吉林教學(xué)一體機(jī)品牌推薦

教學(xué)一體機(jī)有什么功能：教學(xué)一體機(jī)可以共享教育資源，優(yōu)化教學(xué)資源的利用。利用校園FTP系統(tǒng)，每位教師在教育教學(xué)中收集的教學(xué)資源(相關(guān)圖像、圖片、動(dòng)畫、音樂(lè)、文字等教學(xué)參考資料)傳入學(xué)校FTP系統(tǒng)，全校共享。教師還可以在網(wǎng)絡(luò)中心或其他配備FTP系統(tǒng)的機(jī)器上找到教學(xué)資源，展示、播放或打印。教學(xué)一體機(jī)改變了以往單一的教學(xué)模式，讓幼兒在視、聽、感、觸全方面的刺激下，輕松愉快地“學(xué)”起來(lái)，使教師輕松愉快地“教”，很大程度提高了幼兒園教學(xué)的效果。教學(xué)一體機(jī)的普遍應(yīng)用，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，開辟了新的教學(xué)模式，既增加了課堂教學(xué)的樂(lè)趣，又提高了教學(xué)質(zhì)量。使用多媒體教學(xué)一體機(jī)，可以靈活運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)上的各種教學(xué)資源。吉林教學(xué)一體機(jī)品牌推薦

教學(xué)一體機(jī)的好處：即時(shí)書寫，多人操作。教學(xué)一體機(jī)配備的交互式電子白板軟件，老師和學(xué)生只需要使用觸摸筆或者是直接用手指直接在屏幕上觸摸就可以進(jìn)行書寫、批注，而且還支持多人同時(shí)操作，觸摸流暢、書寫不斷線、無(wú)盲點(diǎn)。便捷上網(wǎng)，高速瀏覽。教學(xué)一體機(jī)的電腦配置高大上實(shí)用，支持無(wú)線上網(wǎng)，不需要連接網(wǎng)線。只要網(wǎng)速夠快，老師和學(xué)生可以隨時(shí)通過(guò)觸摸操作上網(wǎng)，查閱各種相關(guān)知識(shí)，高速瀏覽，暢游知識(shí)海洋。筆記保存，隨時(shí)回看。教學(xué)一體機(jī)的電子白板軟件可以自動(dòng)保存老師的所有板書內(nèi)容和課中所使用的各種資源，也可以選擇同步保存教師的語(yǔ)音，同步生成電子課件。生成的文件可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以及各種途徑進(jìn)行發(fā)布，學(xué)生可以在課后或者是任何時(shí)候都能夠復(fù)習(xí)上課的內(nèi)容。云南65英寸交互式教學(xué)一體機(jī)教學(xué)一體機(jī)黑板具有安卓和Windows雙系統(tǒng)，兩者之間可以直接切換。

交互式教學(xué)一體機(jī)有什么用途？白板不再是一塊“冷冰冰”的黑板。由于使用交互白板仍然可以像傳統(tǒng)黑板一樣自由板書，因?yàn)樗谕庥^和操作上接近黑板和觸摸屏，無(wú)須嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練，易學(xué)易用，好學(xué)好用，部分年齡較大、計(jì)算機(jī)技能較差的老教師稍加嘗試就可應(yīng)用白板的基本功能進(jìn)行教學(xué)。同樣，不需要使用鍵盤而在白板上直接書畫和操作有利于幼小兒童和殘障學(xué)生更踴躍地參加到教學(xué)中來(lái)。交互白板使教師對(duì)計(jì)算機(jī)的操作透明化。它使學(xué)生可以清理地看到教師是如何對(duì)軟件操作的，如點(diǎn)擊了哪個(gè)按鈕或哪個(gè)菜單。這對(duì)計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用的學(xué)習(xí)十分有意義?？梢栽谟?jì)算機(jī)機(jī)房教師可以在白板上熟練操作，這使教師離開了計(jì)算機(jī)操作臺(tái)，又可以面向?qū)W生站在白板前了，這個(gè)變化使教師從遠(yuǎn)離集體又回到學(xué)生集體當(dāng)中。學(xué)生也可以從中學(xué)習(xí)到計(jì)算機(jī)的操作知識(shí)。

教學(xué)一體機(jī)以強(qiáng)大硬件為主要部分，融合教育資源、云計(jì)算技術(shù)，可實(shí)現(xiàn)教材綁定，教育資源云端存儲(chǔ)、分級(jí)共享、同屏互動(dòng)、即時(shí)評(píng)測(cè)等功能，打造研討式、體驗(yàn)式創(chuàng)新學(xué)習(xí)環(huán)境，使課堂更加開放、包容。教學(xué)一體機(jī)集齊了音視頻系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、遠(yuǎn)程互動(dòng)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)采集、智能分析、環(huán)境光線、溫濕度智能調(diào)控等功能于一身，融合人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，為師生打造了創(chuàng)新藝術(shù)課堂、未來(lái)科技體驗(yàn)、虛擬現(xiàn)實(shí)互動(dòng)等特色教學(xué)方案和綜合體娜式?！獧C(jī)多能，避免了教室繁瑣的設(shè)備和多布線等問(wèn)題。隨著現(xiàn)代科技工藝的發(fā)展,一種新型的教學(xué)模式出現(xiàn)了，它就是多媒體教學(xué)一體機(jī)。

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