869設(shè)計(jì)年會是全校師生一年一度的設(shè)計(jì)交流盛會，以工作室為單位，學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)與匯報(bào)講演，展示并檢驗(yàn)自我一年的學(xué)習(xí)成果，學(xué)生在年會中互動交流，輕松解鎖交際密碼，攜手探索藝術(shù)堂奧，共同創(chuàng)造精彩的生命體驗(yàn)。在年會中給予學(xué)員呈現(xiàn)自我作品的空間，舉辦學(xué)員個人作品展，鼓勵學(xué)員創(chuàng)作更好的作品，并鍛煉其管理溝通與協(xié)調(diào)安排的能力。并邀請前沿設(shè)計(jì)大咖襄助盛典現(xiàn)場指導(dǎo)并給出有價值的建議，與學(xué)員一同在設(shè)計(jì)跨年盛典中交流與分享。讀萬卷書，行萬里路。869設(shè)計(jì)學(xué)生游學(xué)足跡遍布全球100+城市，累計(jì)參訪1000+公司。學(xué)生大連學(xué)插畫平面設(shè)計(jì)
讀萬卷書，行萬里路。869設(shè)計(jì)學(xué)員游學(xué)足跡遍布全球100+城市，累計(jì)參訪1000+公司。游學(xué)是一場帶有目的的旅行，一路上我們?nèi)タ?、去做、去學(xué)。游學(xué)的本質(zhì)不在看過多少外在的風(fēng)景，更在于向內(nèi)探索自我。游學(xué)過程涵蓋拜訪企業(yè)、學(xué)習(xí)國際課程、了解各地人文景觀等。設(shè)計(jì)游學(xué)可以幫助學(xué)生突破自限、主動探索，獲得前沿的設(shè)計(jì)資訊。在路上，看腳下。無論身至何處，游學(xué)的本質(zhì)都在于探索自我，越深的內(nèi)在便是越廣闊的外在。游學(xué)，并非簡單“游歷”，而是內(nèi)外兼修，沉潛智慧，涵泳性靈。專業(yè)大連學(xué)插畫歸屬感GDC設(shè)計(jì)獎全球巡展來到大連。
精心設(shè)計(jì)的以研學(xué)為基礎(chǔ)的多維度課程體系，帶領(lǐng)學(xué)生用腳步丈量繁華世界，邂逅前沿的時尚設(shè)計(jì)，體會思維碰撞、設(shè)計(jì)靈感、流行趨勢、藝術(shù)之美、管理模式、生活態(tài)度等。在立體式、體驗(yàn)式的研學(xué)活中，提升自然、社會以及自我的認(rèn)知。學(xué)員們領(lǐng)略世界各地人文風(fēng)光，引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)的情境里觀察、體驗(yàn)和思考，尋找旅程中每一個特別的靈感瞬間，低眉信手，化于無形，滋養(yǎng)催生出新鮮獨(dú)特的設(shè)計(jì)思索。身臨其境，感受真實(shí)和真正的設(shè)計(jì)。參訪與考察中邀請具有多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的大咖進(jìn)行深度分享和授課，邊學(xué)邊做，邊走邊悟使學(xué)生把交流與體驗(yàn)投射成為新鮮、獨(dú)特的實(shí)際思索，為日后升學(xué)和就業(yè)做充足準(zhǔn)備。
869設(shè)計(jì)學(xué)校設(shè)計(jì)專業(yè)完善，以設(shè)計(jì)教育為主體，增強(qiáng)藝術(shù)審美，提升設(shè)計(jì)技巧與表達(dá)。專業(yè)精細(xì)分為：圖形語言、媒體藝術(shù)、插畫與視覺藝術(shù)、三維數(shù)字影視、建筑環(huán)境與空間美學(xué)、字體美學(xué)、攝影與影像、藝術(shù)時尚時裝設(shè)計(jì)等。以制作實(shí)際商業(yè)項(xiàng)目、策劃專業(yè)論壇展覽等形式，進(jìn)行深入教學(xué)，讓學(xué)生有更好的的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。869設(shè)計(jì)學(xué)校在課程體系的設(shè)置上充分體現(xiàn)了“全人培養(yǎng)”的辦學(xué)理念。通過“跨學(xué)科，跨專業(yè)”的動態(tài)學(xué)習(xí)中心，用創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)操互動的教學(xué)模式，培養(yǎng)未來的“文化藝術(shù)設(shè)計(jì)”類實(shí)用型創(chuàng)新人才。北緯39°的一所設(shè)計(jì)學(xué)校斬獲第26屆中國國際廣告長城獎銀獎/金獎。
空間是人們或某一主體存在的一個三維概念，通常來說，它與人發(fā)生聯(lián)系則變成“環(huán)境”，這個環(huán)境包括自然環(huán)境和人文環(huán)境，人會不知不覺的影響或作用于該空間和環(huán)境。同理，自然、生態(tài)或一個東西也可以是主體，現(xiàn)在的宏觀建筑，慢慢的在從人類中心主義向自然生態(tài)主義過渡和發(fā)展。那么建筑就是人們可以控制的對空間限定的組織形式。869空間工作室采用真實(shí)項(xiàng)目制教學(xué)，可以讓你身臨其境的空間設(shè)計(jì)美學(xué)。合理的店鋪規(guī)劃，戶外空間的模型制作，造型奇特的藝術(shù)建筑。創(chuàng)意市集是面向廣大青年開展的全市性、**性、綜合性的文化藝術(shù)交流活動。專業(yè)大連學(xué)插畫歸屬感
熟悉大連869設(shè)計(jì)學(xué)校的朋友們都知道，游學(xué)是我們一年好幾度的傳統(tǒng)。學(xué)生大連學(xué)插畫平面設(shè)計(jì)
坐落于遼寧事大連市沙河口區(qū)，毗鄰星海公園，面朝星海灣大橋。周邊基礎(chǔ)設(shè)施完善，交通便利。校園占地面積約160000平方面。藏風(fēng)聚氣。藝術(shù)活動草坪，下沉式休閑廣場，入則心神安妥，出則海闊天空。擁有停車場及其安保系統(tǒng)，確保學(xué)生安全。869設(shè)計(jì)學(xué)校校園，面朝大海，四層獨(dú)棟建筑。大連新晉網(wǎng)紅打卡地。多樣化教學(xué)空間設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。擁有圖書館、共享交流空間、絲網(wǎng)印刷工作坊、興趣博物館、健康中心、藝術(shù)展廳等豐富的公共服務(wù)設(shè)施。學(xué)生大連學(xué)插畫平面設(shè)計(jì)
大連捌陸玖教育咨詢有限公司致力于教育培訓(xùn)，是一家服務(wù)型公司。公司自成立以來，以質(zhì)量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個細(xì)節(jié)，公司旗下藝術(shù)設(shè)計(jì)課程，游學(xué)研學(xué)產(chǎn)品深受客戶的喜愛。公司從事教育培訓(xùn)多年，有著創(chuàng)新的設(shè)計(jì)、強(qiáng)大的技術(shù)，還有一批專業(yè)化的隊(duì)伍，確保為客戶提供良好的產(chǎn)品及服務(wù)。869設(shè)計(jì)教育憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來的聲譽(yù)和口碑，讓企業(yè)發(fā)展再上新高。