有希望的大連設(shè)計展設(shè)計年會

來源: 發(fā)布時間:2022-08-06

869是一所專注設(shè)計教育二十余年的設(shè)計學(xué)校,為從事設(shè)計專業(yè)的學(xué)生和設(shè)計愛好者及相關(guān)人事提供專業(yè)的設(shè)計教育解決方案、為北上廣深設(shè)計公司儲備輸送專業(yè)的設(shè)計人才,作為文化創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新實踐者和創(chuàng)新者,逐步發(fā)展成為了具備國際視野的文化創(chuàng)意型企業(yè)、鍛煉了一支又一支能與國際接軌的創(chuàng)意人才隊伍,辦學(xué)至今所培養(yǎng)出的人才服務(wù)了眾多企業(yè)設(shè)計的重要項目,何為設(shè)計未來?這所充滿創(chuàng)意凝聚力的學(xué)校,為塑造設(shè)計的未來默默付出著努力。定期舉辦設(shè)計論壇與講座,邀請國內(nèi)外設(shè)計師和具有影響力的設(shè)計協(xié)會進(jìn)行分享。有希望的大連設(shè)計展設(shè)計年會

869設(shè)計學(xué)校學(xué)生有機(jī)會參與高含金量的項目實踐。參與過程中,學(xué)生既能與行業(yè)內(nèi)企業(yè)和品牌合作,獲得行業(yè)認(rèn)可背書,又可以培養(yǎng)自己的設(shè)計思維、商業(yè)談判、溝通與協(xié)作等綜合能力。設(shè)計師根據(jù)項目的設(shè)計過程,向?qū)W生講解如何圍繞企業(yè)文化和地方文化思考設(shè)計。使學(xué)生更加清晰地了解設(shè)計工作崗位中的系統(tǒng)化、戰(zhàn)略性、規(guī)范化以及設(shè)計的創(chuàng)新。同時,設(shè)計師通過作品的分享打開學(xué)生的視野,接觸世界的前沿設(shè)計案列、了解設(shè)計發(fā)展的動向,讓學(xué)員樹立自己未來在設(shè)計領(lǐng)域的堅定信念。大連設(shè)計展實習(xí)實踐設(shè)計市集是面向廣大青年開展的全市性、**性、綜合性的文化藝術(shù)交流活動。

869設(shè)計學(xué)員通過與業(yè)內(nèi)設(shè)計公司合作,領(lǐng)取國際各項大獎,在設(shè)計舞臺上和設(shè)計師面對面交流實現(xiàn)跨界溝通,多方思考。建立新生的行業(yè)影響力在學(xué)生期間積累作品的背書,建設(shè)自身的朋友圈層提升專業(yè)度的同時,完善學(xué)生對行業(yè)的完整認(rèn)知,增強(qiáng)自身強(qiáng)大的軟實力。項目實踐設(shè)計是根據(jù)項目的設(shè)計過程,向?qū)W生講解如何圍繞企業(yè)文化和地方文化思考設(shè)計,使學(xué)生更加清晰地了解設(shè)計工作崗位中的系統(tǒng)化、戰(zhàn)略性、規(guī)范化一級設(shè)計的創(chuàng)新,同時,設(shè)計師通過作品的分享打開學(xué)生的視野、接觸世界的前言設(shè)計案例、了解設(shè)計發(fā)展的動向,讓學(xué)員樹立自己未來在設(shè)計領(lǐng)域的堅固信念。

研學(xué)課程涵蓋拜訪企業(yè)、學(xué)習(xí)國際課程、了解各地人文景觀等設(shè)計研學(xué)可以幫助學(xué)生突破上限、主動探索,本質(zhì)都在于探索自我,內(nèi)外兼修沉潛智慧,涵泳性靈。行走在歐洲,就如閱讀著一本偉大的設(shè)計史,徜徉在藝術(shù)和歷史的華麗殿堂。“設(shè)計十月”——旨在通過國際設(shè)計師和教授,授869設(shè)計學(xué)員以思考和實踐,激發(fā)學(xué)員的設(shè)計才華,通過歐洲的設(shè)計和藝術(shù)機(jī)構(gòu)中的實踐。中國藝術(shù)設(shè)計游學(xué)之旅,步伐走遍中國的各個角落,從大連出發(fā),中國東北、西北、東南、西南,一路向前。拜訪中國設(shè)計公司,與各界設(shè)計師深入交流。參加國際設(shè)計師專屬課程,學(xué)習(xí)與思考。讓藝術(shù)以設(shè)計的方式融入生活,用插畫設(shè)計來表達(dá)自己的生活。

869設(shè)計學(xué)校設(shè)計專業(yè)完善,以設(shè)計教育為主體,增強(qiáng)藝術(shù)審美,提升設(shè)計技巧與表達(dá)。專業(yè)精細(xì)分為:圖形語言、媒體藝術(shù)、插畫與視覺藝術(shù)、三維數(shù)字影視、建筑環(huán)境與空間美學(xué)、字體美學(xué)、攝影與影像、藝術(shù)時尚時裝設(shè)計等。以制作實際商業(yè)項目、策劃專業(yè)論壇展覽等形式,進(jìn)行深入教學(xué),讓學(xué)生有更好的的學(xué)習(xí)體驗。869設(shè)計學(xué)校在課程體系的設(shè)置上充分體現(xiàn)了“全人培養(yǎng)”的辦學(xué)理念。通過“跨學(xué)科,跨專業(yè)”的動態(tài)學(xué)習(xí)中心,用創(chuàng)新項目實操互動的教學(xué)模式,培養(yǎng)未來的“文化藝術(shù)設(shè)計”類實用型創(chuàng)新人才。869設(shè)計學(xué)校在學(xué)習(xí)之余,有豐富的校園活動。有希望的大連設(shè)計展設(shè)計年會

藝術(shù)活動草坪,下沉式休閑廣場,入則心神安妥,出則海闊天空。有希望的大連設(shè)計展設(shè)計年會

869設(shè)計特訓(xùn)營匯集業(yè)界大咖授課,采用STEAM教學(xué)模式。869設(shè)計學(xué)校邀請國內(nèi)外有影響力的設(shè)計師及行業(yè)內(nèi)相關(guān)設(shè)計組織,開展為期十天左右的設(shè)計課程。將教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生的認(rèn)知心理相結(jié)合,為學(xué)生提供利于發(fā)展的空間環(huán)境,搭建解決難題的助力平臺、整合推動飛躍的資源,打造文化高地、拓寬發(fā)展維度。通過國際專業(yè)設(shè)計師現(xiàn)場講授,給學(xué)生以啟迪和思考、實踐和積累,培養(yǎng)學(xué)生的靈感思維、悟性思維和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生在夯實基礎(chǔ)的同時完成飛躍,直通世界舞臺。STEAM教學(xué)模式引導(dǎo)學(xué)生開展自主探究與合作學(xué)習(xí)、促進(jìn)多元思想的交流、多種文化的融合與碰撞。學(xué)生之間相互協(xié)商、共同探索,把理論付諸實踐獎創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實成果。為學(xué)生提供成果展示的平臺,協(xié)助策劃展覽,助力學(xué)生參投國際比賽并獲得榮譽(yù)獎項與背書。有希望的大連設(shè)計展設(shè)計年會

大連捌陸玖教育咨詢有限公司位于西連街12號,交通便利,環(huán)境優(yōu)美,是一家服務(wù)型企業(yè)。869設(shè)計教育是一家私營有限責(zé)任公司企業(yè),一直“以人為本,服務(wù)于社會”的經(jīng)營理念;“誠守信譽(yù),持續(xù)發(fā)展”的質(zhì)量方針。以滿足顧客要求為己任;以顧客永遠(yuǎn)滿意為標(biāo)準(zhǔn);以保持行業(yè)優(yōu)先為目標(biāo),提供***的藝術(shù)設(shè)計課程,游學(xué)研學(xué)產(chǎn)品。869設(shè)計教育順應(yīng)時代發(fā)展和市場需求,通過**技術(shù),力圖保證高規(guī)格高質(zhì)量的藝術(shù)設(shè)計課程,游學(xué)研學(xué)產(chǎn)品。