“交互”是網(wǎng)絡(luò)時代的主題詞，更應(yīng)該成為學(xué)習(xí)生活的動態(tài)常規(guī)。學(xué)習(xí)并不局限于課堂，我們支持學(xué)習(xí)者自主創(chuàng)建社團，提供更多興趣探索及培養(yǎng)的機會。869會在活動資源、場地、運營管理等方面提供支持。我們鼓勵所有學(xué)習(xí)者每個學(xué)期都能參加一個社團。不同的興趣社團為學(xué)生搭建展示和交流不同愛好與特長的平臺，并將其轉(zhuǎn)化為可以交互分享學(xué)習(xí)的課程，讓每個人都有機會展示自我，提升學(xué)員組織交流的能力，讓每個人都有機會遇見更好的自己。邂逅志同道合的伙伴，提升組織能力、溝通能力，享受異彩紛呈的課余生活。869設(shè)計學(xué)校學(xué)生有機會參與高含金量的項目實踐。學(xué)生大連設(shè)計展文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)
空間是人們或某一主體存在的一個三維概念，通常來說，它與人發(fā)生聯(lián)系則變成“環(huán)境”，這個環(huán)境包括自然環(huán)境和人文環(huán)境，人會不知不覺的影響或作用于該空間和環(huán)境。同理，自然、生態(tài)或一個東西也可以是主體，現(xiàn)在的宏觀建筑，慢慢的在從人類中心主義向自然生態(tài)主義過渡和發(fā)展。那么建筑就是人們可以控制的對空間限定的組織形式。869空間工作室采用真實項目制教學(xué)，可以讓你身臨其境的空間設(shè)計美學(xué)。合理的店鋪規(guī)劃，戶外空間的模型制作，造型奇特的藝術(shù)建筑。學(xué)習(xí)大連設(shè)計展設(shè)計獎項869設(shè)計學(xué)校的學(xué)員們抵達(dá)歐洲視覺詩人岡特·蘭堡（Gunter Rambow）的家中做客、參觀交流學(xué)習(xí)。
869設(shè)計學(xué)校學(xué)生有機會參與高含金量的項目實踐。參與過程中，學(xué)生既能與行業(yè)內(nèi)企業(yè)和品牌合作，獲得行業(yè)認(rèn)可背書，又可以培養(yǎng)自己的設(shè)計思維、商業(yè)談判、溝通與協(xié)作等綜合能力。設(shè)計師根據(jù)項目的設(shè)計過程，向?qū)W生講解如何圍繞企業(yè)文化和地方文化思考設(shè)計。使學(xué)生更加清晰地了解設(shè)計工作崗位中的系統(tǒng)化、戰(zhàn)略性、規(guī)范化以及設(shè)計的創(chuàng)新。同時，設(shè)計師通過作品的分享打開學(xué)生的視野，接觸世界的前沿設(shè)計案列、了解設(shè)計發(fā)展的動向，讓學(xué)員樹立自己未來在設(shè)計領(lǐng)域的堅定信念。
大連869設(shè)計學(xué)校歐洲游學(xué)內(nèi)容：歐洲建筑產(chǎn)業(yè)深度研修，深入全球建筑藝術(shù)腹地一窺其建筑產(chǎn)業(yè)的工業(yè)化體系。歐洲藝術(shù)設(shè)計產(chǎn)業(yè)巨頭參訪—6大設(shè)計工作室，大師聯(lián)合工作坊—克勞斯·海瑟&萬倫柯&戴德旭，歐洲全景深度考察—法德盧意捷克等國家，享有大師聯(lián)合簽署訪問學(xué)者證書及德國藝術(shù)設(shè)計展參展，領(lǐng)略歐洲文化風(fēng)情體驗，寓教于樂，深入探訪歐洲建筑設(shè)計行業(yè)基地，聽大師親自講述設(shè)計制作背后的故事，與對話行業(yè)大師、學(xué)術(shù)教授，開闊思維方式，大師親自指導(dǎo)設(shè)計，實現(xiàn)一對一交流，與國際學(xué)生交流切磋，考察學(xué)校環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，了解日后升學(xué)方向，游學(xué)合一，實踐學(xué)習(xí)過程中激發(fā)靈感，升華個人專業(yè)水平。授課教師：形象、設(shè)計與視覺傳達(dá)大師KlausHesse克勞斯·海瑟、建筑設(shè)計大師FrancoisValentiny萬倫柯、環(huán)保建筑設(shè)計大師DenisDessus戴德旭等大連869設(shè)計學(xué)校第三工作室為了讓大家在大連這座城市留下旅行的記憶，帶來 《游?！肺膭?chuàng)設(shè)計。
869設(shè)計年會是全校師生一年一度的設(shè)計交流盛會，以工作室為單位，學(xué)生進行學(xué)習(xí)總結(jié)與匯報講演，展示并檢驗自我一年的學(xué)習(xí)成果，學(xué)生在年會中互動交流，輕松解鎖交際密碼，攜手探索藝術(shù)堂奧，共同創(chuàng)造精彩的生命體驗。在年會中給予學(xué)員呈現(xiàn)自我作品的空間，舉辦學(xué)員個人作品展，鼓勵學(xué)員創(chuàng)作更好的作品，并鍛煉其管理溝通與協(xié)調(diào)安排的能力。并邀請前沿設(shè)計大咖襄助盛典現(xiàn)場指導(dǎo)并給出有價值的建議，與學(xué)員一同在設(shè)計跨年盛典中交流與分享。869設(shè)計學(xué)校匯集行業(yè)專業(yè)設(shè)計師和新銳設(shè)計師的前沿設(shè)計成果，聯(lián)動全球 范圍內(nèi)有影響力有創(chuàng)造力的國際展覽。學(xué)習(xí)大連設(shè)計展設(shè)計獎項
869藝術(shù)培訓(xùn)，專業(yè)的私人定制課程，一對一的學(xué)習(xí)專屬顧問。學(xué)生大連設(shè)計展文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)
攝影是一門隨著傳統(tǒng)攝影技術(shù)的形成和發(fā)展而產(chǎn)生的攝影應(yīng)用科學(xué)，它以攝影光學(xué)、攝影化學(xué)和電子技術(shù)為基礎(chǔ)，在長期實踐中形成了獨特的拍攝體系。電影攝影和影像制作專業(yè)將會使你學(xué)到電影和影像制作的各個環(huán)節(jié)，包括制作、媒體寫作、制片管理、導(dǎo)演、燈光、電影攝影、剪輯、錄音盒混音等等。同時，這個專業(yè)也為你的媒體素養(yǎng)、媒體歷史和理論打下堅實基礎(chǔ)。869攝影工作室秉承著眼未來，記錄當(dāng)下的觀念，做有溫度，有力量的影像藝術(shù)。通過階段性的影像課程，培養(yǎng)同學(xué)們的興趣，提升認(rèn)知力，感受力，在不斷的實踐創(chuàng)新中培養(yǎng)有思想的影像創(chuàng)作者。學(xué)生大連設(shè)計展文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)
大連捌陸玖教育咨詢有限公司致力于教育培訓(xùn)，以科技創(chuàng)新實現(xiàn)高質(zhì)量管理的追求。869設(shè)計教育作為教育培訓(xùn)的企業(yè)之一，為客戶提供良好的藝術(shù)設(shè)計課程，游學(xué)研學(xué)產(chǎn)品。869設(shè)計教育繼續(xù)堅定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路，既要實現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長，又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域，實現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。869設(shè)計教育創(chuàng)始人劉爽，始終關(guān)注客戶，創(chuàng)新科技，竭誠為客戶提供良好的服務(wù)。