1944年O.哈恩（德國）發(fā)現(xiàn)重核裂變反應。1945年（芬蘭）研究農(nóng)業(yè)化學和營養(yǎng)化學，發(fā)明了飼料貯藏保養(yǎng)鮮法。1946年（美國）***分離提純了酶。，（美國）分離提純酶和病毒蛋白質(zhì)。1947年R.魯賓遜（英國）從事生物堿的研究。1948年（瑞典）發(fā)現(xiàn)電泳技術和吸附色譜法。1949年（美國）長期從事化學熱力學的研究，物別是對超溫狀態(tài)下的物理反應的研究。1950年、K.阿爾德（德國）發(fā)現(xiàn)狄爾斯-阿爾德反應及其應用。1951年、（美國）發(fā)現(xiàn)超鈾元素。1952年、（英國）開發(fā)并應用了分配色譜法。1953年H.施陶丁格（德國）從事環(huán)狀高分子化合物的研究。1954年（美國）闡明化學結合的本性，解釋...

1913年英國科學家莫色勒利用陰極射線撞擊金屬產(chǎn)生X射線，發(fā)現(xiàn)原子序數(shù)越大，X射線的頻率就越高，因此他認為核的正電荷決定了元素的化學性質(zhì)，并把元素依照核內(nèi)正電荷（即質(zhì)子數(shù)或原子序數(shù)）排列，經(jīng)過多年修訂后才成為當代的周期表。化學研究歷史編輯語音化學的歷史淵源非常古老，可以說從人類學會使用火，就開始了**早的化學實踐活動。我們的祖先鉆木取火、利用火烘烤食物、寒夜取暖、驅(qū)趕猛獸，充分利用燃燒時的發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象。當時這只是一種經(jīng)驗的積累?；瘜W知識的形成、化學的發(fā)展經(jīng)歷了漫長而曲折的道路。它伴隨著人類社會的進步而發(fā)展，是社會發(fā)展的必然結果。而它的發(fā)展，又促進生產(chǎn)力的發(fā)展，推動歷史的前進。化學的發(fā)展...

德國）合成了糖類以及嘌呤誘導體。1903年（瑞典）提出電解質(zhì)溶液理論。1904年W.拉姆賽（英國）發(fā)現(xiàn)空氣中的惰性氣體。1905年A.馮·貝耶爾（德國）從事有機染料以及氫化芳香族化合物的研究。1906年H.莫瓦桑（法國）從事氟元素的研究。1907年E.畢希納（德國）從事酵素和酶化學、生物學研究。1908年E.盧瑟福（英國）首先提出放射性元素的蛻變理論。1909年W.奧斯特瓦爾德（德國）從事催化作用、化學平衡以及反應速度的研究。1910年O.瓦拉赫（德國）脂環(huán)式化合物的奠基人。1911年M.居里（法國）發(fā)現(xiàn)鐳和釙。1912年V.格林尼亞（法國）發(fā)明了格林尼亞試劑——有機鎂試劑。P.薩巴蒂...

提出了“耗散結構”理論。1978年（英國）從事生物膜上的能量轉(zhuǎn)換研究。1979年（美國）、G.維蒂希（德國）研制了新的有機合成法。化學二十世紀末1980年P.伯格（美國）從事核酸的生物化學研究。W.吉爾伯特（美國）、F.桑格（英國）確定了核酸的堿基排列順序。1981年福井謙一（日本）、R.霍夫曼（英國）應用量子力學發(fā)展了分子軌道對稱守恒原理和前線軌道理論。1982年A.克盧格（英國）開發(fā)了結晶學的電子衍射法，并從事核酸蛋白質(zhì)復合體的立體結構的研究。1983年H.陶布（美國）闡明了金屬配位化合物電子反應機理。1984年（美國）開發(fā)了極簡便的肽合成法。1985年J.卡爾、（美國）開發(fā)了應用...

放射化學和核化學等分支學科相繼產(chǎn)生，并迅速發(fā)展；同位素地質(zhì)學、同位素宇宙化學等交叉學科接踵誕生。元素周期表擴充了，已有109號元素，并且正在探索超重元素以驗證元素“穩(wěn)定島假說”。與現(xiàn)代宇宙學相依存的元素起源學說和與演化學說密切相關的核素年齡測定等工作，都在不斷補充和更新元素的觀念。酚醛樹脂的合成，開辟了高分子科學領域。20世紀30年代聚酰胺纖維的合成，使高分子的概念得到***的確認。后來，高分子的合成、結構和性能研究、應用三方面保持互相配合和促進，使高分子化學得以迅速發(fā)展。各種高分子材料合成和應用，為現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)、交通運輸、醫(yī)療衛(wèi)生、***技術，以及人們衣食住行各方面，提供了多種性能優(yōu)異...

得到了迅速的發(fā)展，也推動了其他學科和技術的發(fā)展。例如，核酸化學的研究成果使今生物學從細胞水平提高到分子水平，建立了分子生物學。化學研究對象化學對我們認識和利用物質(zhì)具有重要的作用。不同于研究尺度更小的粒子物理學與原子核物理學，化學研究的元素、分子、離子（團）、化學鍵的基本性質(zhì)，是與人類生存的宏觀世界中物質(zhì)和材料**為息息相關的微觀自然規(guī)律。宇宙是由物質(zhì)組成的，作為溝通微觀與宏觀物質(zhì)世界的重要橋梁，化學則是人類認識和改造物質(zhì)世界的主要方法和手段之一。它是一門歷史悠久而又富有活力的學科，與人類進步和社會發(fā)展的關系非常密切，它的成就是社會文明的重要標志。從開始用火的原始社會，到使用各種人造物質(zhì)...

收藏查看我的收藏0有用+1已投票0[huàxué]化學（自然科學，變化的學科）語音編輯鎖定討論上傳視頻上傳視頻化學（chemistry）是自然科學的一種，主要在分子、原子層面，研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)、結構與變化規(guī)律，創(chuàng)造新物質(zhì)（實質(zhì)是自然界中原來不存在的分子）。世界由物質(zhì)組成，主要存在著化學變化和物理變化兩種變化形式（還有核反應）。不同于研究尺度更小的粒子物理學與核物理學，化學研究的原子~分子~離子（團）的物質(zhì)結構和化學鍵、分子間作用力等相互作用，其所在的尺度是微觀世界中**接近宏觀的，因而它們的自然規(guī)律也與人類生存的宏觀世界中物質(zhì)和材料的物理、化學性質(zhì)**為息息相關。作為溝通微觀與宏觀...

化學傳統(tǒng)地分為無機化學、有機化學、物理化學和分析化學四個分支。20年代以后，由于世界經(jīng)濟的高速發(fā)展，化學鍵的電子理論和量子力學的誕生、電子技術和計算機技術的興起，化學研究在理論上和實驗技術上都獲得了新的手段，導致這門學科從30年代以來飛躍發(fā)展，出現(xiàn)了嶄新的面貌?；瘜W內(nèi)容一般分為生物化學、有機化學、高分子化學、應用化學和化學工程學、物理化學、無機化學等七大類共80項，實際包括了七大分支學科。根據(jù)當今化學學科的發(fā)展以及它與天文學、物理學、數(shù)學、生物學、醫(yī)學、地學等學科相互滲透的情況，化學可作如下分類：化學無機化學元素化學、無機合成化學、無機高分子化學、無機固體化學、配位化學（即絡合物化學）...

培育）學科二級學科070303有機化學鄭州大學070304物理化學清華大學d9154-edea-4819-97a6-2d991a179c05化學與物理北京化工大學世界大學專業(yè)排名排名學校國家得分1麻省理工學院美國2加州大學-伯克利美國3哈佛大學美國4斯坦福大學美國5加州理工學院美國6牛津大學英國7加州大學-洛杉基美國8劍橋大學英國9香港大學中國香港10帝國理工學院英國11香港科技大學中國香港12瑞士聯(lián)邦理工學院-蘇黎世瑞士13新加坡國立大學新加坡14東京大學日本15洛桑聯(lián)邦理工學院瑞士16耶魯大學美國17西北大學（美國）美國18京都大學日本19北京大學中國20墨爾本大學澳大利亞[6]化...

提出了“耗散結構”理論。1978年（英國）從事生物膜上的能量轉(zhuǎn)換研究。1979年（美國）、G.維蒂希（德國）研制了新的有機合成法。化學二十世紀末1980年P.伯格（美國）從事核酸的生物化學研究。W.吉爾伯特（美國）、F.桑格（英國）確定了核酸的堿基排列順序。1981年福井謙一（日本）、R.霍夫曼（英國）應用量子力學發(fā)展了分子軌道對稱守恒原理和前線軌道理論。1982年A.克盧格（英國）開發(fā)了結晶學的電子衍射法，并從事核酸蛋白質(zhì)復合體的立體結構的研究。1983年H.陶布（美國）闡明了金屬配位化合物電子反應機理。1984年（美國）開發(fā)了極簡便的肽合成法。1985年J.卡爾、（美國）開發(fā)了應用...

受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養(yǎng)，具備運用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發(fā)和科技管理的基本技能?；瘜W知識技能編輯語音1．掌握數(shù)學、物理等方面的基本理論和基本知識；2．掌握無機化學、分析化學（含儀器分析）、有機化學、物理化學（含結構化學）、化學工程及化工制圖的基礎知識、基本原理和基本實驗技能；3．了解相近專業(yè)的一般原理和知識；4．了解國家關于科學技術、化學相關產(chǎn)業(yè)、知識產(chǎn)權等方面的政策、法規(guī)；5．了解化學的理論前沿、應用前景、**新發(fā)展動態(tài)，以及化學相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況；6．掌握中外文資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法...

英國）發(fā)現(xiàn)非放射性元素中的同位素并開發(fā)了質(zhì)譜儀。1923年F.普雷格爾（奧地利）創(chuàng)立了有機化合物的微量分析法。1925年（德國）從事膠體溶液的研究并確立了膠體化學。1926年T.斯韋德貝里（瑞典）從事膠體化學中分散系統(tǒng)的研究。1927年（德國）研究確定了膽酸及多種同類物質(zhì)的化學結構。1928年A.溫道斯（德國）研究出一族甾醇及其與維生素的關系。1929年A.哈登（英國），馮·奧伊勒–歇爾平（瑞典人）闡明了糖發(fā)酵過程和酶的作用。1930年H.費歇爾（德國）從事血紅素和葉綠素的性質(zhì)及結構方面的研究。1931年C.博施（德國），F(xiàn).貝吉烏斯（德國人）發(fā)明和開發(fā)了高壓化學方法。1932年I.蘭...

當時的加工費用主要包括原材料、能耗和勞動力的費用。由于化學工業(yè)向大氣、水和土壤等排放了大量有毒、有害的物質(zhì)。以1993年為例，美國*按365種有毒物質(zhì)排放估算，化學工業(yè)的排放量為30億磅。因此，加工費用又增加了廢物控制、處理和埋放。環(huán)保監(jiān)測、達標，事故責任賠償?shù)荣M用。1992年，美國化學工業(yè)用于環(huán)保的費用為1150億美元，清理已污染地區(qū)花去7000億美元。1996年美國Dupont公司的化學品銷售總額為180億美元，環(huán)保費用為10億美元。所以，從環(huán)保、經(jīng)濟和社會的要求看?；瘜W工業(yè)不能再承擔使用和產(chǎn)生有毒有害物質(zhì)的費用。需要大力研究與開發(fā)從源頭上減少和消除污染的綠色化學。1990年美國頒...

原理和方法去消除對人體健康，安全和生態(tài)環(huán)境有毒有害的化學品，因此也稱環(huán)境友好化學或潔凈化學。實際上，綠色化學不是一門全新的科學。綠色化學不但有重大的社會、環(huán)境和經(jīng)濟效益，而且說明化學的負面作用是可以避免的，顯現(xiàn)了人的能動性。綠色化學體現(xiàn)了化學科學、技術與社會的相互聯(lián)系和相互作用，是化學科學高度發(fā)展以及社會對化學科學發(fā)展的作用的產(chǎn)物，對化學本身而言是一個新階段的到來。作為新世紀的一代，不但要有能力去發(fā)展新的、對環(huán)境更友好的化學，以防止化學污染；而且要讓年輕的一代了解綠色化學、接受綠色化學、為綠色化學作出應有的貢獻。化學***理論1.“原子經(jīng)濟性”，即充分利用反應物中的各個原子，因而既能充...

美國）對溶液中的電子轉(zhuǎn)移反應理論作了貢獻。1993年（美國）發(fā)明“聚合酶鏈式反應”法，M.史密斯（加拿大）開創(chuàng)“寡聚核苷酸基定點誘變”法。1994年（美國）在碳氫化合物即烴類研究領域作出了杰出貢獻。1995年P.克魯岑（德國）、M.莫利納、（美國）闡述了對臭氧層產(chǎn)生影響的化學機理，證明了人造化學物質(zhì)對臭氧層構成破壞作用。1996年（美國）、（英國）、（美國）發(fā)現(xiàn)了碳元素的新形式——富勒氏球（也稱布基球）C60。1997年（美國）、（英國）、（丹麥）發(fā)現(xiàn)人體細胞內(nèi)負責儲藏轉(zhuǎn)移能量的離子傳輸酶。1998年W.科恩（奧地利）J.波普（英國）提出密度泛函理論。1999年艾哈邁德-澤維爾（美籍埃...

瑞士）以核電磁共振光譜法確定了溶劑的生物高分子三維結構。2003年阿格里（美國）和麥克農(nóng)（美國）研究細胞膜水通道結構極其運作機理。2004年阿龍·切哈諾沃（以色列）、阿夫拉姆·赫什科（以色列）、歐文·羅斯（美國）發(fā)現(xiàn)了泛素調(diào)節(jié)的蛋白質(zhì)降解——一種蛋白質(zhì)“死亡”的重要機理。2005年伊夫·肖萬（法國）、羅伯特·格拉布（美國）、理查德·施羅克（美國）研究了有機化學的烯烴復分解反應。2006年羅杰·科恩伯格（美國）“真核轉(zhuǎn)錄的分子基礎”。2007年格哈德·埃特爾（德國）固體表面化學研究。2008年下村修（美籍日裔）、馬丁·查爾非（美國）、錢永?。兰A裔）GFP（綠色熒光蛋白）的發(fā)現(xiàn)與進一步...

同時也就開始了用化學方法認識和改造天然物質(zhì)。燃燒就是一種化學現(xiàn)象。（火的發(fā)現(xiàn)和利用，改善了人類生存的條件，并使人類變得聰明而強大。）掌握了火以后，人類開始食用熟食；繼而人類又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了一些物質(zhì)的變化，如發(fā)現(xiàn)于翠綠色的孔雀石等銅礦石上面燃燒炭火，會有紅色的銅生成。在中國，春秋戰(zhàn)國由青銅社會開始轉(zhuǎn)型，鐵器牛耕引發(fā)的社會變革推動了化學的發(fā)展。[3]這樣，人類在逐步了解和利用這些物質(zhì)的變化的過程中，制得了對人類具有極大使用價值的產(chǎn)品。人類逐步學會了制陶、冶煉；以后又懂得了釀造、染色等等。這些由天然物質(zhì)加工改造而成的制品，成為古代文明的標志。在這些生產(chǎn)實踐的基礎上，萌發(fā)了古代化學知識?；瘜W***...

即減少“三廢”排放；第二是Reuse——“重復使用”，諸如化學工業(yè)過程中的催化劑、載體等，這是降低成本和減廢的需要；第三是Recycling——“回收”，可以有效實現(xiàn)“省資源、少污染、減成本”的要求；第四是Regeneration——“再生”，即變廢為寶，節(jié)省資源、能源，減少污染的有效途徑；第五是Rejection——“拒用”，指對一些無法替代，又無法回收、再生和重復使用的，有毒副作用及污染作用明顯的原料，拒絕在化學過程中使用，這是杜絕污染的**根本方法。化學重要性傳統(tǒng)的化學工業(yè)給環(huán)境帶來的污染已十分嚴重，全世界每年產(chǎn)生的有害廢物達3億噸～4億噸，給環(huán)境造成危害，并威脅著人類的生存。化...

培育）學科二級學科070303有機化學鄭州大學070304物理化學清華大學d9154-edea-4819-97a6-2d991a179c05化學與物理北京化工大學世界大學專業(yè)排名排名學校國家得分1麻省理工學院美國2加州大學-伯克利美國3哈佛大學美國4斯坦福大學美國5加州理工學院美國6牛津大學英國7加州大學-洛杉基美國8劍橋大學英國9香港大學中國香港10帝國理工學院英國11香港科技大學中國香港12瑞士聯(lián)邦理工學院-蘇黎世瑞士13新加坡國立大學新加坡14東京大學日本15洛桑聯(lián)邦理工學院瑞士16耶魯大學美國17西北大學（美國）美國18京都大學日本19北京大學中國20墨爾本大學澳大利亞[6]化...

當時的加工費用主要包括原材料、能耗和勞動力的費用。由于化學工業(yè)向大氣、水和土壤等排放了大量有毒、有害的物質(zhì)。以1993年為例，美國*按365種有毒物質(zhì)排放估算，化學工業(yè)的排放量為30億磅。因此，加工費用又增加了廢物控制、處理和埋放。環(huán)保監(jiān)測、達標，事故責任賠償?shù)荣M用。1992年，美國化學工業(yè)用于環(huán)保的費用為1150億美元，清理已污染地區(qū)花去7000億美元。1996年美國Dupont公司的化學品銷售總額為180億美元，環(huán)保費用為10億美元。所以，從環(huán)保、經(jīng)濟和社會的要求看?；瘜W工業(yè)不能再承擔使用和產(chǎn)生有毒有害物質(zhì)的費用。需要大力研究與開發(fā)從源頭上減少和消除污染的綠色化學。1990年美國頒...

得到了迅速的發(fā)展，也推動了其他學科和技術的發(fā)展。例如，核酸化學的研究成果使今生物學從細胞水平提高到分子水平，建立了分子生物學?；瘜W研究對象化學對我們認識和利用物質(zhì)具有重要的作用。不同于研究尺度更小的粒子物理學與原子核物理學，化學研究的元素、分子、離子（團）、化學鍵的基本性質(zhì)，是與人類生存的宏觀世界中物質(zhì)和材料**為息息相關的微觀自然規(guī)律。宇宙是由物質(zhì)組成的，作為溝通微觀與宏觀物質(zhì)世界的重要橋梁，化學則是人類認識和改造物質(zhì)世界的主要方法和手段之一。它是一門歷史悠久而又富有活力的學科，與人類進步和社會發(fā)展的關系非常密切，它的成就是社會文明的重要標志。從開始用火的原始社會，到使用各種人造物質(zhì)...

1944年O.哈恩（德國）發(fā)現(xiàn)重核裂變反應。1945年（芬蘭）研究農(nóng)業(yè)化學和營養(yǎng)化學，發(fā)明了飼料貯藏保養(yǎng)鮮法。1946年（美國）***分離提純了酶。，（美國）分離提純酶和病毒蛋白質(zhì)。1947年R.魯賓遜（英國）從事生物堿的研究。1948年（瑞典）發(fā)現(xiàn)電泳技術和吸附色譜法。1949年（美國）長期從事化學熱力學的研究，物別是對超溫狀態(tài)下的物理反應的研究。1950年、K.阿爾德（德國）發(fā)現(xiàn)狄爾斯-阿爾德反應及其應用。1951年、（美國）發(fā)現(xiàn)超鈾元素。1952年、（英國）開發(fā)并應用了分配色譜法。1953年H.施陶丁格（德國）從事環(huán)狀高分子化合物的研究。1954年（美國）闡明化學結合的本性，解釋...

美國）對溶液中的電子轉(zhuǎn)移反應理論作了貢獻。1993年（美國）發(fā)明“聚合酶鏈式反應”法，M.史密斯（加拿大）開創(chuàng)“寡聚核苷酸基定點誘變”法。1994年（美國）在碳氫化合物即烴類研究領域作出了杰出貢獻。1995年P.克魯岑（德國）、M.莫利納、（美國）闡述了對臭氧層產(chǎn)生影響的化學機理，證明了人造化學物質(zhì)對臭氧層構成破壞作用。1996年（美國）、（英國）、（美國）發(fā)現(xiàn)了碳元素的新形式——富勒氏球（也稱布基球）C60。1997年（美國）、（英國）、（丹麥）發(fā)現(xiàn)人體細胞內(nèi)負責儲藏轉(zhuǎn)移能量的離子傳輸酶。1998年W.科恩（奧地利）J.波普（英國）提出密度泛函理論。1999年艾哈邁德-澤維爾（美籍埃...

受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養(yǎng)，具備運用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發(fā)和科技管理的基本技能?；瘜W知識技能編輯語音1．掌握數(shù)學、物理等方面的基本理論和基本知識；2．掌握無機化學、分析化學（含儀器分析）、有機化學、物理化學（含結構化學）、化學工程及化工制圖的基礎知識、基本原理和基本實驗技能；3．了解相近專業(yè)的一般原理和知識；4．了解國家關于科學技術、化學相關產(chǎn)業(yè)、知識產(chǎn)權等方面的政策、法規(guī)；5．了解化學的理論前沿、應用前景、**新發(fā)展動態(tài)，以及化學相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況；6．掌握中外文資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法...

當時的加工費用主要包括原材料、能耗和勞動力的費用。由于化學工業(yè)向大氣、水和土壤等排放了大量有毒、有害的物質(zhì)。以1993年為例，美國*按365種有毒物質(zhì)排放估算，化學工業(yè)的排放量為30億磅。因此，加工費用又增加了廢物控制、處理和埋放。環(huán)保監(jiān)測、達標，事故責任賠償?shù)荣M用。1992年，美國化學工業(yè)用于環(huán)保的費用為1150億美元，清理已污染地區(qū)花去7000億美元。1996年美國Dupont公司的化學品銷售總額為180億美元，環(huán)保費用為10億美元。所以，從環(huán)保、經(jīng)濟和社會的要求看?；瘜W工業(yè)不能再承擔使用和產(chǎn)生有毒有害物質(zhì)的費用。需要大力研究與開發(fā)從源頭上減少和消除污染的綠色化學。1990年美國頒...

1944年O.哈恩（德國）發(fā)現(xiàn)重核裂變反應。1945年（芬蘭）研究農(nóng)業(yè)化學和營養(yǎng)化學，發(fā)明了飼料貯藏保養(yǎng)鮮法。1946年（美國）***分離提純了酶。，（美國）分離提純酶和病毒蛋白質(zhì)。1947年R.魯賓遜（英國）從事生物堿的研究。1948年（瑞典）發(fā)現(xiàn)電泳技術和吸附色譜法。1949年（美國）長期從事化學熱力學的研究，物別是對超溫狀態(tài)下的物理反應的研究。1950年、K.阿爾德（德國）發(fā)現(xiàn)狄爾斯-阿爾德反應及其應用。1951年、（美國）發(fā)現(xiàn)超鈾元素。1952年、（英國）開發(fā)并應用了分配色譜法。1953年H.施陶丁格（德國）從事環(huán)狀高分子化合物的研究。1954年（美國）闡明化學結合的本性，解釋...

英國）發(fā)現(xiàn)非放射性元素中的同位素并開發(fā)了質(zhì)譜儀。1923年F.普雷格爾（奧地利）創(chuàng)立了有機化合物的微量分析法。1925年（德國）從事膠體溶液的研究并確立了膠體化學。1926年T.斯韋德貝里（瑞典）從事膠體化學中分散系統(tǒng)的研究。1927年（德國）研究確定了膽酸及多種同類物質(zhì)的化學結構。1928年A.溫道斯（德國）研究出一族甾醇及其與維生素的關系。1929年A.哈登（英國），馮·奧伊勒–歇爾平（瑞典人）闡明了糖發(fā)酵過程和酶的作用。1930年H.費歇爾（德國）從事血紅素和葉綠素的性質(zhì)及結構方面的研究。1931年C.博施（德國），F(xiàn).貝吉烏斯（德國人）發(fā)明和開發(fā)了高壓化學方法。1932年I.蘭...

物理化學的誕生，把化學從理論上提高到一個新的水平。通過對礦物的分析，發(fā)現(xiàn)了許多新元素，加上對原子分子學說的實驗驗證，經(jīng)典性的化學分析方法也有了自己的體系。草酸和尿素的合成、原子價概念的產(chǎn)生、苯的六環(huán)結構和碳價鍵四面體等學說的創(chuàng)立、酒石酸拆分成旋光異構體，以及分子的不對稱性等等的發(fā)現(xiàn)，導致有機化學結構理論的建立，使人們對分子本質(zhì)的認識更加深入，并奠定了有機化學的基礎。化學現(xiàn)代時期二十世紀的化學是一門建立在實驗基礎上的科學，實驗與理論一直是化學研究中相互依賴、彼此促進的兩個方面。進入20世紀以后，由于受到自然科學其他學科發(fā)展的影響，并***地應用了當代科學的理論、技術和方法，化學在認識物質(zhì)...

通過對燃燒現(xiàn)象的精密實驗研究，建立了科學的氧化理論和質(zhì)量守恒定律，隨后又建立了定比定律、倍比定律和化合量定律，為化學進一步科學的發(fā)展奠定了基礎?；瘜W發(fā)展期這個時期從1775年到1900年，是近代化學發(fā)展的時期。1775年前后，拉瓦錫用定量化學實驗闡述了燃燒的氧化學說，開創(chuàng)了定量化學時期，使化學沿著正確的軌道發(fā)展。19世紀初，英國化學家道爾頓提出近代原子學說，突出地強調(diào)了各種元素的原子的質(zhì)量為其**基本的特征，其中量的概念的引入，是與古代原子論的一個主要區(qū)別。近代原子論使當時的化學知識和理論得到了合理的解釋，成為說明化學現(xiàn)象的統(tǒng)一理論。接著意大利科學家阿伏加德羅提出分子概念。自從用原子-...

提出了“耗散結構”理論。1978年（英國）從事生物膜上的能量轉(zhuǎn)換研究。1979年（美國）、G.維蒂希（德國）研制了新的有機合成法。化學二十世紀末1980年P.伯格（美國）從事核酸的生物化學研究。W.吉爾伯特（美國）、F.桑格（英國）確定了核酸的堿基排列順序。1981年福井謙一（日本）、R.霍夫曼（英國）應用量子力學發(fā)展了分子軌道對稱守恒原理和前線軌道理論。1982年A.克盧格（英國）開發(fā)了結晶學的電子衍射法，并從事核酸蛋白質(zhì)復合體的立體結構的研究。1983年H.陶布（美國）闡明了金屬配位化合物電子反應機理。1984年（美國）開發(fā)了極簡便的肽合成法。1985年J.卡爾、（美國）開發(fā)了應用...