武漢多功能教學(xué)一體機(jī)

來源: 發(fā)布時間:2022-08-19

幼教觸摸一體機(jī)怎樣使用:電子白板工具。幼兒園教學(xué)一體機(jī)可以讓孩子告別實體黑板的束縛和粉塵的污染,電子白板不但支持手寫輸入等基礎(chǔ)操作,同時也自帶數(shù)學(xué)符號、幾何圖形等多學(xué)科的教具資源,滿足不同內(nèi)容教學(xué)的及時需求,方便快捷。識字詩歌內(nèi)容多。幼兒園教學(xué)一體機(jī)不需要傳統(tǒng)的紙質(zhì)課本,打開幼兒教學(xué)教材軟件,就可以擁有海量幼兒教學(xué)資源。識字、詩歌、英語、算術(shù)、小故事、應(yīng)有盡有,老師只要輕輕一點,需要的教學(xué)內(nèi)容就會顯示在大尺寸液晶屏上。教學(xué)一體機(jī)擁有白板軟件,教學(xué)方便。武漢多功能教學(xué)一體機(jī)

教學(xué)一體機(jī)產(chǎn)品安裝簡單,維護(hù)方便,使用者只要用手指輕輕碰觸計算機(jī)顯示屏上的圖符或文字就能實現(xiàn)對主機(jī)操作,這樣擺脫了鍵盤和鼠標(biāo)操作,以達(dá)到可以人機(jī)交互的功能。教學(xué)一體機(jī)多點觸控、可支持兩人同時操作屏幕以及手勢識別控制;共享交互式體驗,為教學(xué)、企業(yè)會議、商務(wù)培訓(xùn)、娛樂場所、博物館、展示廳等應(yīng)用提供革新性解決方案。在校園內(nèi)主要表現(xiàn)為多媒體教學(xué)一體機(jī)??梢酝ㄟ^互動式教學(xué)模式調(diào)節(jié)師生關(guān)系,形成和諧的師生互動、生生互動,有利于增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提升教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)效果。武漢多功能教學(xué)一體機(jī)多媒體教學(xué)一體機(jī)的應(yīng)用充分滿足了教學(xué)的各種需求。

教學(xué)一體機(jī)以強大硬件為主要部分,融合教育資源、云計算技術(shù),可實現(xiàn)教材綁定,教育資源云端存儲、分級共享、同屏互動、即時評測等功能,打造研討式、體驗式創(chuàng)新學(xué)習(xí)環(huán)境,使課堂更加開放、包容。教學(xué)一體機(jī)集齊了音視頻系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、遠(yuǎn)程互動系統(tǒng)、數(shù)據(jù)采集、智能分析、環(huán)境光線、溫濕度智能調(diào)控等功能于一身,融合人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù),為師生打造了創(chuàng)新藝術(shù)課堂、未來科技體驗、虛擬現(xiàn)實互動等特色教學(xué)方案和綜合體娜式?!獧C(jī)多能,避免了教室繁瑣的設(shè)備和多布線等問題。

多媒體教學(xué)一體機(jī)將教育現(xiàn)代化水平提升到一個新的階段,使用多媒體教學(xué)一體機(jī),可以靈活運用網(wǎng)絡(luò)上的各種教學(xué)資源,實現(xiàn)網(wǎng)上備課、授課、作業(yè)展示、課堂即時評價等。還可以實現(xiàn)師生互動、生生互動,學(xué)校與家庭的互動,進(jìn)行“手把手”式交互輔導(dǎo)教學(xué),使課堂教學(xué)滲透到孩子學(xué)習(xí)成長的方方面面,點燃孩子們的學(xué)習(xí)熱情,邁進(jìn)“生活即學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)即生活”的教育新時代。那么多媒體教學(xué)一體機(jī)的使用方法是怎樣的呢?第1步:班級學(xué)生管理員用鑰匙打開黑板。第2步:按下教學(xué)一體機(jī)右下方面板上的電源鍵,電腦投影同步開機(jī)。第3步:開展正常的教學(xué)工作。教學(xué)一體機(jī)是一款集電腦、電視、投影、屏幕、音響、白板等多功能于一體的多功能設(shè)備。

多媒體教學(xué)一體機(jī)的好處:紅外感應(yīng)無需專門的書寫筆,增強人機(jī)體驗,支持10點觸摸,支持多人書寫互動,實現(xiàn)邊寫邊擦,無需專門的書寫筆,手指可以實現(xiàn)書寫。多點觸摸新體驗,人機(jī)互動更靈活。支持兩點同時定位和書寫,多種手勢動作識別,可以本能地、自然地進(jìn)行縮放、旋轉(zhuǎn)、批注,使演示更加直觀,觸摸體驗提升,符合互動式觸控新趨勢,提高人機(jī)互動的靈活性。應(yīng)用方便,省時省力:多媒體教學(xué)一體機(jī)的安裝和維護(hù)簡單,無需特殊工具即可操作和控制,零成本維護(hù)。環(huán)境適應(yīng)能力強,滿足不同需求:多媒體教學(xué)一體機(jī)不怕劃傷、撞擊,防暴、防塵、防油污、抗電磁干擾、抗光干擾,滿足各種環(huán)境要求。如今現(xiàn)代多媒體交互式教學(xué)一體機(jī)正在逐步的走進(jìn)學(xué)校課堂。長春75英寸多媒體教學(xué)一體機(jī)

多媒體教學(xué)一體機(jī)屏幕均采用高清液晶面板。武漢多功能教學(xué)一體機(jī)

如今現(xiàn)代多媒體交互式教學(xué)一體機(jī)正在逐步的走進(jìn)學(xué)校課堂,老師如何掌握運用現(xiàn)代化的教育技術(shù)成了落實新標(biāo)準(zhǔn)理念課程的必經(jīng)之路。交互式教學(xué)一體機(jī)現(xiàn)在已經(jīng)是高質(zhì)量教學(xué)的一個標(biāo)配,操作起來還是比較簡單的,就像傳統(tǒng)的平板電腦一樣,只是屏幕更大,它能夠為給學(xué)生提供理想的教學(xué)環(huán)境,能夠提供新的教學(xué)方式和新的學(xué)習(xí)方式,建造新的學(xué)習(xí)環(huán)境,達(dá)到了現(xiàn)代化數(shù)字課堂的質(zhì)量好的教學(xué)作用。那么交互式教學(xué)一體機(jī)有什么用途呢?使用交互白板容易對材料展示過程進(jìn)行控制。教師不必到主控臺前操作,就可控制演示材料的播放,這使得課堂中教師的身體語言得以充分發(fā)揮,也避免了課堂上由于教師往返于黑板與主控臺間分散學(xué)生注意力的問題。教師又重新站在了講臺上,在電子白板上自由地板書,教師不再是“鼠標(biāo)的點擊者”,學(xué)生也不用再當(dāng)“錄音機(jī)”。重要的是,老師終于可以重新站起來和學(xué)生面對面地交流了,一個眼神、一個手勢等多種方式與學(xué)生充分互動交流,演繹精彩課堂。武漢多功能教學(xué)一體機(jī)

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