升學(xué)過程中，學(xué)生往往面臨著較大的心理壓力，高徒教育重視學(xué)生的心理健康，在升學(xué)規(guī)劃中融入了心理輔導(dǎo)與壓力應(yīng)對的內(nèi)容。學(xué)校配備了專業(yè)的心理咨詢師，為學(xué)生提供定期的心理輔導(dǎo)課程和個體心理咨詢服務(wù)。在課程中，教導(dǎo)學(xué)生如何正確認(rèn)識壓力、如何調(diào)節(jié)情緒以及如何應(yīng)對挫折。例如...

為了讓高考復(fù)讀生保持持續(xù)的學(xué)習(xí)動力，高徒教育采取了多種方式進(jìn)行激發(fā)。首先，學(xué)校通過樹立榜樣的方式，激勵學(xué)生向看齊。定期評選學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星等，將他們的事跡進(jìn)行宣傳和表彰，讓其他學(xué)生感受到榜樣的力量，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)斗志。其次，為學(xué)生設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和獎勵機制...