不重視德育，損害的是一代人的道德水準(zhǔn)；不重視智育，損害的是一代人的認(rèn)知水平；不重視體育，損害的是一代人的身體健康；而不重視藝術(shù)教育，損害的則是一代人的心靈世界，損害的是一個民族的精神、想象力和創(chuàng)造力。——柏拉圖。特別需要強調(diào)的是，藝術(shù)教育在個體生命的早期具有特別重要的意義。從發(fā)生學(xué)的角度看，兒童與藝術(shù)近，每個兒童都擁有一顆藝術(shù)的心。兒童就是天生的藝術(shù)家。每個兒童都天生擁有著游戲的精神和藝術(shù)的心靈。游戲則是連接兒童與藝術(shù)的比較好通道。研究發(fā)現(xiàn)：兒童幼時的游戲程度，直接決定其成長的質(zhì)量。因為通過藝術(shù)的教育，能開發(fā)兒童的游戲和藝術(shù)本能，能使兒童感知到世界的多種形式，如線條、聲音、韻律等。正因為如此，一些有遠(yuǎn)見的教育家主張，在7-14歲期間，藝術(shù)教育應(yīng)該成為學(xué)校生活的主旋律。所以，沒有藝術(shù)和游戲陪伴的兒童，是孤獨不幸的；沒有藝術(shù)和游戲的童年，是黯淡無光的。如果一個孩子喪失了內(nèi)心的藝術(shù)本能，人性意義上的“死神”就會降臨。蘭州的舞蹈藝術(shù)高中。慶陽藝術(shù)高中學(xué)校哪家好
在很多人的意識中，學(xué)藝術(shù)的都是文化課學(xué)得不好的學(xué)生去挽救自己的捷徑。事實證明，這樣的想法是錯誤的、落后的。當(dāng)真正接觸到音樂后，你會發(fā)現(xiàn)音樂才不是簡單地動動手彈彈琴、張張嘴唱唱歌，它是對一位學(xué)生的思想素質(zhì)、人文修養(yǎng)、審美能力、精神境界多方面地培養(yǎng)。真正的學(xué)霸，都是多才多藝的。隨著時代的發(fā)展與進步，越來越多的高校都更加注重學(xué)生全方面發(fā)展。除了人大附中新開辦的藝術(shù)類綜合高中外，許多比較出名的高校也同樣為培養(yǎng)全方面發(fā)展的學(xué)生設(shè)立起高水平藝術(shù)團，而且都有相應(yīng)的降分優(yōu)惠政策。蘭州藝考類高中誰知道蘭州市好點的藝術(shù)高中。
藝術(shù)類考試的關(guān)鍵是掌握考試的方法和技巧，不是考察學(xué)生的專業(yè)深度的，所以有些學(xué)生為了不影響文化課的學(xué)習(xí)，選擇很晚來參加集訓(xùn)，在考前突擊練習(xí)相關(guān)專業(yè)是達(dá)不到很好的效果的，相反每天都利用一點時間去學(xué)習(xí)藝術(shù)類專業(yè)，前期高一高二完成基礎(chǔ)理論與基礎(chǔ)訓(xùn)練就非常好了，到了高三可以輕松的備戰(zhàn)高考。例如：如果在高一的時候就參加美術(shù)的培訓(xùn)，一方面時間充裕不會影響到文化課，另一方面可以通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與理論提升專業(yè)技能，等到高三時根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績選擇文化或藝術(shù)考試，避免了因臨時抱佛腳而出現(xiàn)的手忙腳亂，一舉三得!
美育對于青年學(xué)子身心健康成長，成人成才有著舉足輕重、不可替代的作用?，F(xiàn)階段我國中小學(xué)的美育貫穿教育教學(xué)的多方面、全過程，美術(shù)教育、音樂教育等組成的藝術(shù)教育不僅豐富了校園文化生活，讓感受美、認(rèn)識美成為可能，更是拉近了和美的距離，讓創(chuàng)造美、成為美得以實現(xiàn)。不僅如此，中學(xué)階段的藝術(shù)教育又為學(xué)生的升學(xué)打開了一扇大門——藝考?；謴?fù)高考以來的四十余年，無數(shù)懷揣藝術(shù)夢想的青年學(xué)子通過藝考進入高等學(xué)府深造。近年來，藝考熱可謂是高燒不退，培訓(xùn)機構(gòu)如雨后春筍，藝術(shù)類專業(yè)考生的人數(shù)和比例居高不下。不光是熱度，更是出現(xiàn)了一些怪象甚至亂象，藝術(shù)類專業(yè)考生長期脫離高中正常教學(xué)、天價培訓(xùn)班等等。藝考逐漸出現(xiàn)了應(yīng)試傾向，對文化成績偏低的考生而言由于藝考“易考”而受到熱捧，繼而發(fā)展為權(quán)力尋租和利益輸送的“益”考。蘭州好點的藝術(shù)高中。
進入高三后，高中階段的基本知識已經(jīng)學(xué)完，在選用復(fù)習(xí)資料上藝術(shù)生和文化生又有了本質(zhì)的區(qū)別。由于藝術(shù)生的基礎(chǔ)差，像平時文化生常用復(fù)習(xí)資料是不適用藝術(shù)生的。藝術(shù)生的教材相比文化生的教材內(nèi)容更為簡單基礎(chǔ)，將語數(shù)外及綜合的必考知識點、技能點都編排在書中，讓藝術(shù)生熟知解題方法和過程。如果美術(shù)生在藝考中失利，沒能拿到專業(yè)合格證，同樣可以在填報志愿的時候以文化生的身份報考文化類專業(yè)，這就是我們平時說的藝術(shù)類考生可以兼報普通文理類專業(yè)。這其實是作為藝術(shù)生比較大的優(yōu)勢，等于是有了兩次高考機會，并且多了一個低分沖名校的機會。當(dāng)然，如果要兼報普通文理類專業(yè)，前提是你的文化課要夠好，否則也是無濟于事的。后期需要提醒大家的是，不管你學(xué)藝術(shù)類專業(yè)是真正的喜歡還是單純?yōu)榱松龑W(xué)，都要把你的文化課重視起來，畢竟，因為文化課成績而落榜的藝術(shù)生太多了!甘肅靠譜的藝術(shù)院校。隴南藝考類高中有哪些
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學(xué)習(xí)美術(shù)會給孩子將來發(fā)展帶來哪些好處？有些家長認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)美術(shù)，將來就是從事畫畫這個單一職業(yè)，就業(yè)范圍窄，又不好找工作而且掙錢還少。其實這種觀念是不對的。因為高中階段孩子學(xué)習(xí)的美術(shù)繪畫是基礎(chǔ)課程，他是為將來孩子上大學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)設(shè)計專業(yè)打基礎(chǔ)的。大學(xué)畢業(yè)，從事美術(shù)設(shè)計的工作崗位有很多。比如建筑和橋梁設(shè)計師，工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計師，民用產(chǎn)品設(shè)計師，城市規(guī)劃設(shè)計師。園林園藝設(shè)計師，建筑裝修設(shè)計師，服裝設(shè)計師，影視表演藝術(shù)設(shè)計師，舞臺美工師，影視動畫設(shè)計師，游戲開發(fā)設(shè)計師，電腦藝術(shù)設(shè)計師，美術(shù)設(shè)計專業(yè)的工作分布在我們生活的方方面面，它就像我們熟悉的會計、醫(yī)生、教師、各種工程師、機械師一樣，工作輕松，收入又很高。是很受尊重和敬仰的工作職業(yè)。 慶陽藝術(shù)高中學(xué)校哪家好
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