教學一體機有哪些產(chǎn)品優(yōu)勢：高方便性、操作便捷。有了它，您的教室隨時變?yōu)槎嗝襟w教室?？呻S時登陸互聯(lián)網(wǎng)。教師只需將電源和網(wǎng)線一插，打開即用。高安全性有了它，您從此不必擔心任何安全防盜問題。根據(jù)“上課即用，下課即走”的使用原則，隨身攜帶，安全移動，從此可以隨時放心的開展多媒體教學。高利用性。有了它，您的多媒體教學從此進入“學生的多媒體”時代。該設備充分體現(xiàn)了資源共享的新特性，解決了當今設備利用率低或設備不夠用的問題?；螂S意在任何教室內(nèi)使用，學生也可參與多媒體教學的全過程。多媒體教學一體機紅外感應無需專門用的書寫筆，增強了人機體驗。交互式觸控教學一體機哪里買
教學一體機是觸摸液晶顯示器結(jié)合現(xiàn)代PC機組成的具有觸摸顯示和計算機操作功能為一體的產(chǎn)品。它包括兩個部分，一個是觸摸液晶顯示器，它具有觸控的特性和顯示輸出的功能；另一個是PC機，也就是所說的計算機。通過兩個部分整合到一起，實現(xiàn)了具有觸摸互動，視頻，音頻，圖像，動畫以及計算機網(wǎng)絡等功能為一體的多媒體工具。那么教學一體機有哪些基本功能呢?1、錄：全方面記錄，將上課過程自動錄制到服務器上，同步存儲。2、播：學生可以在網(wǎng)上聽直播課。3、點：學生可以在網(wǎng)上點播錄制下來的課件，還可同步回放。4、動：學生在互動教室不但可以聽課，還可以與教師實時互動音視頻交流。5、觸：使用手指、筆，或其他任何非透明物體屏幕上即可實現(xiàn)各種計算機操作。交互式觸控教學一體機哪里買教學一體機可即時書寫，多人操作。
教學一體機有什么功能？改變教師“鼠標點擊者”的時代。在課堂教學中，老師的眼神、動作、身體語言，對學生都會有很大的影響，失去了這些，非?？上?。而在以往的多媒體課堂上，教師既要在黑板上板書，又要操作計算機，常往返于黑板與主控臺之間，這樣不但限制了教師的肢體語言，還會分散學生注意力?，F(xiàn)在有了教學一體機，教師用筆或者手指就可以取代鼠標，輕松方便地進行點擊，拖拽等各項操作，教師不再是手握鼠標的“點擊者”，這樣不但避免了教師顧此失彼、手忙腳亂、分散學生注意力等情況，同時，教師又重新站在了講臺上，讓教師的個人魅力再次在課堂上充分展現(xiàn)。
會議一體機與教學一體機有什么區(qū)別：應用場景不同。不同應用場景的需求注定要發(fā)展成單獨的產(chǎn)品，這是它們之間本質(zhì)的區(qū)別。會議一體機被稱為會議神器，顧名思義，是專門針對會議場景推出的智能會議平板，從內(nèi)部解放會議效率，幫助企業(yè)加速成長；和企業(yè)形象的對外宣傳一般發(fā)生在各種會議室、辦公區(qū)和大型展廳。教學一體機在學校使用，一般出現(xiàn)在各種培訓教室，適用于教育機構(gòu)。應用軟件不同。會議一體機位于商務會議上，所以其自帶的軟件主要是會議需求，如WPS辦公軟件、屏幕軟件、視頻會議軟件等。會議場景周圍有許多實用的小程序，如定時器、歡迎界面等。多媒體教學一體機將教育現(xiàn)代化水平提升到一個新的階段。
交互式教學一體機有什么用途？能即時方便靈活地引人多種類型的數(shù)字化信息資源。能對多媒體材料進行靈活地編輯組織、展示和控制，它使得數(shù)字化資源的呈示更靈活，也解決了過去多媒體投影系統(tǒng)環(huán)境下，使用課件和幻燈講稿教學材料結(jié)構(gòu)高度固化的問題。交互白板能夠?qū)崿F(xiàn)豐富多樣的教育資源的靈活的整合。可以在交互白板的計算機工作界面調(diào)用計算機及網(wǎng)絡原有的各類資源(包括各類計算機和網(wǎng)絡軟件課件，播放各類多媒體光盤和視頻音頻材料等)，而且還可直接調(diào)用交互白板內(nèi)置的多種資源庫，主要有活動掛圖資源庫、注釋庫、超鏈接庫、動畫庫等。教學一體機和會議平板的區(qū)別有硬件配置不同。江西會議教學一體機
交互式教學一體機有什么用途？板書內(nèi)容可以被存儲下來。交互式觸控教學一體機哪里買
幼教觸摸一體機怎樣使用：電子白板工具。幼兒園教學一體機可以讓孩子告別實體黑板的束縛和粉塵的污染，電子白板不但支持手寫輸入等基礎操作，同時也自帶數(shù)學符號、幾何圖形等多學科的教具資源，滿足不同內(nèi)容教學的及時需求，方便快捷。識字詩歌內(nèi)容多。幼兒園教學一體機不需要傳統(tǒng)的紙質(zhì)課本，打開幼兒教學教材軟件，就可以擁有海量幼兒教學資源。識字、詩歌、英語、算術(shù)、小故事、應有盡有，老師只要輕輕一點，需要的教學內(nèi)容就會顯示在大尺寸液晶屏上。交互式觸控教學一體機哪里買
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