它常置于前置放大器和功率放大器信號線路中的一種模擬電子濾波器,能把前置放大器輸出的音頻信號分成不同頻段后,再送入功率放大器進行放大處理。其特點是各頻段頻譜平衡,相互干擾小,輸出動態(tài)范圍大,本身有一定的放大能力,插入損耗小。但電路構(gòu)成要相對復雜一些。分頻器按分頻頻段可分二分頻、三分頻和四分頻。二分頻是將音頻信號的整個頻帶劃分為高頻和低頻兩個頻段;三分頻是將整個頻帶劃分成高頻、中頻和低頻三個頻段;四分頻將三分頻多劃分出一個頻段。分頻點與分頻斜率是直接影響分頻品質(zhì)分頻頻率(交*頻率)。分頻點是指兩個相鄰揚聲器(如二分頻中的高音與低音,三分頻中的高音與中音,中音與低音)的頻響曲線在某一頻率上的相交點,通常為兩個揚聲器率輸出的一半處(即-3dB點)的頻率,要根據(jù)音箱和每個揚聲器的頻率特性和失真度等參數(shù)決定。通常二分頻分頻器的分頻點取1KHz~3KHZ之間,三分頻取250HZ~1KHZ和5KHZ兩個分頻點。分頻斜率(也稱濾波器的衰減斜率)用來反映分頻點以下頻響曲線的下降斜率,用分貝/倍頻程(dB/oct)來表示。它有一階(6dB/oct)、二階(12dB/oct)、三階(18dB/oct)和四階(24dB/oct)之分,階數(shù)越**頻點后的頻率曲線斜率就越大。聽見時代聽學系統(tǒng)的課程設(shè)置科學,可以滿足您逐步提高聽力水平。韶關(guān)初中聽學系統(tǒng)價格
以增加其剛性、內(nèi)阻尼及防水等性能。新一代電動式錐盆揚聲器使用了非紙質(zhì)振膜材料,如聚丙烯、云母碳化聚丙烯、碳纖維紡織、防彈布、硬質(zhì)鋁箔、CD波紋、玻璃纖維等復合材料,性能進步提高。C、球頂式揚聲器有軟球頂和硬球頂之分。軟球項揚聲器的振膜彩蠶絲、絲絹、浸漬酚醛樹脂的棉布、化纖及復合材料,其特點是重放音質(zhì)柔美;硬球頂揚聲器的振膜彩鋁合金、鈦合金及鈹合金等材料,其特點是重放音質(zhì)清脆。D、號筒式揚聲器的輻射方式與錐盆式揚聲器不同,這是在振膜振動后,聲音經(jīng)過號筒再擴散出去。其特點是電聲轉(zhuǎn)換及輻射效率較高、距離遠、失真小,但重放頻帶及指向性較窄。E、帶式揚聲器的音圈直接制作在整個振膜(鋁合金聚酰亞胺薄膜等)上,音圈與振膜間直接耦合。音圈生產(chǎn)的交變磁場與恒磁場相互作用,使帶式振膜振動而輻射出聲波。其特點是響應(yīng)速度快、失真小,重放音質(zhì)細膩、層次感好。箱體用來消除揚聲器單元的聲短路,**其聲共振,拓寬其頻響范圍,減少失真。音箱的箱體外形結(jié)構(gòu)有書架式和落地式之分,還有立式和臥式之分。箱體內(nèi)部結(jié)構(gòu)又有密閉式、倒相式、帶通式、空紙盆式、迷宮式、對稱驅(qū)動式和號筒式等多種形式,使用多的是密閉式、倒相式和帶通式。中山課外書聽學系統(tǒng)廠家聽見時代聽學系統(tǒng)的課程難度不高,可以讓你在輕松愉快的氛圍中提高聽力水平。
箱體的內(nèi)容積和聲導管孔的關(guān)系,根據(jù)茲共振原理,在某特定頻率產(chǎn)生共振,稱振頻率。揚聲器后向輻射的聲波經(jīng)導管倒相后,由出聲口輻射到前方,與揚聲器前向輻射聲波進行同相疊加,它能提供比密閉式更寬的帶寬,具有更高的靈敏度,較小的失真。理想狀態(tài)上,低頻重放頻率的下限可比揚聲器共振頻低20%之多。這種音箱用較小箱體就能重放出豐富的低音,是應(yīng)用為的類型。3.聲阻式音箱(AcoustICresistanceEnclosure)實質(zhì)上是一種倒相式音箱的變形,它以吸聲材料或結(jié)構(gòu)填充在出聲口導管內(nèi),作為半密閉箱控制倒相作用,使之緩沖,以降低振頻率來展寬低音重放頻段。4.傳輸線式音箱(LabyrinthEnclosure)是以古典電氣理論的傳輸線命名的,在揚聲器背后設(shè)有用吸聲性壁板做成的聲導管,其長度是所需提升低頻聲音波長的1/4或1/8。理論上它衰減由錐盆后面來的聲波,防止其反射到開口端而影響低音揚聲器的聲輻射,但實際上傳輸線式音箱具有輕度阻尼和調(diào)諧作用,增加了揚聲器在共振頻率附近或以下的聲輸出,并在增強低音輸出的同時減小沖程量。通常這種音箱的聲導管大多疊呈迷宮狀,所以也稱迷宮式或曲徑式。5.無源式輻射式音箱(DroneConeEnclosure)是低音反射式音箱的分支。
深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國聽學教育服務(wù)平臺的開創(chuàng)者,公司致力于開發(fā)聽學的教育技術(shù)、教育方案、教育內(nèi)容和教育平臺,為學生提供聽學教育解決方案和設(shè)備。聽見時代的社會價值在于倡導“用耳朵、真學習”,將“Heard”與“Learn”充分打通,用聽來獲取知識的同時,培養(yǎng)語感、樂感和表達、表演能力,從而認識世界、提升素養(yǎng),讓教與學都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音,見美好未來。為了實現(xiàn)這一愿景,聽見時代始終秉承先見、踐行、創(chuàng)變和融匯的價值觀。公司注重先見性,以30年為目光,不斷創(chuàng)新求變,聽見未見;同時,公司也非常注重踐行,務(wù)實實踐,知行合一;但聲音的音場已經(jīng)深度都會變差了一點,所以要在這之間得到一個平衡的話,就要靠你慢慢運動距離來玩啦。音箱貼墻擺法擺法:這是古老的擺法。將音箱貼近后墻擺,不論是距離后墻50公分或30公分、20公分都沒關(guān)系,自己去調(diào)配即可。通常音箱不需要向內(nèi)投射角度。效果:高頻尖銳、中頻、低頻薄弱時使用,可以讓中頻與低頻飽滿起來,整個高、中、低頻可以得到平衡。不過,它也會讓音場的深度變淺,寬度變窄。但是。聽見時代聽學系統(tǒng)的用戶體驗好,界面簡潔明了,操作簡單方便,是您的好選擇。
音箱分類特點編輯按使用場合來分分為音箱與家用音箱兩大類。家用音箱一般用于家庭放音,其特點是放音質(zhì)細膩柔和,外型較為精致、美觀,放音聲壓級不太高,承受的功率相對較少。音箱一般用于歌舞廳、卡拉OK、影劇院、會堂和體育場館等文娛場所。一般音箱的靈敏度較高,放音聲壓高,力度好,承受功率大,與家用音箱相比,其音質(zhì)偏硬,外型也不甚精致。但在音箱中的音箱,其性能與家用音箱較為接近,外型一般也比較精致、小巧,所以這類音箱也常被家用HI-FI音響系統(tǒng)所采用。按放音頻率來分可分為全頻帶音箱、低音音箱和音音箱。所謂全頻帶音箱是指能覆蓋低頻、中頻和高頻范圍放音的音響。全頻帶音箱的下限頻率一般為30Hz-60Hz,上限頻率為15KHz-20KHz。在一般中小型的音響系統(tǒng)中只用一對或兩對全頻帶音箱即可完全擔負放音任務(wù)。低音音箱和音音箱一般是用來補充全頻帶音箱的低頻和頻放音的音箱。這類音箱一般用在大、中型音響系統(tǒng)中,用以加強低頻放音的力度和震撼感。深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國聽學教育服務(wù)平臺的開創(chuàng)者,公司致力于開發(fā)聽學的教育技術(shù)、教育方案、教育內(nèi)容和教育平臺。聽見時代聽學系統(tǒng)的課程內(nèi)容非常豐富,滿足不同學習者的需求。江西課外書聽學系統(tǒng)價格
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不斷創(chuàng)新求變,聽見未見;同時,公司也非常注重踐行,務(wù)實實踐,知行合一;揚聲器不產(chǎn)生熱損壞和機械損壞的大輸入電功率。后者是指在額定頻率范圍內(nèi)給揚聲器輸入正弦波信號,信號持續(xù)時間為1小時,揚聲器不生產(chǎn)熱損壞和機械損壞的大正弦功率。大承受功率即音樂功率(MPO),起源于德國工業(yè)標準(DIN),是指揚聲器所能承受的短時間大功率。這是因為在播放音樂信號時,音頻信號的幅度變化極大,有時音樂功率的峰值在短時間內(nèi)會超過額定功率的數(shù)倍。我國國家標準GB9396-88制定的功率標注標準有大噪聲功率、長期大功率、短期大功率、額定正弦波功率。通常音箱生產(chǎn)廠家以長期功率或額定功率為音箱的標注功率。8.標稱阻抗(單位:歐姆Ω):是指揚聲器輸入的信號電壓U與信號電流的比值(這個和高中物理中一樣,R=U/I)。因揚聲器的阻抗是頻率的函數(shù),故阻抗數(shù)值的大小隨輸入信號的頻率變化也發(fā)生變化。我國國家標準規(guī)定的音箱阻抗值有4Ω、8Ω、16Ω(**標準推薦值為8Ω),并規(guī)定揚聲器的標稱阻抗為:揚聲器諧振頻率的峰值F0至第二個共振峰F1之間的低阻抗值。有些國外揚聲器生產(chǎn)廠家,以阻抗特性曲線趨于平坦的一段定為揚聲器的標稱阻抗。韶關(guān)初中聽學系統(tǒng)價格