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來源: 發(fā)布時(shí)間:2024-02-05

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上海蘇彭電子帶您了解多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用:(2)文本信息的特點(diǎn)計(jì)算機(jī)屏幕上的文本信息可以反復(fù)閱讀,從容理解,不時(shí)間、空間的限制,但是,在閱讀屏幕上顯示的文本信息,特別是信息量較大時(shí)容易引起視覺疲勞,使學(xué)習(xí)者產(chǎn)生厭倦情緒。另外,文本信息具有一定的抽象性,閱讀者在閱讀時(shí),必須會(huì)?quot;譯碼"工作,即抽象的文字還原為相應(yīng)事物,這就要多媒體教學(xué)軟件使用者有一定的抽象思維能力和想象能力,不同的閱讀者對所閱讀的文本的理解也不完全相同。(3)文本的開發(fā)與設(shè)計(jì)①普通文本的開發(fā)。開發(fā)普通文本的方法一般有兩種,如果文本量較大,可以用**的字處理程序來輸入加工,如:MicrosoftWord、WordPad等;如果文字不多,用多媒體創(chuàng)作軟件自身的字的字符編輯器就足夠了。②圖形文字的開發(fā)。MicrosoftOffice辦公軟件提供了藝術(shù)工具M(jìn)icrosoftWordArt,用Word或Microsoft等軟件中插入對象的方法,可以制作豐富多彩、效果各異的效果字;用PhotoShop這一類的圖形圖像處理軟件同樣能制作圖形文字。③動(dòng)態(tài)文字的開發(fā)。在多媒體教學(xué)軟件中,經(jīng)常用一些有一定變化的動(dòng)態(tài)文字來吸引學(xué)生的注意力,開發(fā)這些動(dòng)態(tài)文字的軟件很多,方法也很多。上海蘇彭電子科技有限公司為您提供多媒體。

上海蘇彭電子帶您了解音頻技術(shù):音頻技術(shù)發(fā)展較早,幾年前一些技術(shù)已經(jīng)成熟并產(chǎn)品化,甚至進(jìn)入了家庭,如數(shù)字音響。音頻技術(shù)主要包括四個(gè)方面:音頻數(shù)字化、語音處理、語音合成及語音識(shí)別。音頻數(shù)字化是較為成熟的技術(shù),多媒體聲卡就是采用此技術(shù)而設(shè)計(jì)的,數(shù)字音響也是采用了此技術(shù)取代傳統(tǒng)的模擬方式而達(dá)到了理想的音響效果。音頻采樣包括兩個(gè)重要的參數(shù)即采樣頻率和采樣數(shù)據(jù)位數(shù)。采樣頻率即對聲音每秒鐘采樣的次數(shù),人耳聽覺上限在20KHz左右,常用的采樣頻率為11KHz,22KHz和44KHz幾種。采樣頻率越高音質(zhì)越好,存貯數(shù)據(jù)量越大。CD唱片采樣頻率為44.1KHz,達(dá)到了目前比較好的聽覺效果。采樣數(shù)據(jù)位數(shù)即每個(gè)采樣點(diǎn)的數(shù)據(jù)表示范圍,常用的有8位、12位和16位三種。不同的采樣數(shù)據(jù)位數(shù)決定了不同的音質(zhì),采樣位數(shù)越高,存貯數(shù)據(jù)量越大,音質(zhì)也越好。CD唱片采用了雙聲道16位采樣,采樣頻率為44.1KHz,因而達(dá)到了專業(yè)級(jí)水平。音頻處理包括范圍較廣,但主要方面集中在音頻壓縮上,目前***的MPEG語音壓縮算法可將聲音壓縮六倍。語音合成是指將正文合成為語言播放,國外幾種主要語音的合成水平均已到實(shí)用階段,漢語合成幾年來也有突飛猛進(jìn)的發(fā)展,實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)正在運(yùn)行。采購多媒體,就選上海蘇彭電子科技有限公司,有需求可以來我司咨詢!無錫家庭多媒體教室

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上海蘇彭電子帶您了解多媒體展廳的發(fā)展方向是什么:相比CG(數(shù)字圖像)行業(yè),它更接近于展示行業(yè),它是三維數(shù)字圖像技術(shù)結(jié)合展示應(yīng)用而催生的更高層次展示行業(yè)。數(shù)字展示與“產(chǎn)品+展板”的傳統(tǒng)展示方式相比,具有無可比擬的優(yōu)勢。多媒體展廳是集各種多媒體展覽展示系統(tǒng)為一體的綜合展示平臺(tái),包括數(shù)字沙盤、環(huán)幕/弧幕/球幕影廳、電子翻書、迎賓地幕系統(tǒng)、互動(dòng)吧臺(tái)、互動(dòng)鏡面及觸摸屏等等。特點(diǎn)多媒體展廳是博物館,科技館,主題場館等展覽展示發(fā)展的主要方向。對于整個(gè)展廳設(shè)計(jì)不僅要考慮各種前沿展示技術(shù)的應(yīng)用,還必須考慮所運(yùn)用的技術(shù)手段、設(shè)備和所要表現(xiàn)的歷史文化內(nèi)容、總體展覽形式環(huán)境之間的和諧與相融。漫游世界超媒體中心通過對視頻、音頻、動(dòng)畫、圖片、文字等媒體加以組合應(yīng)用,深度挖掘展覽陳列對象所蘊(yùn)含的背景、意義,實(shí)現(xiàn)普通陳列手段難以做到的既有縱向深入解剖,又有橫向關(guān)聯(lián)擴(kuò)展的動(dòng)態(tài)展覽形式,促進(jìn)觀眾視覺、聽覺及其他感官和行為的配合,創(chuàng)造嶄新的參觀體驗(yàn),提高其觀賞、探索的興趣。無錫家庭多媒體教室