記者走訪了多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后發(fā)現(xiàn)，其學(xué)費(fèi)通常是跨年預(yù)支。家長常女士說：“根據(jù)培訓(xùn)中心給出的報(bào)價(jià)一算，肯定是長期班劃算，就這么一報(bào)就是好幾萬元?！眮y象四：培訓(xùn)班成“斂財(cái)”班。一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開辦者抱著牟利斂財(cái)?shù)膭?dòng)機(jī)，一旦經(jīng)營不善，必然導(dǎo)致關(guān)門歇業(yè)的后果?！凹用伺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)是一個(gè)短時(shí)間內(nèi)聚財(cái)?shù)暮猛緩健８鞯胤止径际?*法人，出了問題宣布破產(chǎn)就可以一走了之?！币幻檎哒f。[5]培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注意事項(xiàng)同時(shí)提醒各位家長在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：一、請選擇正規(guī)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。正規(guī)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)須持有《中華人民共和國民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》、《工商營業(yè)執(zhí)照》或《民辦非企業(yè)單位登記證書》等證照，并在培訓(xùn)場所醒目位置懸掛民辦培訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)公示牌。公示牌內(nèi)須含有辦學(xué)許可證、法人登記證書、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、教師信息、經(jīng)審核備案的培訓(xùn)方案及“十個(gè)嚴(yán)禁”承諾書等內(nèi)容，接受社會監(jiān)督。家長在交費(fèi)前可及時(shí)了解相關(guān)信息。二、請遠(yuǎn)離非法的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。目前市場上有二類非法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：一類是未經(jīng)教育行政部門審批私自設(shè)立的；一類是雖經(jīng)工商部門登記但*可進(jìn)行教育咨詢服務(wù)的。這些非法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由于未經(jīng)教育行政部門審批，缺乏**相關(guān)部門的監(jiān)管。設(shè)置課題和訂立價(jià)格等，但不可提供教育部門相關(guān)的學(xué)歷教育也不可以提供勞動(dòng)部門的上崗認(rèn)證教育培訓(xùn)。金山區(qū)全程初高中一對一培訓(xùn)價(jià)目
也許全國也只有幾名老師能講。這種情況，往往增長了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資成本，制約了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的進(jìn)一步發(fā)展。課程僵化有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)奉行“拿來主義”，課程照搬照抄，沒有自主開發(fā)的中心課程，本土案例少，缺乏針對性和系統(tǒng)性。品牌弱勢經(jīng)行業(yè)**粗略估計(jì)，全國培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或許有10000家，其中北京有2000家，上海3300家，廣州1000家，但用戶心目中值得信任的品牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻寥寥無幾。行業(yè)亂象培訓(xùn)機(jī)構(gòu)定性模糊違規(guī)設(shè)立。業(yè)內(nèi)人士分析，頻繁發(fā)生的“跑路門”“倒閉門”背后，折射出教育培訓(xùn)市場行業(yè)的諸多亂象。亂象一：定性模糊違規(guī)設(shè)立。根據(jù)《北京市民辦非學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置管理規(guī)定》，成立教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需到教育行政部門申請注冊登記并設(shè)有一定門檻。但業(yè)內(nèi)人士透露，業(yè)內(nèi)慣常做法以教育咨詢公司或文化公司的名義向工商申請注冊，無需教育許可就能培訓(xùn)營業(yè)。亂象二：多頭管理實(shí)為無人管理。上海市教科院民辦教育研究所所長董圣足表示，一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的運(yùn)營涉及教育、民政、工商、財(cái)政、建設(shè)等**部門與行業(yè)協(xié)會，但絕大多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)屬于超范圍經(jīng)營，并未納入行政許可范圍。而教育部門又沒有對其經(jīng)營行為加以干預(yù)的權(quán)力，于是就形成了監(jiān)管盲區(qū)。亂象三：預(yù)收高額天價(jià)學(xué)費(fèi)。寶山區(qū)公正初高中一對一培訓(xùn)包括什么認(rèn)證培訓(xùn)等為目的的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要有場地的要求及師資的要求。
中國較系統(tǒng)***的少兒情商教育課程主要有“快樂心心”情商早教包。興趣班（6）財(cái)商：財(cái)商：本意是“金融智商”，英文縮寫為FQ（FinancialQuotient），指個(gè)人、集體認(rèn)識、創(chuàng)造和管理財(cái)富的能力，包括觀念、知識、行為三個(gè)方面。財(cái)商包括兩方面的能力：一是正確認(rèn)識財(cái)富及財(cái)富倍增規(guī)律的能力（即價(jià)值觀）；二是駕馭財(cái)富、正確應(yīng)用財(cái)富及財(cái)富倍增規(guī)律的能力。財(cái)商是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會能力三大不可缺的素質(zhì)。兒童財(cái)商是中國家長較受關(guān)注的教育，在歐美少兒理財(cái)教育已納入中小學(xué)教育體系，中國臺灣已將商業(yè)理財(cái)納入高考科目。2013年中國已將投資理財(cái)教育逐步納入國民教育體系，這意味著不久的將來商業(yè)理財(cái)學(xué)科也將納入中國的高考科目是中國較系統(tǒng)***的財(cái)商課程（少兒理財(cái)教育課程）主要有少兒財(cái)學(xué)院少兒理財(cái)能力等級考試（ICF-LICF）課程。解讀詞條背后的知識心理學(xué)神奇小小心理領(lǐng)域作者美麗新世界：如果你想“養(yǎng)廢”一個(gè)孩子，就送他去各種興趣班興趣班學(xué)習(xí)，如果孩子有興趣就讓他學(xué)，如果老師和家長拼命了也沒能激發(fā)他的興趣，那么說明他對此根本不擅長不感興趣，那么就當(dāng)成興趣素養(yǎng)學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)太多人力物力和精力。2021-06-230李蕊博士心理解析特約研究員,李蕊。
還是監(jiān)管缺位？頻繁發(fā)生的“跑路門”“倒閉門”背后，教育培訓(xùn)市場亂象到底誰之過？■案例一節(jié)課未上萬元學(xué)費(fèi)“蒸發(fā)”2014年11月1日16時(shí)左右，北京的吳女士像往常一樣帶著4歲的兒子來到海淀區(qū)翠微路凱德Mall四層的創(chuàng)藝寶貝早教中心咨詢上課事宜，卻發(fā)現(xiàn)鐵門緊閉，門上多了一紙告示，稱“因內(nèi)部整頓暫停營業(yè)”。剛預(yù)付過2萬元學(xué)費(fèi)的吳女士不相信“被跑路”，找到物業(yè)管理人員才被告知，前***還在營業(yè)的早教中心已經(jīng)人去樓空。經(jīng)估算，像吳女士這樣預(yù)支完學(xué)費(fèi)、孩子一節(jié)課都沒有上過的家長有15名，上過課但仍有大部分課程未上的學(xué)員近400名，涉及金額近千萬元。2013年11月，有15年歷史的上海易思教育老板卷款出走；2014年10月，廣州旭日教育培訓(xùn)負(fù)責(zé)人攜款跑路；同年11月，常青藤教育培訓(xùn)部分門店關(guān)?！^點(diǎn)缺乏監(jiān)管培訓(xùn)市場待規(guī)范迎合家長望子成龍、望女成鳳的急切心態(tài)，教育培訓(xùn)市場的“蛋糕”越做越大，然而由于缺乏監(jiān)管、約束，因而風(fēng)險(xiǎn)巨大。如何規(guī)范教育培訓(xùn)市場？如何約束培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營活動(dòng)？中國消費(fèi)者協(xié)會**顧問邱寶昌說：“預(yù)付費(fèi)式消費(fèi)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)破產(chǎn)跑路有直接關(guān)系，因此解決預(yù)付費(fèi)消費(fèi)問題能預(yù)防并緩解此類事件的發(fā)生?！倍プ憬ㄗh。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以提升能力、培養(yǎng)技能、學(xué)歷教育。
收藏查看我的收藏0有用+1已投票0培訓(xùn)機(jī)構(gòu)語音編輯鎖定討論上傳視頻培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以提升能力、培養(yǎng)技能、學(xué)歷教育、認(rèn)證培訓(xùn)等為目的的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認(rèn)證并且取得社會力量辦學(xué)資格方可營業(yè)，其培訓(xùn)課程價(jià)格需要核算并報(bào)教育部門批準(zhǔn)，增加課程或改變收費(fèi)需要向教育部門申請并獲得批準(zhǔn)后才可改變。2018年3月16日，教育部部長陳寶生在十三屆全國人大一次會議記者會上表示，要堅(jiān)定不移從5個(gè)方面推進(jìn)減負(fù)，砍斷教師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在教學(xué)方面的聯(lián)系以及各類考試、考評、競賽成績和招生的聯(lián)系。2018年9月，武漢市教育局,公布2018年上半年校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“白名單”“黑名單”。[1-2]2018年11月22日，教育部開發(fā)的全國中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理服務(wù)平臺即將上線，各地審批的全國中小學(xué)生校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有望通過全國統(tǒng)一的互聯(lián)網(wǎng)平臺實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)查詢。[3]中文名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)目的學(xué)歷教育性質(zhì)商業(yè)培訓(xùn)區(qū)別教育形式目錄1培訓(xùn)形式?技能培訓(xùn)?商業(yè)培訓(xùn)?課外輔導(dǎo)培訓(xùn)2招生3類型4相關(guān)問題?相關(guān)報(bào)道?注意事項(xiàng)5機(jī)構(gòu)的比較6立法**7專項(xiàng)督查培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)形式編輯語音2018年3月16日，教育部部長陳寶生在十三屆全國人大一次會議記者會上表示。國內(nèi)的各行業(yè)協(xié)會組織**近幾年的發(fā)展速度迅猛，中國人力資源開發(fā)研究會等都在全國具有很高的影響力；長寧區(qū)特色服務(wù)初高中一對一培訓(xùn)銷售公司
區(qū)別于以上的教育形式是因?yàn)?，商業(yè)培訓(xùn)的登記機(jī)關(guān)是工商局。金山區(qū)全程初高中一對一培訓(xùn)價(jià)目
七）嚴(yán)禁開展“超綱教學(xué)”“提前教學(xué)”和“強(qiáng)化應(yīng)試”培訓(xùn)。（八）嚴(yán)禁組織學(xué)科類等級考試和競賽。（九）嚴(yán)禁違規(guī)收費(fèi)。（十）嚴(yán)禁擅自變更辦學(xué)地址。[6]培訓(xùn)機(jī)構(gòu)機(jī)構(gòu)的比較編輯語音培訓(xùn)公司與培訓(xùn)中心培訓(xùn)中心是一個(gè)單一方向的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，例如電腦培訓(xùn)中心就是培訓(xùn)電腦的，不可以超出經(jīng)營的范圍，駕駛的培訓(xùn)中心也是只可以學(xué)車，不可以提供其他的培訓(xùn)項(xiàng)目，而培訓(xùn)公司則可以根據(jù)其營業(yè)執(zhí)照的許可范圍例如管理人員培訓(xùn)，可向管理人員提供必要的培訓(xùn)，所以不同點(diǎn)是培訓(xùn)中心是單一經(jīng)營項(xiàng)目，而培訓(xùn)公司是只對提供對象有劃分并不對培訓(xùn)項(xiàng)目有限制。培訓(xùn)公司與培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)學(xué)校更多是以學(xué)歷教育為目的，所以一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校的好壞看考取學(xué)歷的比例、就業(yè)的比例，而培訓(xùn)公司是以單純的顧客滿意為目的，只要客戶覺得值得、認(rèn)可就可以了。培訓(xùn)學(xué)校與培訓(xùn)中心這兩者之間的差別非常明顯,培訓(xùn)學(xué)校是以學(xué)歷為目的的，而培訓(xùn)中心則以考試通過或者達(dá)標(biāo)為目的,一個(gè)注重的是文憑，一個(gè)注重的是證書。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)立法**編輯語音2014年12月，京城早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無征兆關(guān)門停課，涉及學(xué)費(fèi)近千萬元。明明被侵權(quán)，家長卻**無門，陷入了“無人應(yīng)”“無人管”的境地。是機(jī)構(gòu)違規(guī)。金山區(qū)全程初高中一對一培訓(xùn)價(jià)目
上海橫流教育科技有限公司是一家服務(wù)型類企業(yè)，積極探索行業(yè)發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新。是一家有限責(zé)任公司（自然）企業(yè)，隨著市場的發(fā)展和生產(chǎn)的需求，與多家企業(yè)合作研究，在原有產(chǎn)品的基礎(chǔ)上經(jīng)過不斷改進(jìn)，追求新型，在強(qiáng)化內(nèi)部管理，完善結(jié)構(gòu)調(diào)整的同時(shí)，良好的質(zhì)量、合理的價(jià)格、完善的服務(wù)，在業(yè)界受到寬泛好評。公司擁有專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，具有教育科技領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)開發(fā)，教育科技領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)轉(zhuǎn)讓，計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)集成等多項(xiàng)業(yè)務(wù)。上海橫流教育科技將以真誠的服務(wù)、創(chuàng)新的理念、***的產(chǎn)品，為彼此贏得全新的未來！