869升學就業(yè)一對一作品集知道，面試技巧模擬。869設(shè)計學校為學生提供一站式升學就業(yè)的指導服務(wù)。根據(jù)每一個學生的具體情況定制個性化的背景提升規(guī)劃，拓寬學生職業(yè)認知，增強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，豐富職業(yè)指導的形式，促進他們從學生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，提升學生的就業(yè)競爭力。869設(shè)計學校鼓勵和組織學生參與國際設(shè)計比賽并獲得有含金量的獎項，給予學員參與商業(yè)項目實踐的機會。豐富個人履歷，畢業(yè)前針對學員升學就業(yè)方向給予推薦并提供一對一作品集指導服務(wù)。869設(shè)計學校由專業(yè)人士提供就業(yè)面試輔導，對學生的求職競爭力進行綜合評定，并開設(shè)模擬面試，由導師全程指導。869設(shè)計學校給學生提供專業(yè)職業(yè)定位，由專業(yè)團隊對學生進行自我探索、職業(yè)生涯規(guī)劃、求職心理調(diào)適、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面的咨詢。并為每個學生量身制定職業(yè)規(guī)劃。869設(shè)計學校學員潘思宇入選“第13屆俄羅斯莫斯科金蜜蜂國際平面設(shè)計雙年展”。大連869設(shè)計教育自我表達
插畫設(shè)計是運用圖案表現(xiàn)的形象，本著審美與實用相統(tǒng)一的原則，盡量使線條，形態(tài)清晰明快，制作方便。插圖是世界都能通用的語言，其設(shè)計在商業(yè)應(yīng)用上通常分為人物、動物、商品形象。插畫的涉及范圍很寬，包括動畫、游戲或者影視方面，還有一些廣告插畫、雜志出版物等領(lǐng)域都是需要插畫師的，而且隨著行業(yè)的快速發(fā)展和成熟，插畫師的需求也在不斷的加大。869插畫工作室以插畫藝術(shù)為基礎(chǔ)，讓藝術(shù)以設(shè)計的方式融入生活，用插畫設(shè)計來表達自己的生活，是我們不斷實訓的課題，通過系統(tǒng)學習，打造創(chuàng)意性思維。把所學知識及技能與市場需求結(jié)合，以美的方式直觀的傳達信息。有期待的大連869設(shè)計教育文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)創(chuàng)意市集是面向廣大青年開展的全市性、**性、綜合性的文化藝術(shù)交流活動。
坐落于遼寧事大連市沙河口區(qū)，毗鄰星海公園，面朝星海灣大橋。周邊基礎(chǔ)設(shè)施完善，交通便利。校園占地面積約160000平方面。藏風聚氣。藝術(shù)活動草坪，下沉式休閑廣場，入則心神安妥，出則海闊天空。擁有停車場及其安保系統(tǒng)，確保學生安全。869設(shè)計學校校園，面朝大海，四層獨棟建筑。大連新晉網(wǎng)紅打卡地。多樣化教學空間設(shè)計，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。擁有圖書館、共享交流空間、絲網(wǎng)印刷工作坊、興趣博物館、健康中心、藝術(shù)展廳等豐富的公共服務(wù)設(shè)施。
藝術(shù)字體設(shè)計被應(yīng)用在視覺識別系統(tǒng)中，具有美觀大方，便于閱讀和識別等優(yōu)點。藝術(shù)字體設(shè)計是在基本字形的基礎(chǔ)進行裝飾、變化加工而成的。它的特征是在一定程度上擺脫了印刷字體的字形和筆劃的約束，根據(jù)品牌或企業(yè)經(jīng)營性質(zhì)的需要進行設(shè)計，達到加強文字的精神含義和富于力量的目的。869字體工作室專注于字體設(shè)計與品牌美學的設(shè)計關(guān)聯(lián)，風格多以簡單、國際、偏冷淡的設(shè)計風格見長，869字體工作室是推動字體設(shè)計語言以新的消費為的字體工作室。有溫度，有力量的影像藝術(shù)。培養(yǎng)有思想的影像創(chuàng)作者。
包豪斯學校是于1919年在德國魏瑪成立的一所藝術(shù)設(shè)計大學，它提出了一種嶄新的教育理念，對設(shè)計行業(yè)產(chǎn)生了深遠的影響。包豪斯主張設(shè)計從功能性出發(fā)，去除繁瑣的藝術(shù)裝飾，用一些基本的圖形和顏色，來創(chuàng)造出能夠讓大多數(shù)人都用得上的工業(yè)產(chǎn)品。 2018年在大連869設(shè)計學校的組織下，師生抵達德國法蘭克福機場，前往歷史悠久的魏瑪城，抵達包豪斯大學學習、參觀、考察交流。并對魏瑪這座小城以及西班牙的建筑印象深刻。隨后869設(shè)計學校的學員們抵達歐洲視覺詩人岡特·蘭堡（Gunter Rambow）的家中做客、參觀交流學習。讀萬卷書，行萬里路。869設(shè)計學生游學足跡遍布全球100+城市，累計參訪1000+公司。有品質(zhì)的大連869設(shè)計教育設(shè)計游學
869設(shè)計學校美麗的校園，面朝大海，四層獨棟建筑。大連新晉網(wǎng)紅打卡地。大連869設(shè)計教育自我表達
大連869設(shè)計學校歐洲游學內(nèi)容：歐洲建筑產(chǎn)業(yè)深度研修，深入全球建筑藝術(shù)腹地一窺其建筑產(chǎn)業(yè)的工業(yè)化體系。歐洲藝術(shù)設(shè)計產(chǎn)業(yè)巨頭參訪—6大設(shè)計工作室 ，大師聯(lián)合工作坊—克勞斯·海瑟&萬倫柯&戴德旭 ，歐洲全景深度考察—法德盧意捷克等國家 ，享有大師聯(lián)合簽署訪問學者證書及德國藝術(shù)設(shè)計展參展，領(lǐng)略歐洲文化風情體驗，寓教于樂 ，深入探訪歐洲建筑設(shè)計行業(yè)基地，聽大師親自講述設(shè)計制作背后的故事 ，與對話行業(yè)大師、學術(shù)教授，開闊思維方式，大師親自指導設(shè)計，實現(xiàn)一對一交流 ，與國際學生交流切磋，考察學校環(huán)境和學習氛圍，了解日后升學方向，游學合一，實踐學習過程中激發(fā)靈感，升華個人專業(yè)水平。授課教師：形象、設(shè)計與視覺傳達大師 Klaus Hesse 克勞斯·海瑟、建筑設(shè)計大師 Francois Valentiny 萬倫柯、環(huán)保建筑設(shè)計大師 Denis Dessus 戴德旭等大連869設(shè)計教育自我表達
大連捌陸玖教育咨詢有限公司一直專注于一般項目：從事藝術(shù)培訓的營利性民辦培訓機構(gòu)，(除面向中小學生開展的學科類、語言類文化教育培訓)，會議及展覽服務(wù)，娛樂性展覽，攝影及視頻制作服務(wù)，自費出國留學中介服務(wù)。（除依法須經(jīng)批準的項目外，憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動），是一家教育培訓的企業(yè)，擁有自己**的技術(shù)體系。一批專業(yè)的技術(shù)團隊，是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標的基礎(chǔ)，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力。誠實、守信是對企業(yè)的經(jīng)營要求，也是我們做人的基本準則。公司致力于打造***的藝術(shù)設(shè)計課程，游學研學產(chǎn)品。一直以來公司堅持以客戶為中心、藝術(shù)設(shè)計課程，游學研學產(chǎn)品市場為導向，重信譽，保質(zhì)量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。