為學生提供聽學教育解決方案和設備。聽見時代的社會價值在于倡導“用耳朵、真學習”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽來獲取知識的同時，培養(yǎng)語感、樂感和表達、表演能力，從而認識世界、提升素養(yǎng)，讓教與學都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音，見美好未來。為了實現這一愿景，聽見時代始終秉承先見、踐行、創(chuàng)變和融匯的價值觀。公司注重先見性，以30年為目光，不斷創(chuàng)新求變，聽見未見；同時，公司也非常注重踐行，務實實踐，知行合一；使用時，大多經過一個電子分頻器（分音器）分頻后，將低頻信號送入一個專門的低音功放，再推動低音或音音箱。按用途來分一般可分為主放音音箱．音箱和返聽音箱等。主放音音箱一般用作音響系統(tǒng)的主力音箱，承擔主要放音任務。主放音音箱的性能對整個音響系統(tǒng)的放音質量影響很大，也可以選用全頻帶音箱加音音箱進行組合放音。音箱用于控制室、錄音室作節(jié)目使用，它具有失真小、頻響寬而平直，對信號很少修飾等特性，因此能真實地重現節(jié)目的原來面貌。返聽音箱又稱舞臺音箱，一般用在舞臺或歌舞廳供演員或樂隊成員自己演唱或演奏聲音。這是因為他們位于舞臺上主放音音箱的后面。聽見時代聽學系統(tǒng)是提高英語聽力的好幫手，讓你輕松愉快地學習英語。福州語文聽學系統(tǒng)
公司也非常注重踐行，務實實踐，知行合一；音箱對功放的功率索取和要求就會越低。這就是人們常說的：這對音箱好推些。很多商用OK廳用的音箱靈敏度都超過100dB，難怪許多人感覺去OK廳唱卡拉OK時聲音非常靚，且毫不費力就能獲得很大的音量。但您可千萬別以為靈敏度越高越好，事實上，靈敏度超過92dB的喇叭都是振盆比較輕、薄的金屬盆、PP盆之類，會導致功駕馭喇叭的控制力受損，從而導致音質偏薄、偏靚、偏夸張、偏硬朗，少了許多音樂的細節(jié)和韻味。不大適合作HI-FI鑒聽用。而許多聲音厚實柔和且充滿音樂味的音箱通常靈敏度都比較低，如英國皇牌ATC、意大利名琴、卓麗等喇叭的靈敏度82dB。這類音箱往往極難伺候，需要輸出電流極大的巨無霸功放方可讓其工作在理想線性區(qū)域，代價絕不會小。另一個重要的指標就是頻率范圍。例如國產精品新德克指南針一號書架箱的頻率范圍是60Hz～20KHz±，60Hz表示音箱在低頻方向的伸展值。這個數字越低，音箱的低頻響應就越好：20KHz表示該音箱可達到的高頻延伸值。該數字越高，表明該音頻特性越好。而后綴的±，失真度越小，頻率響應曲線就會比較平坦。一些音箱標注的失真度是±3dB，其頻率范圍應會變得寬一些。有的音箱不標明該指標。徐州兒童聽學系統(tǒng)哪家好聽見時代聽學系統(tǒng)的用戶體驗好，界面簡潔，操作簡單方便。
高音不要再動了）旋轉180度方位再裝回去（次保養(yǎng)已做了記號，這次只要上下顛倒位置安裝即可），以使喇叭在自身重力影響下更趨平衡，同時查看一下有無需要補臘的地方，如需要再補上。(6)分頻器的保養(yǎng)。首先看一下分頻器，有一只是串接在分頻器中并通往高音喇叭的那只電容，是不是高質量的MKP分頻電容（一般容量與耐壓為，視分頻點的不同而容量也不同），如采用了那就不要動了，反之無論如何也要換上一只高質量的MKP分頻電容。如法國的“蘇倫”，德國的“威瑪”或美國的“MIT”等品牌，既可保證音色的再現，又因漏電流小而不易損壞高音喇叭。分頻器改好后用車臘在印板反面再均勻涂一層臘?；蛘呷缬袟l件好用快干絕緣清漆刷二遍即可，這樣效果會更好，我自制的分頻器都是采用刷快干絕緣漆的方法，二度即可，可防止銅泊氧化生綠銹和發(fā)黑。以上是個人的保養(yǎng)經驗，對于缺乏動手經驗的人來說，一定要注意行事，尤其是在拆進口成品音箱時，除了拆卸螺絲需要工具外，對實際操作要求頗高，好在拆卸時有二人協(xié)同為妥。一句話，音箱如果使用得當和適當保養(yǎng)，用上15年或更長時間是沒有問題的。音箱實用技法編輯音箱重放低音重放低音是一件非常棘手的事情。
音箱的標稱阻抗與揚聲器的標稱阻抗有所不同，因為音箱內不止一個揚聲器單元，各單元的性質又不盡相同。深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學教育解決方案為主題的互聯網科技企業(yè)。作為中國聽學教育服務平臺的開創(chuàng)者，公司致力于開發(fā)聽學的教育技術、教育方案、教育內容和教育平臺，為學生提供聽學教育解決方案和設備。聽見時代的社會價值在于倡導“用耳朵、真學習”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽來獲取知識的同時，培養(yǎng)語感、樂感和表達、表演能力，從而認識世界、提升素養(yǎng)，讓教與學都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音，見美好未來。為了實現這一愿景，聽見時代始終秉承先見、踐行、創(chuàng)變和融匯的價值觀。公司注重先見性，以30年為目光，不斷創(chuàng)新求變，聽見未見；同時，公司也非常注重踐行，務實實踐，知行合一；另外還有串聯或并聯的分頻網絡，所以標準規(guī)定了低阻抗不得低于標稱阻抗值的80%。9．靈敏度（單位：分貝dB）：音箱的靈敏度是指當給音箱系統(tǒng)中的揚聲器輸入電功率為1W時，在音箱正面各揚聲器單元的幾何中心1m距離處，所測得的聲壓級（聲壓與聲波的振幅及頻率成正比，聲壓級是表示聲壓相對大小的指標）。聽見時代聽學系統(tǒng)的課程內容不僅有趣且非常實用，可以幫助你更好地應對日常生活和工作中的英語交流。
公司致力于開發(fā)聽學的教育技術、教育方案、教育內容和教育平臺，為學生提供聽學教育解決方案和設備。聽見時代的社會價值在于倡導“用耳朵、真學習”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽來獲取知識的同時，培養(yǎng)語感、樂感和表達、表演能力，從而認識世界、提升素養(yǎng)，讓教與學都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音，見美好未來。為了實現這一愿景，聽見時代始終秉承先見、踐行、創(chuàng)變和融匯的價值觀。公司注重先見性，以30年為目光，不斷創(chuàng)新求變，聽見未見；同時，公司也非常注重踐行，務實實踐，知行合一；我們知道揚聲器是一個非線性器件，在重放聲源的過程中，由于磁隙的磁場不均勻性及支撐系統(tǒng)的非線性變形因素，會產生一種原信號中沒有的新的頻率成分，因此當新的頻率信號和原頻率信號一起加到揚聲器上時，又會調制產生另一種新的頻率。另外，音樂信號并不是單音頻的正弦波信號，而是多音頻信號。當兩個不同頻率的信號同時輸入揚聲器時，因非線性因素的存大，會使兩信號調制，產生新的頻率信號，故在揚聲器的放聲頻率里，除原信號外，還出現了兩個原信號里沒有的新頻率，這種失真為互調失真。其主要影響的是音高（亦稱音調）。瞬態(tài)失真。聽見時代聽學系統(tǒng)的學習效果非常好，可以讓你在短時間內提高聽力水平。南京學生聽學系統(tǒng)哪里買
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應重點檢查與低音揚聲器并聯的分頻電容是否短路，以及與高音揚聲器并聯的分頻電感線圈是否層間短路。聲音異常1.磁隙有雜物。如果有雜物進入磁隙，音圈振動時會與雜物相互摩擦，導致聲音沙啞。2．音圈擦芯。音圈位置不正，與磁芯發(fā)生擦碰，造成聲音失真，維修時應校正音圈位置或更換音圈。3．紙盆破裂。損壞面積大的應更換紙盆，損壞面積小的可用稍薄的紙盆或其它韌性較好的紙修補。4．箱體不良。箱體密封不良或裝飾網罩安裝不牢等，會造成播放時有破裂聲。此外，箱體板材過薄導致共振，也會產生聲音異常。音箱壽命保養(yǎng)音箱的壽命到底有多長，這是很多人都關心的問題，正常使用應該說15年沒問題，保養(yǎng)好的話時間甚至更長，如散仙兄你那對勁浪907Be，只要保養(yǎng)的好，保你用上20年絕不會有問題的。在我自制的音箱中使用超過15年的有N對，而且仍在正常使用。但為什么有的音箱用到幾年就損壞了呢？這與使用和保養(yǎng)有很大的關系。下面我就涉及音箱等有關問題簡述一下：音箱主要有喇叭單元、分頻器、箱體、倒相孔、接線柱、線材等組成，從保養(yǎng)的角度去看，項為主要，后三項為次要。1．喇叭單元。喇叭單元的主要構造由扼環(huán)、音盆、定芯支片、磁路（包括磁體、T鐵、音圈）。福州語文聽學系統(tǒng)