，效率特別高。第三，氛圍真的很重要，當(dāng)你周圍的人都是一群努力的人，你會(huì)不由自主的努力，可能原本只努力了30%，但是在這種環(huán)境下就提升為60%，雖然跟周圍的人比還有差距，但是隱形中你已經(jīng)在給自己加碼了。我想這也就是為什么大家搶破頭買學(xué)區(qū)房，進(jìn)名校的原因吧。第四，會(huì)有一種重回學(xué)生時(shí)代的快樂(lè)，離開(kāi)校園久了就會(huì)想念校園，當(dāng)大家一起討論問(wèn)題，一起解答疑惑，一起八卦老師，一起偷偷研究送老師什么禮物，一起胡吃海喝的時(shí)候仿佛就在一剎那回到了學(xué)生時(shí)光，同學(xué)們聚個(gè)會(huì)可以給繁忙的學(xué)習(xí)、生活、工作減減壓?jiǎn)选Ｋ?、在職考研有沒(méi)有用這是我臨時(shí)想到的一個(gè)問(wèn)題，在職考研好多人都選擇管理類聯(lián)考，說(shuō)他有沒(méi)有用，我看主要還是你的需求，認(rèn)為需要就考，不需要就不考。畢竟要花費(fèi)兩年多的時(shí)間和好多money。但是，作為一名人力資源工作者來(lái)說(shuō)我是建議考研的，目前越來(lái)越重視學(xué)歷，全日制碩士研究生都一大把，本科生就更不用說(shuō)了。我來(lái)告訴你浙江大學(xué)的研究生怎么考？
④申請(qǐng)人所在單位向?qū)W位授予單位提供的申請(qǐng)人簡(jiǎn)歷、思想表現(xiàn)、工作成績(jī)、科研成果、業(yè)務(wù)能力、理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)和外語(yǔ)程度方面的材料（加印密封）。學(xué)位授予單位在規(guī)定的期限內(nèi)，對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行資格審查。對(duì)確定具有資格的申請(qǐng)人，按要求進(jìn)行同等學(xué)力水平的認(rèn)定，包括對(duì)申請(qǐng)人學(xué)位論文水平、專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)及水平以及在教學(xué)、科研、專門技術(shù)、管理等方面做出成績(jī)的認(rèn)定。申請(qǐng)人應(yīng)通過(guò)學(xué)位授予單位組織的課程考試、同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位外國(guó)語(yǔ)水平全國(guó)統(tǒng)一考試和學(xué)科綜合水平全國(guó)統(tǒng)一考試。在四年內(nèi)未通過(guò)上述考試者，本次申請(qǐng)無(wú)效。申請(qǐng)人應(yīng)在全部考試通過(guò)后的一年內(nèi)提出學(xué)位論文，學(xué)位授予單位指定指導(dǎo)教師對(duì)申請(qǐng)人論文進(jìn)行必要的指導(dǎo)，論文答辯在申請(qǐng)人提交論文半年內(nèi)公開(kāi)進(jìn)行，答辯未通過(guò)者，本次申請(qǐng)無(wú)效。設(shè)置的成人高等學(xué)校培養(yǎng)的本科畢業(yè)生和自學(xué)考試本科畢業(yè)生申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位，分別由成人高校和自學(xué)考試辦公室向有權(quán)授予學(xué)士學(xué)位的普通高等學(xué)校主管學(xué)位工作的部門擇優(yōu)推薦學(xué)位申請(qǐng)者，學(xué)校負(fù)責(zé)學(xué)士學(xué)位的授予工作。成人高校和高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)生申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位，平均考試成績(jī)必須達(dá)70分以上，才有資格申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位。沒(méi)有科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，你靠什么考研成功？河?xùn)|區(qū)在職考研報(bào)考條件
俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，好的開(kāi)始往往意味著成功了一半，所以在考研的問(wèn)題上，首先要解決的就是擇校問(wèn)題。河?xùn)|區(qū)在職考研報(bào)考條件
同等學(xué)力詳解同等學(xué)力申碩：根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》的規(guī)定，具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力的人員，都可以按照《學(xué)位委員會(huì)關(guān)于授予具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力人員碩士、博士學(xué)位的規(guī)定》的要求與辦法，向?qū)W位授予單位提出申請(qǐng)。授予同等學(xué)力人員碩士學(xué)位是國(guó)家為同等學(xué)力人員開(kāi)辟的獲得學(xué)位的渠道。這對(duì)于在職人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和干**伍建設(shè)都能起到積極的作用。而中國(guó)人民大學(xué)在職碩士研究生上海教學(xué)中心的余慧子對(duì)于同等學(xué)力碩士研究生考試是這么評(píng)價(jià)的：目前國(guó)內(nèi)適合在職人員深造的途徑之一。同等學(xué)力碩士研究生初出現(xiàn)的目的，是在現(xiàn)行的向畢業(yè)研究生授予學(xué)位的渠道之外，對(duì)那些學(xué)術(shù)水平或?qū)ｉT技術(shù)水平已達(dá)到所申請(qǐng)學(xué)位專業(yè)的畢業(yè)研究生同等水平的人的一種認(rèn)可。對(duì)學(xué)歷的過(guò)分倚重成為選擇顧慮盡管具備了更實(shí)用、方便的特點(diǎn)，但是很多人在選擇繼續(xù)教育時(shí)，仍然對(duì)同等學(xué)力申碩存有疑慮。其中一部分即來(lái)自于對(duì)學(xué)歷的曲解。所謂學(xué)歷，是對(duì)于某個(gè)學(xué)生于一定時(shí)間里在學(xué)校受過(guò)教育的認(rèn)可，并不能證明其學(xué)術(shù)理論水平和研究水平，也不能他的e2e38f08-35e9-4aa6-b773-d07能力。而學(xué)位則是對(duì)某人學(xué)術(shù)研究能力的認(rèn)可。余慧子老師表示：對(duì)于大學(xué)以下教育。河?xùn)|區(qū)在職考研報(bào)考條件
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