應重點檢查與低音揚聲器并聯(lián)的分頻電容是否短路，以及與高音揚聲器并聯(lián)的分頻電感線圈是否層間短路。聲音異常1.磁隙有雜物。如果有雜物進入磁隙，音圈振動時會與雜物相互摩擦，導致聲音沙啞。2．音圈擦芯。音圈位置不正，與磁芯發(fā)生擦碰，造成聲音失真，維修時應校正音圈位置或更換音圈。3．紙盆破裂。損壞面積大的應更換紙盆，損壞面積小的可用稍薄的紙盆或其它韌性較好的紙修補。4．箱體不良。箱體密封不良或裝飾網(wǎng)罩安裝不牢等，會造成播放時有破裂聲。此外，箱體板材過薄導致共振，也會產(chǎn)生聲音異常。音箱壽命保養(yǎng)音箱的壽命到底有多長，這是很多人都關(guān)心的問題，正常使用應該說15年沒問題，保養(yǎng)好的話時間甚至更長，如散仙兄你那對勁浪907Be，只要保養(yǎng)的好，保你用上20年絕不會有問題的。在我自制的音箱中使用超過15年的有N對，而且仍在正常使用。但為什么有的音箱用到幾年就損壞了呢？這與使用和保養(yǎng)有很大的關(guān)系。下面我就涉及音箱等有關(guān)問題簡述一下：音箱主要有喇叭單元、分頻器、箱體、倒相孔、接線柱、線材等組成，從保養(yǎng)的角度去看，項為主要，后三項為次要。1．喇叭單元。喇叭單元的主要構(gòu)造由扼環(huán)、音盆、定芯支片、磁路（包括磁體、T鐵、音圈）。聽見時代聽學音箱的課程內(nèi)容涵蓋了各個方面，包括商務英語、旅游英語、口語等方面。重慶初中聽學音箱廠家
公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音，見美好未來。為了實現(xiàn)這一愿景，聽見時代始終秉承先見、踐行、創(chuàng)變和融匯的價值觀。公司注重先見性，以30年為目光，不斷創(chuàng)新求變，聽見未見；同時，公司也非常注重踐行，務實實踐，知行合一；將揚聲器紙盆向上，放置一天后即可正常使用。該圖片由注冊用戶"妮子的文字"提供，版權(quán)聲明反饋二、音響聲音時有時無、揚聲器引線不良。通常是音圈引線霉斷或焊接不良所致，紙盆振動頻繁時，斷點時而接通，時而斷開，形成無規(guī)律時響時不響故障。2、音圈引線斷線或即將短路。3、功率放大器輸出插口接觸不良或音箱輸入線斷線。三、音響音量小、揚聲器性能不良，磁鋼的磁性下降。揚聲器的靈敏度主要取決于永久磁鐵的磁性、紙盆的品質(zhì)及裝配工藝的優(yōu)劣。可利用鐵磁性物體碰觸磁鋼，根據(jù)吸引力的大小大致估計磁鋼磁性的強弱，若磁性太弱，只能更換揚聲器。2、導磁芯柱松脫。當揚聲器的導磁芯柱松脫時，會被導磁板吸向一邊，使音圈受擠壓而阻礙正常發(fā)聲。檢修時可用手輕按紙盆，如果按不動，則可能是音圈被芯柱壓住，需拆卸并重新粘固后才能**使用。3、分頻器異常。當分頻器中有元件不良時，相應頻段的信號受阻，該頻段揚聲器出現(xiàn)音量小故障。中山幼兒園聽學音箱哪家好聽見時代聽學音箱的用戶體驗好，界面簡潔明了，操作簡單方便。
好的擺放位置還是應通過試驗來決定.音箱軸線內(nèi)側(cè)法擺法：首先將音箱擺在房間的三分之一至二分之一長度之間，然後分別將音箱盡量靠側(cè)墻，如果房間太寬的話則不一定要緊靠側(cè)墻。音箱的向內(nèi)角度要大于45度以上，聆聽位置要在兩個音箱的投射角交叉線交點之后約。效果：如果你的聽因環(huán)境復雜，什么吸音不對稱、個房三尖八角、房間太細長，而你的音箱的聲音高音尖銳、中音、低音又不夠的話，以下這個“軸線內(nèi)側(cè)法”相信會幫到你啦。音箱正三角形法擺法：個條件是音箱要離開后墻（至少要有1公尺以上）與側(cè)墻（至少要有）。第二個條件是將二個音箱與聆聽位置畫成一個正三角形。第三個條件是二音箱的向內(nèi)投射角度也要45度或更多。第四個條件是這個正三角形可大可小。房間小、后級功率不大時正方形小些；房間大、后級功率大時正三角形就可擴大些。效果：這就是俗稱的近音場聽法。它的好處是可以減少四面墻反射音對音箱直接音的過度干擾，因此而得到很好的定位感以及寬深的音場。這是能夠聽到多、直接、清楚細節(jié)的擺法。許多評論員在評音響時喜用此法。音箱三一七比例法擺法：將房間長度均分為三等分（三），音箱擺在三分之一長度處（一），二音箱之間的間隔為房間三分之二長度的。。
較常用的是二階分頻斜率。高階分頻器可增加斜率，但相移位大；低階分頻器能產(chǎn)生較平緩的斜率和很好的瞬態(tài)響應，但幅頻特性較差。決定高、低音濾波的階數(shù)主要應考慮到揚聲器本身在分頻點處相位的良好銜接問題。音箱分類特點編輯按使用場合來分分為音箱與家用音箱兩大類。家用音箱一般用于家庭放音，其特點是放音質(zhì)細膩柔和，外型較為精致、美觀，放音聲壓級不太高，承受的功率相對較少。音箱一般用于歌舞廳、卡拉OK、影劇院、會堂和體育場館等文娛場所。一般音箱的靈敏度較高，放音聲壓高，力度好，承受功率大，與家用音箱相比，其音質(zhì)偏硬，外型也不甚精致。但在音箱中的音箱，其性能與家用音箱較為接近，外型一般也比較精致、小巧，所以這類音箱也常被家用HI-FI音響系統(tǒng)所采用。按放音頻率來分可分為全頻帶音箱、低音音箱和音音箱。所謂全頻帶音箱是指能覆蓋低頻、中頻和高頻范圍放音的音響。全頻帶音箱的下限頻率一般為30Hz-60Hz，上限頻率為15KHz-20KHz。在一般中小型的音響系統(tǒng)中只用一對或兩對全頻帶音箱即可完全擔負放音任務。低音音箱和音音箱一般是用來補充全頻帶音箱的低頻和頻放音的音箱。這類音箱一般用在大、中型音響系統(tǒng)中，用以加強低頻放音的力度和震撼感。聽見時代聽學音箱的課程內(nèi)容涵蓋了各個方面，包括商務英語、旅游英語、口語等。
深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國聽學教育服務平臺的開創(chuàng)者，公司致力于開發(fā)聽學的教育技術(shù)、教育方案、教育內(nèi)容和教育平臺，為學生提供聽學教育解決方案和設備。聽見時代的社會價值在于倡導“用耳朵、真學習”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽來獲取知識的同時，培養(yǎng)語感、樂感和表達、表演能力，從而認識世界、提升素養(yǎng)，讓教與學都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音，見美好未來。為了實現(xiàn)這一愿景，聽見時代始終秉承先見、踐行、創(chuàng)變和融匯的價值觀。公司注重先見性，以30年為目光，不斷創(chuàng)新求變，聽見未見；同時，公司也非常注重踐行，務實實踐，知行合一；當我們購置家庭影院時候，音箱是必不可少的裝備。挑選音箱的時候，銷售人員會問我么需要無源音箱還是有源音箱。那什么是無源音箱、有源音箱呢?這兩種音箱又有什么區(qū)別呢?，筆者就來為大家介紹什么是無源和有源音箱，解析兩種音箱區(qū)別。無源音箱是什么?無源音箱又稱為“被動式音箱”。即我們通常情況下看到的音箱。該音箱內(nèi)部沒有功率放大電路，需外接功率放大器。無源音箱雖不帶放大器。聽見時代聽學音箱的用戶體驗好，界面簡潔明了，操作簡單，有需要可以隨時聯(lián)系。中山幼兒園聽學音箱哪家好
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一般音響的靈敏度較高，放音聲壓高，力度好，承受功率大，與家用音響相比，其音質(zhì)偏硬，外型也不甚精致。但在音響中的音箱，其性能與家用音響較為接近，外型一般也比較精致、小巧，所以這類音響也常被家用Hi-Fi音響系統(tǒng)所采用。音箱的音質(zhì)是很重要的，音質(zhì)的好壞決定著音樂對人身心的影響，古人講究：以禮樂治天下，就是以好的音質(zhì)，好的樂曲來陶冶人的性情，使人的身心靈達到一個和諧的狀態(tài)，人的身心同時有**上的升華，因此，音質(zhì)的好壞就等于身體的好壞。好的音質(zhì)給人一種身臨其境的感覺，這種感覺是來自心靈深處的感動，是來自人本真之處，它帶給人的感覺，就像是母親對兒女的愛，潤物細無聲，但卻又確實存在。只一聲，帶來的是心靈的震撼。深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國聽學教育服務平臺的開創(chuàng)者，公司致力于開發(fā)聽學的教育技術(shù)、教育方案、教育內(nèi)容和教育平臺，為學生提供聽學教育解決方案和設備。聽見時代的社會價值在于倡導“用耳朵、真學習”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽來獲取知識的同時，培養(yǎng)語感、樂感和表達、表演能力，從而認識世界、提升素養(yǎng)，讓教與學都更輕松、更快樂、更高效。重慶初中聽學音箱廠家