徐州資源教室訓(xùn)練器哪家好

來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-09-13

KR- KGJ- 03髖關(guān)節(jié)旋轉(zhuǎn)訓(xùn)練器 :Hip Joint Rotation Training Device 規(guī)格(cm):124x92x53 用途:通過足的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),改善髖關(guān)節(jié)的旋轉(zhuǎn)功能,用于髖關(guān)節(jié)活動(dòng)受限的患者 用途:通過足的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),改善髖關(guān)節(jié)的旋轉(zhuǎn)功能,用于髖關(guān)節(jié)活動(dòng)受限的患者 用途:通過足的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),改善髖關(guān)節(jié)的旋轉(zhuǎn)功能,用于髖關(guān)節(jié)活動(dòng)受限的患者 Specilication(cm):124x92x53 Function:Used to improve hip joint' s rotatian function by drawing circles with foot and also suitable for those hip joint' s motionis obstructed常州市康瑞醫(yī)療康復(fù)設(shè)備并依托企業(yè)強(qiáng)大的技術(shù)力量,現(xiàn)已開發(fā)研制了運(yùn)動(dòng)上肢系列訓(xùn)練器。徐州資源教室訓(xùn)練器哪家好

KR-GDX-02 情緒與行為障礙干預(yù)系統(tǒng):系統(tǒng)運(yùn)用心理原理,利用多媒體聲光實(shí)時(shí)反饋技術(shù),通過富有渲染力、吸引力的視聽形象,對(duì)情緒行為進(jìn)行實(shí)時(shí)干預(yù),使其接受現(xiàn)實(shí)、恢復(fù)功能、克服障礙,從而消除或緩解情緒行為障礙。幫助激發(fā)潛能,掌握一定生活交往技能,重新回歸社會(huì)。適用人群:適用于患有情緒障礙,行為障礙,感知覺障礙,注意力缺陷,心理障礙,自閉癥,多動(dòng)癥,言語障礙,語言發(fā)育遲緩,綜合交往缺陷,唐氏綜合征等特殊人群。適用于患有情緒障礙,行為障礙,感知覺障礙,注意力缺陷,心理障礙,自閉癥,多動(dòng)癥,言語障礙,語言發(fā)育遲緩,綜合交往缺陷,唐氏綜合征等特殊人群湖州養(yǎng)老院訓(xùn)練器報(bào)價(jià)常州市康瑞醫(yī)療康復(fù)設(shè)備公司研發(fā)的訓(xùn)練器系列適用于全國(guó)的特教學(xué)校。

KR-KXQ 坐式擴(kuò)胸康復(fù)訓(xùn)練器:Sitting Chest Rehabilitation Training Device 規(guī)格(cm):103*74*132 用途:向內(nèi)移動(dòng)鍛煉胸大肌,向外移動(dòng)鍛煉后三角肌、菱形肌、斜方肌。強(qiáng)化軀干上部肌 群的力量,增強(qiáng)軀干的穩(wěn)定性,避免肩部肌肉酸痛病變的產(chǎn)生 Specification(cm):103"74*132 KR-QWQ 坐式軀于穩(wěn)定康復(fù)訓(xùn)練器:Sitting Trunk Stability Rehabilitation Training Device 規(guī)格(cm): 94*74*132 用途:往前移動(dòng)訓(xùn)練、前面三角肌、胸大肌、肱三頭肌,往后移動(dòng)訓(xùn)練背闊肌、肱二頭肌。強(qiáng)化 上臂肌力與胸背部肌力,增強(qiáng)曰常生活搬運(yùn)與手提能力;避免肩部肌肉酸痛或病變的產(chǎn)生 Specification(cm):94*74*132

KR-ZHX-01 感覺統(tǒng)和測(cè)評(píng)系統(tǒng):綜合型平臺(tái)系統(tǒng)集學(xué)生基礎(chǔ)信息管理系統(tǒng)、評(píng)估系統(tǒng)、訓(xùn)練建議為一體平臺(tái), 對(duì)學(xué)生的發(fā)展水平進(jìn)行評(píng)估,充分了解他們的發(fā)展水平,優(yōu)勢(shì)和不 足,根據(jù)評(píng)估結(jié)果制定個(gè)性化感覺綜合訓(xùn)練計(jì)劃方案,同時(shí)系統(tǒng)提 供科學(xué)的訓(xùn)練建議,便于學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練;科學(xué)化管理:可對(duì)兒童康復(fù)歷程進(jìn)行科學(xué)的跟蹤與分析,從而進(jìn)一步提高康 復(fù)科學(xué)化的管理水平;用戶檔案管理:該系統(tǒng)具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)功能,可對(duì)所有個(gè)案信息進(jìn)行添加, 分析,查詢,并且操作方便,快捷,結(jié)果準(zhǔn)確,可信。常州市康瑞醫(yī)療康復(fù)設(shè)備并依托企業(yè)強(qiáng)大的技術(shù)力量,現(xiàn)已開發(fā)研制了兒童康復(fù)系列訓(xùn)練器。

KR-TJX-01 聽覺康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng):聽覺康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng)是以國(guó)際通用的聽覺發(fā)展(察知、分辨、識(shí)別、理解)四個(gè)階段理論為指導(dǎo),將豐富的視覺和聽覺材料有機(jī)結(jié)合,配有專業(yè)、生動(dòng)有趣的視覺反饋動(dòng)畫,強(qiáng)化對(duì)特殊兒童的聽覺康復(fù)訓(xùn)練。適用人群:適用于聽障兒童、語言發(fā)育遲緩、精神發(fā)育遲滯、自閉癥、腦癱等各類有聽覺障礙或伴隨聽覺障礙的人群。個(gè)性化訓(xùn)練設(shè)計(jì):采用開放式平臺(tái)設(shè)計(jì),治療師根據(jù)不同患者的實(shí)際聽覺水 平,切合實(shí)際教學(xué)環(huán)境,自行設(shè)計(jì)、編輯康復(fù)訓(xùn)練題目,完成對(duì) 患者的個(gè)訓(xùn)化康復(fù)訓(xùn)練,從而提高訓(xùn)練的效果與效率聽覺識(shí)別訓(xùn)練將聲音與物體相聯(lián)結(jié),指認(rèn)聽到的字、詞或周圍環(huán)境的聲音 訓(xùn)練。南通老年康復(fù)訓(xùn)練器銷售

聽處理評(píng)估與訓(xùn)練系統(tǒng)用于聽障兒童進(jìn)行聽覺功能階段性評(píng)估和日常康復(fù)訓(xùn)練。徐州資源教室訓(xùn)練器哪家好

KR-HQX-01 互動(dòng)球多維運(yùn)動(dòng)系統(tǒng):采用無錯(cuò)化游戲、學(xué)習(xí)方式,通過計(jì)算機(jī)程序自動(dòng)實(shí)現(xiàn)對(duì)患 者進(jìn)行肌力訓(xùn)練、關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練、ADL訓(xùn)練、視覺加工速度、視 空間記憶、邏輯推理、專注度、團(tuán)隊(duì)合作等多維度基礎(chǔ)訓(xùn)練。訓(xùn) 練采用自助方式進(jìn)行,全程無需人為干預(yù),訓(xùn)練過程中的以互動(dòng) 球?yàn)槊浇橥ㄟ^人機(jī)交互方式,進(jìn)行深入訓(xùn)練,訓(xùn)練中所有數(shù)據(jù)自 動(dòng)保存在數(shù)據(jù)庫(kù),供隨時(shí)查閱,以了解訓(xùn)練效果。 適用范圍 1、具有對(duì)各種感覺和運(yùn)動(dòng)神經(jīng)以及主要肌群的強(qiáng)化刺激,促進(jìn)患 者的平衡、肌力、耐力、專注力、記憶力、定向力的提升作用。 2、適用于成人認(rèn)知障礙、偏癱、共濟(jì)失調(diào)等腦卒中后遺癥以及上 下肢術(shù)后康復(fù)肌力、平衡、耐力、協(xié)調(diào)能力的評(píng)估與反饋式訓(xùn)練。 3、適用于兒童腦癱、運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩評(píng)估與訓(xùn)練,以及中神經(jīng)系 統(tǒng)損傷或術(shù)后后遺的趣味感統(tǒng)(多感官)反饋式訓(xùn)練。徐州資源教室訓(xùn)練器哪家好

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