從而讓教師與學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上形成一種授課與學(xué)習(xí)的互動；而3G時代的來臨讓更加方便的學(xué)習(xí)不通過笨重的計算機(jī)，只要一個可以有大流量通的手機(jī)，通過3G的快速網(wǎng)絡(luò)推進(jìn)，我們就能更方便的直接地通過手機(jī)等掌上工具在線學(xué)習(xí)，而無線的網(wǎng)絡(luò)使得人們的日?；幼兊酶拥挠行?！隨著知識經(jīng)濟(jì)的到來，我們的學(xué)習(xí)模式受到了前所未有的沖擊，各種新的學(xué)習(xí)模式如潮水般涌現(xiàn)，在所有學(xué)習(xí)模式中，有沖擊力的便是隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展而出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)，又稱在線學(xué)習(xí)，它是通過在網(wǎng)上建立教育平臺，學(xué)員應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行在線學(xué)習(xí)的一種全新方式。這種在線學(xué)習(xí)方式是由多媒體網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源、網(wǎng)上學(xué)習(xí)社區(qū)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺構(gòu)成的全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。相對于其他的學(xué)習(xí)模式來說，它具有無可比擬的優(yōu)勢。深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學(xué)教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國聽學(xué)教育服務(wù)平臺的開創(chuàng)者，公司致力于開發(fā)聽學(xué)的教育技術(shù)、教育方案、教育內(nèi)容和教育平臺，為學(xué)生提供聽學(xué)教育解決方案和設(shè)備。聽見時代的社會價值在于倡導(dǎo)“用耳朵、真學(xué)習(xí)”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽來獲取知識的同時，培養(yǎng)語感、樂感和表達(dá)、表演能力，從而認(rèn)識世界、提升素養(yǎng)。聽見時代聽學(xué)盒子的課程設(shè)置非常靈活，可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇?；葜菡Z文聽學(xué)盒子供應(yīng)
技術(shù)實現(xiàn)要素：實施例提供了一種機(jī)器學(xué)習(xí)系統(tǒng)，可以解決目前構(gòu)建多種場景的機(jī)器學(xué)習(xí)應(yīng)用存在開發(fā)及運(yùn)維成本高的問題。實施例提供了一種機(jī)器學(xué)習(xí)系統(tǒng)，包括計算資源模塊、機(jī)器學(xué)習(xí)算法及框架模塊、資源管理模塊、操作模塊以及數(shù)據(jù)模塊；所述計算資源模塊用于為機(jī)器學(xué)習(xí)系統(tǒng)提供計算資源；所述機(jī)器學(xué)習(xí)算法及框架模塊用于提供構(gòu)建機(jī)器學(xué)習(xí)模型的機(jī)器學(xué)習(xí)的算法和框架；所述資源管理模塊用于對所述計算資源進(jìn)行調(diào)度；所述操作模塊用于提供構(gòu)建機(jī)器學(xué)習(xí)模型的操作平臺；所述數(shù)據(jù)模塊用于提供機(jī)器學(xué)習(xí)模型的樣本數(shù)據(jù)。在一種可能的實現(xiàn)方式中，所述計算資源模塊為分布式的cpu資源和/或gpu資源。應(yīng)理解。深圳市聽見時代科技有限公司是一家以聽學(xué)教育解決方案為主題的互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)。作為中國聽學(xué)教育服務(wù)平臺的開創(chuàng)者，公司致力于開發(fā)聽學(xué)的教育技術(shù)、教育方案、教育內(nèi)容和教育平臺，為學(xué)生提供聽學(xué)教育解決方案和設(shè)備。聽見時代的社會價值在于倡導(dǎo)“用耳朵、真學(xué)習(xí)”，將“Heard”與“Learn”充分打通，用聽來獲取知識的同時，培養(yǎng)語感、樂感和表達(dá)、表演能力，從而認(rèn)識世界、提升素養(yǎng)，讓教與學(xué)都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音，見美好未來。江門語文聽學(xué)盒子聽見時代聽學(xué)盒子的課程內(nèi)容豐富多樣，包括新聞、故事、英語口語等。
學(xué)習(xí)是一種獲取知識交流情感的方式，學(xué)習(xí)是不斷滿足自身需要、充實原有知識結(jié)構(gòu)，獲取有價值信息，獲得知識、技能或認(rèn)知的過程，學(xué)習(xí)終的目的是為了取得好成績。學(xué)習(xí)離不開聽、說、讀、寫，聽能夠有效輔助說、讀、寫等能力的提升，而聽學(xué)是在人類學(xué)習(xí)和生活過程中使用頻次高、便捷的方式。itc智慧聽學(xué)系統(tǒng)用聽來學(xué)習(xí)，培養(yǎng)語感，樂感和表達(dá)，從而提升綜合素質(zhì)，讓教與學(xué)都更輕松，更快樂，更有效，讓聽在無形中高效轉(zhuǎn)化為長期的知識記憶，讓學(xué)生聽出好成績。營造聽的氛圍，智慧聽學(xué)激發(fā)聽的情感學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)態(tài)度、情緒、自信心等情感因素對學(xué)習(xí)有著過濾和制約的作用，要想讓輸入的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為習(xí)得，就需要一個輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。itc智慧聽學(xué)，通過聽打開學(xué)習(xí)的情感通道，不占眼睛、手的活動，通過各類生動有趣的聽學(xué)內(nèi)容刺激學(xué)生的聽覺，為學(xué)生創(chuàng)造更多聽的機(jī)會，降低學(xué)生的焦慮，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，用耳聽去感受獲取更多知識。itc智慧聽學(xué)系統(tǒng)匯聚海量教學(xué)資源，由上百位名師團(tuán)隊傾情演繹。精心打造的《課文朗讀》欄目，以生動逼真的聲效，令孩子入情入境，專注于傾聽的耳朵會發(fā)現(xiàn)聲音背后的“東西”，體會和理解出文字沒有表達(dá)的語感、情感等。跟著朗誦家朗讀。
聽見盒子既保留了原有聽見時代傳播內(nèi)容的屬性，又在此基礎(chǔ)上提供夯實語文、英語、綜合等語言學(xué)科基本功的特色服務(wù)?！奥牎⒕?、說、問”作為我們公司的產(chǎn)品規(guī)劃，將在這款產(chǎn)品中逐步呈現(xiàn)到孩子們的書桌上、家庭的餐桌前。它的使用邏輯并不復(fù)雜：老師們按照教學(xué)進(jìn)度定期發(fā)布語音作業(yè)任務(wù)、聽練任務(wù)——孩子們回家后結(jié)合自己時間，一鍵收聽當(dāng)天的作業(yè)——打開計時功能，計時完成紙質(zhì)作業(yè)，過程中還可以不間斷地聽到學(xué)科老師的語音提醒，就像老師在身邊，可以很好地解決作業(yè)拖拉的問題——如果再花上10分鐘，還可以一鍵開展“聽練”訓(xùn)練——聽學(xué)盒子將準(zhǔn)確記錄作答數(shù)據(jù)，同步反饋給老師，也幫學(xué)生自動生成錯題集，方便定期自主訓(xùn)練。聽見時代聽學(xué)盒子的課程難度適中，可以輕松愉快的氛圍中提高聽力水平。
在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)教育系統(tǒng)編輯1.為院校決策研究提供服務(wù)，是各類教育資源的服務(wù)平臺；2.在線備課、示范專業(yè)和精品課程的交流等；3.提供虛擬教研活動的開展，提供合理的教務(wù)管理功能及線上與線下相結(jié)合的教育方式；4.可實現(xiàn)師資共享、在線任教；學(xué)生流動、及時學(xué)習(xí)；數(shù)字校園、網(wǎng)上學(xué)習(xí)；數(shù)據(jù)共享、設(shè)施共享等；在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)集團(tuán)企業(yè)編輯1.可實現(xiàn)企業(yè)多系統(tǒng)間的單點登錄模式；2.學(xué)員端無需安裝任何插件，支持多種瀏覽器；3.按需實時生成報表，支持多種報表樣式（體現(xiàn)出表格、圖形、矩陣等）；4.提供學(xué)習(xí)效果的評價與反饋詳要數(shù)據(jù)；5.支持多種標(biāo)準(zhǔn)和非標(biāo)準(zhǔn)課件格式；6.支持各種數(shù)據(jù)跨平臺遷移；7.可與企業(yè)多方系統(tǒng)進(jìn)行科學(xué)合理化集成；在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)編輯1.初期投入低、運(yùn)營成本低；2.嚴(yán)格的知識產(chǎn)權(quán)和用戶信息保護(hù)；3.部署上線周期短；4.提供眾多的課件合作伙伴資源；5.可建立多樣化的合作模式；6.龐大的綜合統(tǒng)計管理功能；7.與企業(yè)多方系統(tǒng)進(jìn)行科學(xué)合理化集成；；在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)與LMS系統(tǒng)編輯其實，在線學(xué)習(xí)是LMS系統(tǒng)的一部分，LMS系統(tǒng)即學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，包括在線學(xué)習(xí)、在線考試、培訓(xùn)管理三個主要業(yè)務(wù)范圍：中科軟行業(yè)推廣部研發(fā)的培訓(xùn)管理系統(tǒng)。聽見時代聽學(xué)盒子的課程內(nèi)容不僅有趣且非常實用，可以幫助你更好地應(yīng)對日常生活和工作中的英語交流。天津課外書聽學(xué)盒子哪里買
聽見時代聽學(xué)盒子的課程難度適中，可以在輕松愉快的氛圍中提高聽力水平。惠州語文聽學(xué)盒子供應(yīng)
讓教與學(xué)都更輕松、更快樂、更高效。公司的愿景是讓每一個孩子聽智慧聲音，見美好未來。為了實現(xiàn)這一愿景，聽見時代始終秉承先見、踐行、創(chuàng)變和融匯的價值觀。公司注重先見性，以30年為目光，不斷創(chuàng)新求變，聽見未見；同時，公司也非常注重踐行，務(wù)實實踐，知行合一；通過超文本傳輸協(xié)議方式，實現(xiàn)與外部系統(tǒng)交互。在本實施例中，資源管理模塊采用調(diào)度管理模式對分布式系統(tǒng)的計算資源進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)度。具體地，對于分布式系統(tǒng)的計算資源的調(diào)度可以通過調(diào)度管理模式來實現(xiàn)，上述調(diào)度管理模式為yarn模式，操作模塊提交了機(jī)器學(xué)習(xí)任務(wù)后，資源管理器會選擇一個計算節(jié)點，并控制該計算節(jié)點去啟動容器，并將該計算節(jié)點設(shè)置為管理節(jié)點，并由該管理節(jié)點向資源管理器請求計算所需的計算資源，資源管理器同意請求后分配計算資源給到管理節(jié)點，管理節(jié)點再基于分配到的計算資源將機(jī)器學(xué)習(xí)任務(wù)下發(fā)到與分配到的計算資源相對應(yīng)的計算節(jié)點進(jìn)行執(zhí)行，并獲取執(zhí)行結(jié)果，當(dāng)機(jī)器學(xué)習(xí)任務(wù)執(zhí)行完畢后，管理節(jié)點會釋放該計算資源。在本實施例中，資源管理模塊采用主從模式實現(xiàn)對單集群的計算資源的調(diào)度。具體地，對于小規(guī)模的計算資源的調(diào)度可以通過standalone模式來實現(xiàn)調(diào)度?；葜菡Z文聽學(xué)盒子供應(yīng)
深圳市聽見時代科技有限公司在同行業(yè)領(lǐng)域中，一直處在一個不斷銳意進(jìn)取，不斷制造創(chuàng)新的市場高度，多年以來致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價值理念的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，在廣東省等地區(qū)的辦公、文教中始終保持良好的商業(yè)口碑，成績讓我們喜悅，但不會讓我們止步，殘酷的市場磨煉了我們堅強(qiáng)不屈的意志，和諧溫馨的工作環(huán)境，富有營養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取的無限潛力，深圳市聽見時代科技供應(yīng)攜手大家一起走向共同輝煌的未來，回首過去，我們不會因為取得了一點點成績而沾沾自喜，相反的是面對競爭越來越激烈的市場氛圍，我們更要明確自己的不足，做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，要不畏困難，激流勇進(jìn)，以一個更嶄新的精神面貌迎接大家，共同走向輝煌回來！