如何在有限的課時(shí)內(nèi)提升 CNC 教學(xué)的實(shí)踐操作占比?
1. **優(yōu)化理論教學(xué)內(nèi)容**
- **精簡理論講解**:對(duì)CNC的理論知識(shí)進(jìn)行梳理,去除冗長復(fù)雜、對(duì)實(shí)踐操作指導(dǎo)意義不大的內(nèi)容。例如,對(duì)于機(jī)床的發(fā)展歷史等背景知識(shí)可以簡單介紹,而將重點(diǎn)放在與實(shí)踐緊密相關(guān)的機(jī)床結(jié)構(gòu)、工作原理和編程指令等方面。通過提煉理論,為實(shí)踐操作騰出更多時(shí)間。
- **融合理論與實(shí)踐講解**:在講解理論知識(shí)時(shí),盡可能結(jié)合實(shí)踐操作案例。比如,在介紹G代碼和M代碼的編程指令時(shí),同時(shí)在CNC機(jī)床上進(jìn)行操作演示,讓學(xué)生看到指令輸入后機(jī)床的實(shí)際動(dòng)作,這樣可以使理論知識(shí)更直觀,也能減少單獨(dú)理論教學(xué)的時(shí)間。
2. **高效規(guī)劃實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)**
- **分解實(shí)踐任務(wù)**:將完整的CNC加工任務(wù),如加工一個(gè)復(fù)雜的機(jī)械零件,分解為多個(gè)小的實(shí)踐模塊。例如,分為零件圖紙分析、編程、刀具安裝、工件裝夾、機(jī)床調(diào)試、加工和質(zhì)量檢測等模塊。在有限的課時(shí)內(nèi),可以針對(duì)每個(gè)模塊進(jìn)行專項(xiàng)實(shí)踐練習(xí),讓學(xué)生逐步掌握每個(gè)環(huán)節(jié),再進(jìn)行完整的加工實(shí)踐。
- **采用小組實(shí)踐模式**:組織學(xué)生進(jìn)行小組實(shí)踐,每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)實(shí)踐任務(wù)。這樣可以提高實(shí)踐效率,因?yàn)槎鄠€(gè)小組可以同時(shí)進(jìn)行不同的實(shí)踐環(huán)節(jié)。例如,一個(gè)小組在進(jìn)行編程練習(xí)時(shí),另一個(gè)小組可以在機(jī)床上進(jìn)行工件裝夾和調(diào)試,然后小組之間可以交換任務(wù),增加每個(gè)學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
3. **利用課余時(shí)間和課外資源**
- **開放實(shí)驗(yàn)室**:盡可能開放CNC實(shí)驗(yàn)室,讓學(xué)生在課余時(shí)間能夠自主進(jìn)行實(shí)踐操作??梢园才艑?shí)驗(yàn)室助理或志愿者教師在課余時(shí)間進(jìn)行簡單的指導(dǎo),這樣可以充分利用學(xué)生的課余時(shí)間,增加實(shí)踐操作時(shí)長。
- **利用線上虛擬實(shí)驗(yàn)室**:引入線上虛擬CNC實(shí)驗(yàn)室資源,讓學(xué)生在課外通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行虛擬的機(jī)床操作和編程練習(xí)。這些虛擬實(shí)驗(yàn)室可以模擬真實(shí)的CNC機(jī)床操作環(huán)境,學(xué)生可以在虛擬環(huán)境中熟悉機(jī)床的操作流程和編程調(diào)試,為課堂上的實(shí)際操作節(jié)省時(shí)間。
4. **采用靈活的考核方式**
- **實(shí)踐操作考核為主**:調(diào)整考核方式,加大實(shí)踐操作考核的比重。這樣可以引導(dǎo)學(xué)生更加重視實(shí)踐操作,主動(dòng)利用有限的課時(shí)參與實(shí)踐。例如,考核內(nèi)容可以包括學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)零件的加工質(zhì)量、編程的準(zhǔn)確性和效率、機(jī)床操作的熟練程度等方面。
- **過程性考核**:注重實(shí)踐操作的過程性考核,而不僅是終的加工成果。在實(shí)踐操作過程中,觀察學(xué)生的操作步驟是否規(guī)范、遇到問題時(shí)的解決能力等,將這些過程性的表現(xiàn)納入考核范圍,促使學(xué)生認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié),提高實(shí)踐操作質(zhì)量。
東莞京雕教育擁有自己的實(shí)體工廠,各種數(shù)控設(shè)備70余臺(tái),近萬平米的教學(xué)場地,20年行業(yè)經(jīng)驗(yàn),開設(shè)CNC數(shù)控技術(shù)班、UG編程班、北京精雕班、車銑復(fù)合班、五軸編程調(diào)機(jī)班、浮雕、吸塑、滴塑技術(shù)班等,學(xué)會(huì)為止安排工作。
我們的培訓(xùn)模式是產(chǎn)教融合的模式,現(xiàn)有廠地上萬平米,擁有70多臺(tái)各種數(shù)控設(shè)備,包括三菱、發(fā)那科、新代、北京精雕、車銑復(fù)合、五軸機(jī)等先進(jìn)設(shè)備,讓學(xué)員能夠在實(shí)操練習(xí)中獲得更多的技能和經(jīng)驗(yàn)。
我們的使命是:讓更多的年輕人學(xué)到一技之長,讓更多的年輕人生活越來越幸福。