校服運(yùn)動(dòng)服的優(yōu)點(diǎn)：中國(guó)大陸地區(qū)之所以大部分地區(qū)的學(xué)校選擇運(yùn)動(dòng)服做為校服，而不是制服，是有其特定的原因，歸納起來(lái)主要有兩點(diǎn)。首先，制服的價(jià)格昂貴，這對(duì)許多普通家庭來(lái)造成經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)。即使是部分價(jià)格比較便宜的制服，其質(zhì)量與運(yùn)動(dòng)服相比也是天差地別，不利于學(xué)生穿著。其次，制服過(guò)于成人化，無(wú)法完全體現(xiàn)青少年的特點(diǎn)。穿上西裝一樣的制服，你很難分辯出那是公司職員，還是正在讀書(shū)的學(xué)生。青少年應(yīng)該展現(xiàn)出其充滿青春，活力，陽(yáng)光的特質(zhì)，而運(yùn)動(dòng)服恰好符合這些特點(diǎn)。所以，穿運(yùn)動(dòng)服不只不會(huì)顯得老土，而是陽(yáng)光，活力的代名詞。也正是因?yàn)槿绱?，運(yùn)動(dòng)校服在中國(guó)大陸地區(qū)得到了廣普及，并長(zhǎng)期處于主要地位。即使個(gè)別地區(qū)計(jì)劃增加制服做為校服款式，也因?yàn)閮r(jià)格昂貴，學(xué)生以及家長(zhǎng)的多方反對(duì)等方面的因素而無(wú)果而終?；莅参餮b禮服定做價(jià)格-勝良服飾。廣東初中校服批發(fā)
定做校服襯衫滌棉還是純棉更好？滌棉是滌綸和棉的混合物，手感不如全棉舒服。穿著和不如全棉吸漢汗。滌綸是合成纖維中產(chǎn)量較高的一大品種。滌綸有多個(gè)商品名，滌綸是我國(guó)的商品名?；瘜W(xué)名稱是聚對(duì)苯二甲酸乙二酯，通常是化學(xué)物聚合而成，因此學(xué)名常帶聚。滌綸也稱聚酯。結(jié)構(gòu)及性能：結(jié)構(gòu)形態(tài)由噴絲孔決定，常規(guī)滌綸橫截面呈圓形，無(wú)中腔。改變纖維的截面形狀，可以制出異形纖維。提高光亮度和抱合力。纖維大分子結(jié)晶度，取向度高，所以纖維強(qiáng)力高（是粘膠纖維的20倍），耐摩性好。彈性好不易起皺，挺括保形性好，耐光、熱性好，洗滌后快干免燙，洗可穿性能良好。滌綸是化纖織物，不容易排汗。摸上去有刺拉的感覺(jué)，很容易起靜電，斜著看上去有亮光。滌棉混紡織物是我國(guó)在20世紀(jì)60年代初期開(kāi)發(fā)的一個(gè)品種，該纖維具有挺括、滑爽、快干、耐穿等特點(diǎn)，深受廣大消費(fèi)者的喜愛(ài)。當(dāng)前，混紡品種已由原先的65%滌綸與35%棉的比例發(fā)展成為65：35、55：45、50：50、20：80等各種不同比例的混紡織物，其目的是為了適應(yīng)不同層次消費(fèi)者的需求。校服哪家好泉州小學(xué)生校服定做價(jià)格-勝良服飾。
校服設(shè)計(jì)的幾大要素面料：不只可以詮釋服裝的風(fēng)格和特性，而且直接左右著服裝的色彩、造型的表現(xiàn)效果。A、宜選純棉、純毛、純絲、純麻制品，這四種天然質(zhì)地面料；B、具有穿著舒適、吸汗透氣、懸垂挺括、視覺(jué)高貴、觸覺(jué)柔美等幾個(gè)方面的特點(diǎn)；C、純棉100%棉的，較好是選擇100%棉的，穿起來(lái)利于皮膚也很舒服；福建省勝良服飾有限責(zé)任公司專業(yè)生產(chǎn)、銷售：服飾及輔料、鞋、帽、箱包、床上用品、針織品、非醫(yī)用日用防護(hù)口罩、文化辦公用品；體育用品、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控設(shè)備、電教辦公設(shè)備、教學(xué)設(shè)備、幼教設(shè)備、電子信息產(chǎn)品、校用家具的銷售及安裝。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）
定制校服的量體部位及量體方法：需要測(cè)量的部位:1、衣長(zhǎng)：身體直立雙手下垂，皮尺垂直貼緊身體，從肩縫量到大拇指第二關(guān)節(jié)（靠近指尖處）但同時(shí)也要考慮服裝款式的因素，來(lái)確認(rèn)具體的衣長(zhǎng)尺寸；2、袖長(zhǎng):身體直立，雙手下垂，皮尺從肩膀一側(cè)外沿量至手腕處的距離,（一般袖口外沿到拇指尖的距離為11cm為較好）；3、肩寬：身體直立，雙手下垂，皮尺貼緊身體，從后背左肩點(diǎn)量到右肩點(diǎn)測(cè)量；4、胸圍：身體直立，自然挺胸，皮尺從胸部豐滿處量得的水平圍距（以填入兩個(gè)手指可仍可滑動(dòng)為宜）；5、腰圍：在用細(xì)帶子束好的位置，用皮尺環(huán)繞一周測(cè)量,量得水平圍距（以填入兩個(gè)手指可仍可滑動(dòng)為宜）；6、臀圍：身體直立，雙腿微分，用皮尺量臀部突起處所得的圍距（以填入兩個(gè)手指可仍可滑動(dòng)為宜）；7、裙長(zhǎng)：用皮尺腰圍線(WL)量至膝蓋處適合于款式的長(zhǎng)度；8、褲長(zhǎng)：用皮尺從褲子側(cè)縫上沿量至下腳的距離，依據(jù)款式的流行變化可上下移動(dòng)；（長(zhǎng)褲一般量為腳跟處為宜）；惠安校服定制訂制價(jià)格哪家優(yōu)惠-勝良服飾。
學(xué)生校服可以使學(xué)生在身分感上區(qū)別社會(huì)其他人，因而有了學(xué)生自身的約束力，如榮譽(yù)感、遵紀(jì)守法、文明禮貌，這些方面校服都可以起到內(nèi)在約束的作用，一種象征的作用，對(duì)他們起到一種潛移默化地培養(yǎng)作用。杜絕學(xué)生的奇裝異服，也容易形成學(xué)生正確的審美觀。學(xué)生校服還可以產(chǎn)生一種平等感。因?yàn)閷W(xué)生現(xiàn)在的家庭收入狀況很不一樣，服飾方面攀比現(xiàn)象比較盛行。如果一個(gè)學(xué)校的學(xué)生它能穿一樣的服裝，這樣同學(xué)相互之間的感覺(jué)是平等的，容易形成一種合作、團(tuán)結(jié)、相互尊重的精神。以此培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素的品質(zhì)，避免攀比之風(fēng)在校園里盛行。福建省勝良服飾有限責(zé)任公司專業(yè)生產(chǎn)、銷售：服飾及輔料、鞋、帽、箱包、床上用品、針織品、非醫(yī)用日用防護(hù)口罩、文化辦公用品；體育用品、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控設(shè)備、電教辦公設(shè)備、教學(xué)設(shè)備、幼教設(shè)備、電子信息產(chǎn)品、校用家具的銷售及安裝。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）惠安校服定制廠家-勝良服飾。泉州冬季校服哪家好
惠安校服定制定做廠家-勝良服飾。廣東初中校服批發(fā)
學(xué)生穿校服的優(yōu)點(diǎn)如下：1、簡(jiǎn)化穿著及穿著習(xí)俗規(guī)則2、縮減地位不等的壓力及社會(huì)特征3、鼓勵(lì)個(gè)人的個(gè)性特征區(qū)別避免以貌取人4、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)而不是著裝5、使經(jīng)濟(jì)差異平均6、降低長(zhǎng)期著裝開(kāi)支成本7、增強(qiáng)集體感8、方便外出學(xué)生安全的身份識(shí)別9、強(qiáng)化學(xué)校精神10、降低財(cái)物丟失11、洗滌保養(yǎng)簡(jiǎn)單校服是一種民族精神和本國(guó)文化的體現(xiàn)。是一個(gè)學(xué)校整體精神面貌和集體榮譽(yù)感的外在體現(xiàn)之一，也是校園文化建設(shè)的組成部分。要求學(xué)生在特定的場(chǎng)合穿著校服，意在增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)和使命感，有助減弱學(xué)生對(duì)著裝的關(guān)注和相互攀比。增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的自豪感和對(duì)同學(xué)的友情.福建省勝良服飾有限責(zé)任公司專業(yè)生產(chǎn)、銷售：服飾及輔料、鞋、帽、箱包、床上用品、針織品、非醫(yī)用日用防護(hù)口罩、文化辦公用品；體育用品、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控設(shè)備、電教辦公設(shè)備、教學(xué)設(shè)備、幼教設(shè)備、電子信息產(chǎn)品、校用家具的銷售及安裝。（依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）廣東初中校服批發(fā)
福建省勝良服飾有限責(zé)任公司主營(yíng)品牌有勝良服飾，發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大，該公司生產(chǎn)型的公司。公司致力于為客戶提供安全、質(zhì)量有保證的良好產(chǎn)品及服務(wù)，是一家有限責(zé)任公司企業(yè)。公司擁有專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，具有中學(xué)生校服，小學(xué)生校服，西裝禮服，沖鋒衣等多項(xiàng)業(yè)務(wù)。勝良服飾自成立以來(lái)，一直堅(jiān)持走正規(guī)化、專業(yè)化路線，得到了廣大客戶及社會(huì)各界的普遍認(rèn)可與大力支持。