考級本身就是一種動力。既然是考試就必然有壓力，有了壓力才會有動力。所有參加考級的人都有這個體會，如果沒有考級，他們絕不會爭分奪秒練，正是考級這架發(fā)動機，在源源不斷地給他們送來學習書法的巨大動力，使他們書法水平在不斷的提高長進?！吨袊脮ā返目技墝ο鬄闀?、美術愛好者?？技壷行牡脑O立具有自己的特色，書法、美術考級的biaogan：一級--二級--三級--四級--五級--六級--七級--八級--九級--十級，在十級過后《中國好書法》另外推出了一至九段的書法、美術考級，此舉也得到了專業(yè)機構及專業(yè)人士的認可。書法、美術考級的推行意在以學習領悟增智慧，以寫字繪畫促養(yǎng)成，讓學員在讀好書寫好字畫好畫的同時，提升自我修養(yǎng)，成就精彩人生！紅領巾眼中的新時代書法考級有哪些？愛學書法的
書法考級的目的和意義是適應社會發(fā)展需要，為學生的藝術水平提供規(guī)范性的鑒定，指出不足并給予正確的引導，使其在進一步學習中不斷提高藝術創(chuàng)作水平。另一方面，藝術考級對加強國民素質教育，尤其是青少年綜合素質教育起到了一定的積極和推動作用。《中國好書法》具有自主知識產權的考級大綱：除了編排書法業(yè)余考級標準（1-10級），更是編排了中國書法專業(yè)考試標準（1-9段），填補了國內目前沒有中國書法專業(yè)書法考試標準的空白，并申請了知識產權版權?？荚嚧缶V的制定既堅持嚴格的技術標準,又鼓勵考生的藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造能力,力爭做到書法的傳承性和創(chuàng)造性相互兼顧。在尊重書法規(guī)律和特點的基礎上，運用教育測量理論對書法的技術環(huán)節(jié)進行細化和量化，測評更科學。愛學書法的書法考級有每年有幾次？
《中國好書法》為您介紹水平等級考試各個等級對應的考級要求：一級：自選臨摹。要求與原貼大致相似。字體為楷書、隸書自選一種，字數(shù)在10字以上，時間為60分鐘。二級：自選臨摹。要求與原貼基本相似且懂得一定的臨摹方法，比例協(xié)調。字體為楷書、隸書自選一種，字數(shù)在10字以上，時間為60分鐘。三級：自選臨摹。要求基本掌握原貼的筆法、結構，初步具有協(xié)調作品整體布局的意識，字體為楷書、隸書自選一種，字數(shù)在10字以上，時間為60分鐘。四級：自選臨摹、命題創(chuàng)作。臨摹作品要求較好地掌握原貼的基本技法；創(chuàng)作作品要求筆法正確、結構平正、章法得當，初步具備創(chuàng)作作品的整體布局意識。字體為楷書、隸書、篆書、行書自選一種，臨摹20字以上，創(chuàng)作8字以上詞句或五言詩（20字），作品形式不限，時間為90分鐘。五級：自選臨摹、命題創(chuàng)作。臨摹作品要求較好地掌握原貼的基本技法，筆法講究，結構準確，初具原貼風格特征；創(chuàng)作作品要求筆法正確、結構平正、章法得當，能正確處理創(chuàng)作作品落款和正文之間的關系。字體為楷書、隸書、篆書、行書自選一種，臨摹20字以上，創(chuàng)作8字以上詞句或五言詩（20字），作品形式不限，時間為90分鐘。
有不少人支持書法等級考試，認為書法等級考試把書法分開了層級，每一個層級所需要學習的內容也不一樣，逐步的深入學習，更有利于進步，同時，這樣的劃分也讓書法更加學科化和現(xiàn)代化，可以根據(jù)不同的等級進行教學，讓書法的學習和教學更加體系化。其實，書法等級考試比較初也是這樣規(guī)劃的，參考了日本圍棋和韓國跆拳道的段位，根據(jù)書法的難易程度，把書法要學的東西一次劃分成九個等級，也有的考試是10個等級，考完所有的級別基本可以達到能夠進行書法5體的臨摹和基本創(chuàng)作水平。紅領巾眼中的新時代書法考級的南通地區(qū)有哪些？
多數(shù)孩子學習美術并不是為了考學，而是通過不斷學習來提高自身藝術修養(yǎng)，增加對藝術的感知力，這樣的孩子就更有必要通過考級來驗證自己的水平，在不斷的學習過程中感覺到水平和能力的不斷提高，而這種提高又得到了全國性的認證，這無疑是一種教師與家長所不能提供的外來學習動力。對于那些想考專業(yè)的學生來說，考級就像一次模擬考試，是對自己水平的一種檢驗，檢驗自己是否達到了報考全國前列美院的水平，為今后的考學增加了信心。首先我們要知道書法考級過程實際上是書法水平檢驗的過程，考級證說服力的書法成果鑒定書。它是激發(fā)人們學習動力的助推器。所有參加考級的人都有這個體會，他們絕不會爭分奪秒練使他們書法水平在不斷的提高長進。紅領巾書法考級報名點江蘇有哪些？愛學書法的
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美術考級的具體效用：檢驗教學質量和學習成果，以考促學，以考促教。2、通過考試所獲得的證書，是國家認可的quanwei證件，考生在升學考試、出國留學時，都可將其作為提高自身競爭力的資本。；考級能讓學生有了奮斗目標。沒有追求的人，必然是怠惰的?？忌鸀榱税炎约旱淖髌诽岣叩礁叩膶哟?，一級一級的向上考。必然會循序漸進的練習，引導他們養(yǎng)成有奮斗目標的良好習慣。中國書法，作為中華youxiu傳統(tǒng)文化的重要組成部分，其創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展無疑是當下藝術研究的重要課題。進入21世紀的中國書法的發(fā)展已經呈現(xiàn)出多元化的局面，如何進一步面對悠久的歷史和傳統(tǒng)，如何走向創(chuàng)造出新的時代作品，是擺在我們面前的重要問題。為了進一步完善書法考級標準，以科學及專業(yè)來制定考級標準，《中國好書法》突破了以往書法界固有思維，守正求新，保持書法傳統(tǒng)的hexin的審美價值，凸顯出不斷追問的duli的書法作品及書法人才。只要通過考級來不斷提高學生的書法水平和youxiu的傳統(tǒng)基礎。愛學書法的