當(dāng)然，攀爬也有危險(xiǎn)，故而也應(yīng)做好保護(hù)工作，可是如果因?yàn)榕挛ｋU(xiǎn)而禁止孩子攀爬，雖然孩子可能得到暫時(shí)的安全，但他們從事運(yùn)動(dòng)的意感、練習(xí)技能的熱情、探索環(huán)境的欲望、學(xué)習(xí)新事物的興趣也會(huì)受到壓抑和限制。而且由于缺少攀爬訓(xùn)練的孩子往往運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力也要差一些。那么，當(dāng)這些...

現(xiàn)在無(wú)動(dòng)力的主流基本也是兒童滑梯，現(xiàn)在的兒童滑梯匯聚教育性和趣味性于一體，家長(zhǎng)和孩子都喜愛(ài)的。特別是非標(biāo)定制款的兒童滑梯，經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)師的巧妙設(shè)計(jì)，孩子們?cè)敢馊ヌ剿麝J關(guān)。非標(biāo)定制得兒童大滑梯，從挑戰(zhàn)行方面和趣味性方面匹配孩子的需求，能會(huì)讓孩子覺(jué)得有趣，愿意玩。而且...

孩子們一般都喜歡跑跳攀爬，這是天性所致，而游樂(lè)園里的攀爬器材是需要全身心投入的運(yùn)動(dòng)，其實(shí)是手腳并用，在攀爬過(guò)程中他們需要控制好自己的身體，需要有平衡感，需要有方向感，需要有一定的力量，才能完成整個(gè)體驗(yàn)，這對(duì)身體鍛煉方面就形成了積極的可觀作用。兒童在參與爬網(wǎng)項(xiàng)目...

中國(guó)兒童樂(lè)園市場(chǎng)進(jìn)入自由行時(shí)代，越來(lái)越強(qiáng)調(diào)樂(lè)園的高與深度，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化、差異化的游樂(lè)體驗(yàn)。戶(hù)外無(wú)動(dòng)力樂(lè)園逐漸在游玩項(xiàng)目上實(shí)現(xiàn)主題化，但內(nèi)容缺乏更好的包裝。作為兒童戶(hù)外游樂(lè)和家庭互動(dòng)項(xiàng)目，戶(hù)外無(wú)動(dòng)力樂(lè)園與整體文創(chuàng)IP的創(chuàng)新融合發(fā)展，應(yīng)用全年齡層喜聞樂(lè)見(jiàn)的IP進(jìn)行有...

戶(hù)外無(wú)動(dòng)力設(shè)施根據(jù)體驗(yàn)類(lèi)型可以分為挑戰(zhàn)型、互動(dòng)型、體驗(yàn)型。挑戰(zhàn)型無(wú)動(dòng)力設(shè)備，主要是通過(guò)安全帶保護(hù)措施，讓孩子們?cè)诟呖罩?，進(jìn)行一些難度的障礙跨越，攀登，降速等一系列玩法，激發(fā)孩子冒險(xiǎn)探索的欲望。運(yùn)動(dòng)型的無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備，旨在促進(jìn)人與人之間的協(xié)作和互動(dòng)，拉近彼此的關(guān)...

和大多數(shù)的兒童游樂(lè)設(shè)備相比，兒童拓展設(shè)備成為近幾年的新寵兒，它不只承載了傳統(tǒng)的兒童游樂(lè)游玩項(xiàng)目，更主要的是它能寓教于樂(lè)的提高兒童身體和精神上的雙重拓展功能。兒童素質(zhì)拓展訓(xùn)練器械是一種專(zhuān)為3-16歲青少年兒童量身打造的拓展運(yùn)動(dòng)設(shè)施，它以運(yùn)動(dòng)、探索、挑戰(zhàn)、成長(zhǎng)為關(guān)...

兒童拓展訓(xùn)練游戲是一種直接體驗(yàn)式訓(xùn)練，主要目的是培養(yǎng)孩子的合作意識(shí)，進(jìn)取精神，創(chuàng)造能力和冒險(xiǎn)精神等等，而要想擁有這些品質(zhì)，就需要擁有正確的自我意識(shí)，自我意識(shí)是對(duì)自己和周?chē)挛锏囊环N認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，兒童拓展訓(xùn)練游戲的內(nèi)容豐富，能夠讓孩子在游戲的過(guò)程中發(fā)生變化，從而提...

在文旅業(yè)的高速發(fā)展之下，無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施也逐漸成了行業(yè)“熱門(mén)詞”。在這樣的熱浪之下，大量的無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施開(kāi)始出現(xiàn)并廣泛應(yīng)用于主題公園、景區(qū)、商業(yè)地產(chǎn)等領(lǐng)域。無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是指不帶電動(dòng)、液動(dòng)或氣動(dòng)等任何動(dòng)力裝置的，由攀爬、滑行、鉆筒、走梯、蕩秋千等功能...

投資戶(hù)外無(wú)動(dòng)力兒童樂(lè)園設(shè)備怎么樣，需要定制嗎？室外兒童游樂(lè)設(shè)備的樣式和規(guī)模在不斷升級(jí)，也因此推動(dòng)了游樂(lè)設(shè)計(jì)和加盟廠商發(fā)展的良好局勢(shì)，大型電氣化游樂(lè)設(shè)備成為了很多場(chǎng)所的必備游樂(lè)項(xiàng)目，比如說(shuō)常見(jiàn)的有兒童爬網(wǎng)、滑滑梯、海盜船、兒童搖馬等。這樣的大型游樂(lè)設(shè)備投資都在成...

戶(hù)外無(wú)動(dòng)力樂(lè)園與教育的融合作為一種開(kāi)放的教育方式，沒(méi)有系統(tǒng)性的深度學(xué)習(xí)課程，戶(hù)外無(wú)動(dòng)力樂(lè)園只是停留在表層的兒童益智游樂(lè)，不能充分發(fā)揮其教育功能。通過(guò)有針對(duì)性地構(gòu)建素質(zhì)教育類(lèi)、自然類(lèi)、地理類(lèi)、體驗(yàn)類(lèi)等多種類(lèi)型的活動(dòng)課程，實(shí)現(xiàn)研學(xué)課程的主題化、系統(tǒng)化，從而實(shí)現(xiàn)戶(hù)外...

城市無(wú)動(dòng)力公園多是親子類(lèi)兒童游戲空間，存在于居住區(qū)的城市公共空間街道綠地中，且一般為無(wú)盈利性質(zhì)。兒童的健康在自身成長(zhǎng)過(guò)程中具有重要作用，也能夠影響社會(huì)人口的整體素質(zhì)，的無(wú)動(dòng)力兒童游戲公園能影響兒童，對(duì)于整個(gè)國(guó)家和社會(huì)也極為重要。城市無(wú)動(dòng)力公園的優(yōu)勢(shì)親和力孩子們...

有趣游樂(lè)的叢林魔網(wǎng)是為孩子們打造的快樂(lè)天堂，一張較大的魔網(wǎng)放在樹(shù)的半中間，孩子們可盡情的在叢林魔網(wǎng)上翻滾、跳躍、攀爬玩耍等。不只孩子們可在魔網(wǎng)上盡情撒歡，家長(zhǎng)們也能參與進(jìn)去和孩子一起在蹦床上玩耍做游戲。叢林魔網(wǎng)搭建在叢林之中，周?chē)諝馇逍隆L(fēng)景宜人，在玩耍的同...

戶(hù)外運(yùn)動(dòng)、無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施至初在歐美流行，隨著國(guó)人的生活高和健康需求越來(lái)越高，生活?yuàn)蕵?lè)方式也逐漸發(fā)生改變。近年來(lái)，在中國(guó)文旅行業(yè)高速發(fā)展的背景下，無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施在主題公園、景區(qū)、商業(yè)、地產(chǎn)配套等各個(gè)領(lǐng)域中扮演著越來(lái)越重要的角色。無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備對(duì)提升身體素質(zhì)及智力...

攀爬可以從多個(gè)方面給孩子的全方面發(fā)展提供幫助，攀爬活動(dòng)需要孩子調(diào)動(dòng)全身的各個(gè)部分協(xié)調(diào)運(yùn)作，需耍手、腳、眼及身體的綜合配合。孩子攀握攀爬運(yùn)動(dòng)的技巧，可以促進(jìn)孩子身體的協(xié)調(diào)性，使他們身千更靈活，反應(yīng)更敏捷。每當(dāng)孩子攀爬到一個(gè)新地方，距離高度的變化，給孩子的視覺(jué)帶來(lái)...

叢林穿越拓展體驗(yàn)是一項(xiàng)健康而又時(shí)尚的綠色戶(hù)外活動(dòng)。此活動(dòng)起源于歐洲，至今已經(jīng)有十多年的發(fā)展歷程，并逐漸成為一種戶(hù)外休閑的新時(shí)尚!目前這項(xiàng)活動(dòng)剛剛在國(guó)內(nèi)起步。它通過(guò)在林間設(shè)置并搭建各種難易不同、風(fēng)格迴異、至強(qiáng)刺激的關(guān)卡課程，讓你體驗(yàn)高空墜落與自由滑翔的快樂(lè)感，感...

什么是無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備呢？無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備是指不借助任何非自然外力及能源而具備游樂(lè)設(shè)備特質(zhì)的主動(dòng)體驗(yàn)型設(shè)備。它的特點(diǎn)是安全系數(shù)高、使用周期長(zhǎng)、維護(hù)成本低、娛樂(lè)性強(qiáng)、互動(dòng)性好。無(wú)動(dòng)力產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率越來(lái)越高，未來(lái)無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備將更加注重客戶(hù)游玩體驗(yàn)，創(chuàng)造更加多元化的...

中國(guó)兒童樂(lè)園市場(chǎng)進(jìn)入自由行時(shí)代，越來(lái)越強(qiáng)調(diào)樂(lè)園的高與深度，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化、差異化的游樂(lè)體驗(yàn)。戶(hù)外無(wú)動(dòng)力樂(lè)園逐漸在游玩項(xiàng)目上實(shí)現(xiàn)主題化，但內(nèi)容缺乏更好的包裝。作為兒童戶(hù)外游樂(lè)和家庭互動(dòng)項(xiàng)目，戶(hù)外無(wú)動(dòng)力樂(lè)園與整體文創(chuàng)IP的創(chuàng)新融合發(fā)展，應(yīng)用全年齡層喜聞樂(lè)見(jiàn)的IP進(jìn)行有...

好奇是兒童的本能，好動(dòng)是兒童的天性，探索是兒童成長(zhǎng)的必然，而這些都需要家長(zhǎng)們的正確引導(dǎo)。戶(hù)外無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施充分釋放孩子運(yùn)動(dòng)天性，根據(jù)孩子行為特點(diǎn)和心理需求，充分考慮兒童不同年齡發(fā)展階段搭配不同的游玩產(chǎn)品，為兒童釋放天性，了解大自然提供了一個(gè)安全有趣的平臺(tái)。眼睛...

中國(guó)兒童樂(lè)園市場(chǎng)進(jìn)入自由行時(shí)代，越來(lái)越強(qiáng)調(diào)樂(lè)園的高與深度，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化、差異化的游樂(lè)體驗(yàn)。戶(hù)外無(wú)動(dòng)力樂(lè)園逐漸在游玩項(xiàng)目上實(shí)現(xiàn)主題化，但內(nèi)容缺乏更好的包裝。作為兒童戶(hù)外游樂(lè)和家庭互動(dòng)項(xiàng)目，戶(hù)外無(wú)動(dòng)力樂(lè)園與整體文創(chuàng)IP的創(chuàng)新融合發(fā)展，應(yīng)用全年齡層喜聞樂(lè)見(jiàn)的IP進(jìn)行有...

孩子們一般都喜歡跑跳攀爬，這是天性所致，而游樂(lè)園里的攀爬器材是需要全身心投入的運(yùn)動(dòng)，其實(shí)是手腳并用，在攀爬過(guò)程中他們需要控制好自己的身體，需要有平衡感，需要有方向感，需要有一定的力量，才能完成整個(gè)體驗(yàn)，這對(duì)身體鍛煉方面就形成了積極的可觀作用。兒童在參與爬網(wǎng)項(xiàng)目...

在文旅業(yè)的高速發(fā)展之下，無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施也逐漸成了行業(yè)“熱門(mén)詞”。在這樣的熱浪之下，大量的無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)施開(kāi)始出現(xiàn)并廣泛應(yīng)用于主題公園、景區(qū)、商業(yè)地產(chǎn)等領(lǐng)域。無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是指不帶電動(dòng)、液動(dòng)或氣動(dòng)等任何動(dòng)力裝置的，由攀爬、滑行、鉆筒、走梯、蕩秋千等功能...

兒童樂(lè)園拓展訓(xùn)練能夠開(kāi)闊孩子的思路，對(duì)總結(jié)，持之以恒等方面有著一些鍛煉，而這些能力都能夠運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去。通過(guò)訓(xùn)練內(nèi)容能夠提高孩子學(xué)習(xí)的情趣，并能夠激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)孩子善于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，善于吸收的能力。兒童拓展訓(xùn)練蘊(yùn)含的道理有很多，其中不少游戲環(huán)節(jié)能夠...

叢林穿越是這幾年來(lái)比較流行的戶(hù)外拓展項(xiàng)目，現(xiàn)在有很多的叫法，有些叫叢林飛躍、叢林拓展等，作為集冒險(xiǎn)、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)、挑戰(zhàn)于一體的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。叢林穿越憑借它獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，已成為叢林戶(hù)外拓展項(xiàng)目第1的游樂(lè)。在1995年法國(guó)阿爾卑斯山修建，后來(lái)風(fēng)靡全球。健康而又時(shí)尚，將...

拓展設(shè)備在使用過(guò)程中需要設(shè)立明確的安全告示及警示，設(shè)立健全的人員崗位責(zé)任制度，健全的治安保衛(wèi)、安全救護(hù)、衛(wèi)生檢查、設(shè)備維修、人員服務(wù)崗位責(zé)任制度。參與拓展訓(xùn)練的指導(dǎo)人員不在訓(xùn)練場(chǎng)時(shí)，學(xué)員應(yīng)無(wú)法接觸到拓展設(shè)備。拓展訓(xùn)練指導(dǎo)人員應(yīng)建立內(nèi)部監(jiān)測(cè)及文件。所有高空拓展設(shè)...

城市無(wú)動(dòng)力公園多是親子類(lèi)兒童游戲空間，存在于居住區(qū)的城市公共空間街道綠地中，且一般為無(wú)盈利性質(zhì)。兒童的健康在自身成長(zhǎng)過(guò)程中具有重要作用，也能夠影響社會(huì)人口的整體素質(zhì)，的無(wú)動(dòng)力兒童游戲公園能影響兒童，對(duì)于整個(gè)國(guó)家和社會(huì)也極為重要。城市無(wú)動(dòng)力公園的優(yōu)勢(shì)親和力孩子們...

高空拓展器材對(duì)于一個(gè)拓展基至關(guān)重要的，它是構(gòu)成拓展器材基地的主體部分，一是一個(gè)拓展基地不可缺少的重要器材，拓展訓(xùn)練的所有培訓(xùn)項(xiàng)目都需要借助一定的拓展器材，在一種假定的場(chǎng)景模擬中進(jìn)行。高空拓展器材項(xiàng)目，要求學(xué)員在8---12米的高空拓展器材上完成攀登、跳躍、行進(jìn)...

“叢林魔網(wǎng)”系列產(chǎn)品至明顯特征是以樹(shù)林為項(xiàng)目載體，借助自然生長(zhǎng)的樹(shù)干來(lái)搭建項(xiàng)目，把人們?cè)跇?shù)林中感受到的樂(lè)趣通過(guò)操作項(xiàng)目進(jìn)行關(guān)聯(lián)，把玩與自然的接觸融在一起，深得用戶(hù)認(rèn)可，這體現(xiàn)出我們的項(xiàng)目不但有趣，還使得經(jīng)濟(jì)投入產(chǎn)出比價(jià)值更高。項(xiàng)目在森林空間中涵蓋了地面、中空和...

攀爬，是幾乎所有孩子在幼兒階段都十分喜歡的運(yùn)動(dòng)方式。如果附近有階梯，孩子會(huì)毫不猶豫的沿著階梯向上爬。不要認(rèn)為這些行為和舉動(dòng)是孩子們太頑皮，攀爬的過(guò)程同時(shí)也是孩子全方面發(fā)展的過(guò)程，由于攀爬需要他們調(diào)動(dòng)全身的各個(gè)部分協(xié)調(diào)運(yùn)作，需要手、腳、眼等身體各個(gè)部分的配合來(lái)完...

幾歲的兒童通常都喜歡跑跳攀爬，這是天性使然，而游樂(lè)園中的攀爬設(shè)備則是需要全身心投入的運(yùn)動(dòng)，其實(shí)就是手腳并用，在攀爬過(guò)程中他們需要掌控自己的身體，需要平衡感、方向感，需要一定的力量，才能完成整個(gè)體驗(yàn)，這對(duì)于身體鍛煉方面就形成了積極可觀的作用。部分攀爬設(shè)備還是有一...

叢林穿越是這幾年來(lái)比較流行的戶(hù)外拓展項(xiàng)目，現(xiàn)在有很多的叫法，有些叫叢林飛躍、叢林拓展等，作為集冒險(xiǎn)、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)、挑戰(zhàn)于一體的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。叢林穿越憑借它獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，已成為叢林戶(hù)外拓展項(xiàng)目第1的游樂(lè)。在1995年法國(guó)阿爾卑斯山修建，后來(lái)風(fēng)靡全球。健康而又時(shí)尚，將...