這段話(huà)留給我的印象非常深刻。我想，這位留美博士非常明確的傳遞給了我們這樣一個(gè)信息：中國(guó)父母在教育孩子這個(gè)問(wèn)題上是集體失敗，中國(guó)人在教育上也整體失敗。推廣教育是一件長(zhǎng)期工程，使全社會(huì)的責(zé)任。我們還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，老師并不是無(wú)所不知的百科全書(shū)，家長(zhǎng)也不是全能的電腦，在教育孩子的過(guò)程中，能放棄一成不變的經(jīng)驗(yàn)，平等地交換意見(jiàn)或爭(zhēng)論問(wèn)題。想想吧，哪個(gè)父母在孩子上學(xué)前，不是給孩子準(zhǔn)備好了新書(shū)包？哪個(gè)父母又不是給孩子準(zhǔn)備了精神抖擻的行裝，寄予著望子成龍，望女成鳳的希望？他們給孩子埋下了什么樣種子？他們是否給了孩子追求未來(lái)的勇氣？他們是否讓孩子對(duì)未來(lái)有了明確地認(rèn)識(shí)？孩子上學(xué)后，他們又如何為孩子提供有益的幫助和指導(dǎo)，而不是繼續(xù)給當(dāng)前的惡性的教育，推波助瀾？這些都是我們擔(dān)心的。社會(huì)環(huán)境和整個(gè)教育環(huán)境的不如人意，就更加需要相對(duì)自由的家庭和自由教育彌補(bǔ)上這方面的不足。不讓我們中國(guó)孩子成為溫室里的花朵，理論上的巨人，行動(dòng)上的矮子。要用知識(shí)武裝自己，用能力適應(yīng)環(huán)境。 家庭教育是塑造孩子未來(lái)的重要力量，用心教育，讓孩子成為社會(huì)的棟梁之才。畢節(jié)本地家庭教育靠譜嗎
家庭教育的主要任務(wù)是品德教育。家庭教育說(shuō)到底是在家庭生活中教孩子如何做人的教育，這是家庭教育根本的責(zé)任和使命。家庭教育促進(jìn)法規(guī)定了家庭教育要對(duì)孩子進(jìn)行道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面的教育。家庭教育要回歸育人本位，避免功利化、短視化，不能讓過(guò)度應(yīng)試傷害孩子的健康成長(zhǎng)。如果孩子的身體健康、心理健康、人格健全出了問(wèn)題，孩子的一切學(xué)習(xí)成果都等于零。
家庭教育“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”宣傳語(yǔ)，就是要講好家庭教育促進(jìn)法的微言大義。家庭教育是未成年人父母及其他監(jiān)護(hù)人的法定義務(wù)。愛(ài)孩子是父母的天性，但是會(huì)愛(ài)孩子是一門(mén)科學(xué)。做好家庭教育，家長(zhǎng)要自覺(jué)學(xué)習(xí)家庭教育科學(xué)知識(shí)，提高家庭教育能力。 重慶全國(guó)家庭教育家庭教育需要父母的耐心陪伴與引導(dǎo)，讓孩子在關(guān)愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)。
家庭教育是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程，需要父母付出大量的心血和精力。在這個(gè)過(guò)程中，父母需要不斷學(xué)習(xí)和探索，以適應(yīng)孩子成長(zhǎng)的不同階段和需求。
首先，父母需要了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律和特點(diǎn)。不同年齡段的孩子有不同的心理需求和行為特點(diǎn)。父母應(yīng)該了解孩子的成長(zhǎng)規(guī)律和特點(diǎn)，根據(jù)孩子的實(shí)際情況制定合適的教育方案。
同時(shí)，父母還需要關(guān)注孩子的興趣和愛(ài)好，為他們提供多樣化的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)。
其次，父母需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教育能力。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，家庭教育的方法和理念也在不斷更新和變化。父母應(yīng)該關(guān)注新的教育理念和方法，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教育能力。他們可以通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍、參加活動(dòng)來(lái)提高和孩子的相處能力。
家庭教育目標(biāo)是父母希望孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中能夠達(dá)到的預(yù)期結(jié)果。父母應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡、性格、興趣等因素，制定合適的家庭教育目標(biāo)。例如，對(duì)于小學(xué)生，家庭教育目標(biāo)可以包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、基本的道德觀(guān)念和自我保護(hù)意識(shí)等。對(duì)于中學(xué)生，家庭教育目標(biāo)可以包括獨(dú)自思考能力、人際交往能力和職業(yè)規(guī)劃意識(shí)等。尤其珍惜自己的能量和時(shí)間。資本給普通人設(shè)置了諸多形式的奶頭樂(lè)，讓人沉醉其中，迷失自我。所以，從小就要教會(huì)孩子，不要抱怨，而是要定一個(gè)自己能夠得上得目標(biāo)，徐徐前進(jìn)。在這個(gè)過(guò)程中，一定一定不要被定制化信息降維打擊。不出意外，未來(lái)篩選有效信息的成本會(huì)無(wú)限擴(kuò)大，那么普通人該怎么辦呢？珍惜自己的能量和時(shí)間，自如地選擇是否參與他人的情緒，堅(jiān)定地選擇去讀經(jīng)典的書(shū)，主動(dòng)地去找能夠服務(wù)于人生的內(nèi)容。家庭教育需要注重孩子的社交能力培養(yǎng)，讓他們學(xué)會(huì)與人相處、合作與分享。
母親是女人神圣的天職，現(xiàn)代幼兒教育的重要奠基人福祿倍爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“國(guó)民的命運(yùn)，與其說(shuō)是操在掌權(quán)者手中，倒不如說(shuō)是握在母親的手中。因此，我們必須努力啟發(fā)母親——人類(lèi)的教育者?！蹦赣H在教育孩子過(guò)程中是不可替代的角色，特別是在孩子誕生的初的階段，母親的作用是沒(méi)有任何人能夠替代的。作為母親需要盡早給孩子朗讀，講故事，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣與興趣，同時(shí)要為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍。父親是一個(gè)堅(jiān)毅的稱(chēng)謂，意味著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。要當(dāng)好父親這個(gè)角色，實(shí)際上就是兩個(gè)關(guān)鍵詞。一個(gè)詞是“榜樣”，另一個(gè)詞是“陪伴”。我認(rèn)為父親是男人重要的工作。父親不像母親那樣和孩子有那么強(qiáng)的依戀關(guān)系，父親更粗獷，簡(jiǎn)單，和父親的相處能讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)困難的勇氣，孩子更具有冒險(xiǎn)精神，因此，陪伴也是父親很重要的職責(zé)。 家庭教育是情感的紐帶，連接著父母與孩子的心靈。云南6Q教育家庭教育咨詢(xún)
家庭教育是親子關(guān)系的紐帶，通過(guò)教育增進(jìn)彼此的了解與信任。畢節(jié)本地家庭教育靠譜嗎
家庭教育的重心是愛(ài)的教育。愛(ài)是家庭教育的基石，是父母與孩子之間情感交流的紐帶。在家庭教育中，父母應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的愛(ài)心和責(zé)任感，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)。
首先，父母應(yīng)該以身作則，為孩子樹(shù)立榜樣。他們應(yīng)該積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，關(guān)注弱勢(shì)群體，用自己的行動(dòng)傳遞愛(ài)心和正能量。同時(shí)，父母還應(yīng)該教育孩子尊重他人、關(guān)愛(ài)他人，讓他們學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)社會(huì)。
其次，父母需要關(guān)注孩子的情感需求，給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和支持。當(dāng)孩子遇到困難和挫折時(shí)，父母應(yīng)該給予他們關(guān)心和鼓勵(lì)，讓他們感受到家庭的溫暖和支持。同時(shí)，父母還應(yīng)該鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的情感，讓他們學(xué)會(huì)傾訴和分享自己的心情。
父母需要引導(dǎo)孩子正確面對(duì)挫折和失敗。在成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子難免會(huì)遇到各種挫折和失敗。父母應(yīng)該教會(huì)孩子如何正確面對(duì)挫折和失敗，讓他們學(xué)會(huì)從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。 畢節(jié)本地家庭教育靠譜嗎