宜興青少年書法學(xué)習(xí)

練字應(yīng)從什么字體入門？教你選擇名家楷書/行書練字字帖?。兏韶洠?

一、先選字體不論是軟筆還是硬筆都有五種筆體：楷書、行書、草書、隸書、篆書?，F(xiàn)代人書寫多以楷書和行書為主。選擇鋼筆練字字帖主要有兩項(xiàng)原則：1.要選自己喜歡的范本。自己喜歡，才會(huì)有熱情去練習(xí)它，這將給初學(xué)者帶來順利的進(jìn)步；2.要選擇行家公認(rèn)的***范本。目前社會(huì)上確有一些質(zhì)低劣字帖流行，這是商品社會(huì)的必然現(xiàn)象。如果初學(xué)者隨便亂選，可能誤入歧途，不僅浪費(fèi)了時(shí)間和精力，還可能沾染一些不良的習(xí)慣。因此，選擇字帖一定要慎重。第二、字帖字體的選擇對于初學(xué)者來說，是先練楷書，還是先練行書，還是先練習(xí)隸書、草書呢？對于這一問題，我認(rèn)為：小學(xué)生應(yīng)該先練楷書；中學(xué)低年級學(xué)生可練行楷；中學(xué)高年級或大學(xué)生，或有一定楷書基礎(chǔ)的青少年可練行書。特別注意的是，對于字體雜亂者，應(yīng)全部丟掉自己的字體，先練楷書，后練行書。有了楷書基礎(chǔ)，其它字體也就容易了，切莫先練草書和篆書。 書法是一種可以提高人的文化素養(yǎng)和審美能力的藝術(shù)。宜興青少年書法學(xué)習(xí)

不僅如此，教育部還肯定了“將書法納入中考高考體系”的積極作用。教育部官網(wǎng)發(fā)布“教育部對十三屆全國人大一次會(huì)議第7496號建議的答復(fù)”其中教育部對于“讓書法納入中高考評價(jià)體系”的問題作出正式答復(fù)。教育部在答復(fù)中提到，“顯然，將書法納入中考高考體系，對于切實(shí)推進(jìn)中小學(xué)書法教育進(jìn)課堂有直接推動(dòng)作用”。北京率先實(shí)施各省在行動(dòng)書法已被納入北京市中考語文考查范圍，同時(shí)，書法作為一項(xiàng)藝術(shù)特長，全國中小學(xué)生均可以通過書法特長獲得10分特長加分。2019年北京市中考《考試說明》發(fā)布，從北京教育考試院獲悉，今年北京市中考《考試說明》有局部的微調(diào)，突出對中華傳統(tǒng)文化和法治的考查，其中書法被納入到語文學(xué)科中進(jìn)行考查，增考認(rèn)識篆、隸、草、楷、行五種字體。此次考試要求的調(diào)整旨在考查學(xué)生對這些字體大致演變過程的表述是否了解，強(qiáng)化對書法常識和書法欣賞的考查，中考這一重要變化將會(huì)引起書法教育的諸多變化。隨著國家對傳統(tǒng)文化的重視，很多推動(dòng)傳統(tǒng)文化教育的措施正在逐步實(shí)施，在中高考中增加對書法知識的考查，便是其中一項(xiàng)有效的措施。

溧陽鉛筆書法課程書法可以讓你更好地掌握書法的心靈寄托和情感表達(dá)。

試卷掃描中出現(xiàn)的問題一般都是可以避免的，如答題超出指定區(qū)域、字跡潦草、涂抹嚴(yán)重、選考題題號填涂與作答不符、答案不分層次……類似的丟分實(shí)在不應(yīng)該，也得不償失。就像前面提到的，電腦掃描閱卷和直觀的人工閱卷感覺是不一樣的。下面，小編讓大家也做一回閱卷老師，看看以下這些答題情況，你能給幾分：1、不使用規(guī)定的2B鉛筆，可能被誤判為“空選”，造成失分。2、藍(lán)色鋼筆書寫后，掃描字跡較淺，若無法辨認(rèn)，容易誤判或不給分。3、作圖未使用規(guī)定鉛筆，或下筆太輕，會(huì)造成掃描看不清楚，請慎重。4、語言表述需簡明扼要，勿超出答題區(qū)域。5、字跡潦草、字跡過淡。在計(jì)算機(jī)中閱讀掃描后的考生答題卡，沒有平時(shí)紙質(zhì)閱卷那么清晰易認(rèn)，加上高考閱卷時(shí)間短、任務(wù)重，因此字跡不清楚的試卷是不受閱卷教師歡迎的。6、危險(xiǎn)的字跡，無法辨認(rèn)，或容易引起歧義。7、解答題未化簡到**終結(jié)果可能會(huì)扣多分；填空題以下三種情況未化簡則全扣。8、千萬別和閱卷老師開玩笑，情節(jié)嚴(yán)重者，本題即使有部分正確依然0分處理。9、題號填涂與作答不符。試卷中有選考題，要求考生在答題卡中將相應(yīng)的選擇題號涂黑，而部分考生出現(xiàn)答題內(nèi)容與所涂題號不一致的情況，這樣做，有可能導(dǎo)致0分。

書法在2024年成為藝考的單獨(dú)類別且在各省實(shí)施統(tǒng)考，可見國家對書法的重視！其實(shí)，早在多年前教育部等相關(guān)部門一直重視書法教育，比如將書法列入國家教材、中高考考題出現(xiàn)書法相關(guān)題目等等。隨著國家對書法教育的日益重視，教育部副部長劉利民表示：各級學(xué)校要深化書法教育，社會(huì)各界應(yīng)支持書法教育，共同做好傳統(tǒng)文化傳承工作。·小學(xué)低年級初步感受漢字美：誦讀淺近的古詩，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語言的優(yōu)美，了解家鄉(xiāng)習(xí)俗、傳統(tǒng)禮儀，學(xué)會(huì)待人接物的基本禮節(jié)，初步感受經(jīng)典的民間藝術(shù);·小學(xué)高年級熟練書寫正楷字：體會(huì)漢字優(yōu)美的結(jié)構(gòu)藝術(shù)，誦讀古代詩文經(jīng)典篇目，培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)體育活動(dòng)的興趣愛好;·初中階段要臨摹名家書法：初步了解古詩詞格律，閱讀淺易文言文，欣賞傳統(tǒng)音樂、戲劇、美術(shù)等藝術(shù)作品，感受其中表達(dá)的情感和思想，參加傳統(tǒng)禮儀和節(jié)慶活動(dòng);·高中階段要閱讀篇幅較長的傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品：提高古典文學(xué)和傳統(tǒng)藝術(shù)鑒賞能力，增強(qiáng)民族自信;·大學(xué)階段，以提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究能力為重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的文化創(chuàng)新意識，增強(qiáng)學(xué)生傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的責(zé)任感和使命感。練習(xí)書法可以提高專注力和耐心。

有人說，愛書法的孩子長大不會(huì)變壞。有人說，練書法的孩子成績不會(huì)太差。然而不管怎樣，看著一個(gè)癡迷白紙黑字的孩子，你會(huì)感覺心里暖暖的，仿佛感到傳承的力量。***學(xué)生特質(zhì)vs學(xué)書法的好處之一專注，專心上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，考試集中精力，這都是好學(xué)生的基本特征。只有專注，才能在課堂上充分領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)要點(diǎn)，在考試時(shí)充分發(fā)揮所學(xué)。長期專心的學(xué)生，想成績不好都不可能。***學(xué)生特質(zhì)vs學(xué)書法的好處之二細(xì)心，細(xì)節(jié)很多小孩子，**常見的毛病就是粗心大意。加號看成減號，乘法看作除法，一眼看錯(cuò)，考試全砸。而把錯(cuò)題重新一做，又能做對，這幾乎是小學(xué)生的通病。而***的學(xué)生也無需什么特長，就是細(xì)心，細(xì)致，該對的題絕不錯(cuò)，*此而已。***學(xué)生特質(zhì)vs學(xué)書法的好處之三恒心，毅力一次考好容易，每次考好很難，這需要強(qiáng)大的毅力，和不懈的堅(jiān)持。好學(xué)生一般都能忍受枯燥，對學(xué)習(xí)保持耐心。而對小孩子來說，堅(jiān)持太難了，因?yàn)檎T惑太多：玩手機(jī)，打游戲，看卡通，這些多過癮，但一懈怠，成績就下來了。每天堅(jiān)持練習(xí)書法，可以讓你的字越來越漂亮。常州鋼筆書法欣賞

書法是一種可以傳遞人類思想和思想的藝術(shù)。宜興青少年書法學(xué)習(xí)

對于學(xué)書法呢！學(xué)生學(xué)的好不好，學(xué)的快不快，實(shí)際我們看到的只是簡單的表象，而促成這種表象的，悟性、態(tài)度、方法、專注、時(shí)間、堅(jiān)持等要素，其中的一項(xiàng)，都有可能是造成沒有好的化學(xué)反應(yīng)（結(jié)果）的重要原因，甚至直接成了催化劑。學(xué)任何一門技藝，首先家長要堅(jiān)持。一旦學(xué)些什么，淺嘗輒止、半途而廢，他將來一生可能什么都可以放棄。通過學(xué)一門技藝讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持。一手好字：戰(zhàn)略上重視，戰(zhàn)術(shù)上配合老師，然后堅(jiān)持到底！關(guān)于練字，只要不是笨到家，所有的差距，都是認(rèn)真不認(rèn)真，努力不努力的差距。至于方法，認(rèn)真努力的同學(xué)，就是沒有方法，也會(huì)千方百計(jì)尋找方法，沒有態(tài)度的同學(xué)，方法現(xiàn)成的，方法再好再正確，他們也只會(huì)當(dāng)成耳旁風(fēng)，甚至當(dāng)成廢話。所以，我經(jīng)常對我的學(xué)生說：不要把學(xué)得慢寫的不好說成是技術(shù)問題，那完完全全就是你的態(tài)度問題。學(xué)習(xí)速度=悟性學(xué)習(xí)效果=悟性?有效時(shí)間（正確方法指導(dǎo)下全神貫注的時(shí)間）這個(gè)學(xué)習(xí)公式，是每個(gè)學(xué)生、家長、老師都應(yīng)該清楚和銘記的。宜興青少年書法學(xué)習(xí)

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