或許大伙兒會(huì)把多媒體講臺(tái)稱之為電子講臺(tái)、多媒體電子講臺(tái),另外該設(shè)備能與電腦、音頻設(shè)備和多媒體控制系統(tǒng)等結(jié)合在一起。這樣不僅能提升日常的教學(xué)水平,而且能減少設(shè)備與設(shè)備之間切換所消耗的時(shí)間。在開始多媒體講臺(tái)的制作前,有關(guān)的工廠會(huì)對(duì)其進(jìn)行人性化的設(shè)計(jì)。同時(shí)會(huì)對(duì)內(nèi)部空間、布線和外部設(shè)備接口等進(jìn)行設(shè)計(jì),并按照人體工程學(xué)原理進(jìn)行設(shè)計(jì)。緊接著,工廠就會(huì)使用優(yōu)良的鋼材料進(jìn)行多媒體講臺(tái)的制作,而且會(huì)進(jìn)行靜電噴塑處理。此外,講臺(tái)的內(nèi)部還用一臺(tái)集成的電腦,同時(shí)顯示器會(huì)隱藏在桌面中。并且采用全新的一體化設(shè)計(jì),使得其外觀干凈整潔且美觀大方。而且能合理擺脫各種接線所造成的拘束,進(jìn)而使教師在實(shí)際操作中變得安全且牢固。常州市博奧電氣設(shè)備有限公司的講臺(tái) 物美價(jià)優(yōu),有想法的都可以來(lái)咨詢!鎮(zhèn)江教學(xué)設(shè)備講臺(tái)定制
多媒體電子講臺(tái)表面采用脫脂、除酸、防磷化、靜電噴塑等工藝,多媒體講臺(tái)內(nèi)部機(jī)架立柱前后可調(diào),改進(jìn)后上蓋門采用折疊外推式,教師操作簡(jiǎn)捷、輕松自如,推拉鍵盤托盤安裝隱蔽、使用方便,左右下側(cè)折疊門讓電腦等設(shè)備更易操作使用,人性化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),智能控制,堅(jiān)固耐用,防塵、防盜、防火、防潮,是各大院校及中小學(xué)校、人材培訓(xùn)中心多媒體教室的理想選擇。多媒體電子講臺(tái)主要在大中專院校、中小學(xué)校的多媒體教室,階梯教室,普通教室,會(huì)議室,演播廳,以及各種培訓(xùn)教室、報(bào)告廳應(yīng)用。安徽鋼制多媒體講臺(tái)生產(chǎn)廠家想要購(gòu)買多媒體講臺(tái) ,就選常州市博奧電氣設(shè)備有限公司,有想法的可以來(lái)電咨詢!
隨著時(shí)代的不斷變遷,教室里的講臺(tái)也在悄然發(fā)生著變化,從起初的木桌,到現(xiàn)在的多媒體講臺(tái),不變的是我們老師在講臺(tái)上忙碌的身影。然而多媒體講臺(tái)也緊隨著社會(huì)前進(jìn)的步伐,結(jié)合教學(xué)的實(shí)用性,人體工程學(xué)的不斷發(fā)展,下面我們從各個(gè)角度來(lái)講解一下多媒體講臺(tái)是怎樣演變的。2000年之前的教學(xué)講臺(tái)基本就是采用木板制成,造型結(jié)構(gòu)上簡(jiǎn)單單一,不能防盜,因此被現(xiàn)代化多媒體講臺(tái)所取代。2004年以來(lái)全鋼結(jié)構(gòu)的多媒體講臺(tái)因其優(yōu)越的防盜性能被廣大學(xué)校采用。但隨著當(dāng)前信息化程度的普及,電子設(shè)備越來(lái)越簡(jiǎn)單,價(jià)格越來(lái)越便宜,加上學(xué)校追求課堂美化建設(shè),因此現(xiàn)在市場(chǎng)上涌現(xiàn)了出鋼木結(jié)構(gòu)以及塑鋼結(jié)構(gòu)的多媒體講臺(tái)。塑鋼結(jié)構(gòu)的多媒體講臺(tái)由于可以快速生產(chǎn),因此得到了教育市、區(qū)建設(shè)的青睞,但在使用過(guò)程中,因其千遍一律的外形和尺寸,造成使用者的不滿。鋼木結(jié)構(gòu)講臺(tái)因其外形美觀和可按學(xué)校及老師實(shí)際使用要求隨意定制,在追求美感和個(gè)性化課堂及使用方便性的現(xiàn)代化學(xué)校所采用。
隨著教育信息化的發(fā)展,如今電腦在學(xué)校里應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)不是什么稀罕物了。許多學(xué)校不但有多媒體講臺(tái)室,甚至在教室里都已經(jīng)有了電腦用來(lái)輔助教學(xué)。然而由于中小學(xué)生生性好動(dòng),因此許多擺放在教室中的電腦有被磕到、撞倒的威脅。同時(shí)眾所周知,電腦是會(huì)產(chǎn)生輻射的,而輻射也會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一定的健康威脅。在這種情況下,多媒體講臺(tái)也就應(yīng)運(yùn)而生了。多媒體講臺(tái)是一種將講臺(tái)與電腦合為一體的產(chǎn)品。作為講臺(tái),多媒體講臺(tái)要求日常講臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì),并且采用了人體工學(xué)的原理,符合中小學(xué)生身體成長(zhǎng)的需要。除了具有普通講臺(tái)的作用之外,在它的內(nèi)部還集成了一臺(tái)電腦,在它的桌面上則有一個(gè)顯示器。由于采用了全新一體化整體設(shè)計(jì),多媒體講臺(tái),外觀整潔美觀,脫離了以往PC機(jī)后面各種連接線的束縛,其特有的安全性和穩(wěn)固性,使學(xué)生在應(yīng)用過(guò)程中操作簡(jiǎn)便、安全。此外采用多媒體講臺(tái),PC部件全部封閉在講臺(tái)內(nèi)部,還彌補(bǔ)了PC機(jī)可輕易拆開的缺點(diǎn),比較大限度的防止了電腦部件的丟失。多媒體講臺(tái) 質(zhì)量過(guò)硬,歡迎咨詢常州市博奧電氣設(shè)備有限公司了解!
多媒體講臺(tái),是一種將講臺(tái)與電腦、多媒體控制系統(tǒng)、視頻展臺(tái)、音頻設(shè)備、音視頻轉(zhuǎn)換器等電子產(chǎn)品為一體的產(chǎn)品。這個(gè)種類的的多媒體講臺(tái)主要材料為ABS工程塑料+冷軋鋼板,有些廠家在設(shè)計(jì)時(shí)也安裝實(shí)木扶手在講臺(tái)兩側(cè),在桌面鑲嵌實(shí)木桌面,顯得更加美觀大方。此類多媒體講臺(tái)相比普通多媒體講臺(tái)在顏色的選擇上更加多變,在造型上與演講臺(tái)比較相像,所以也適用于會(huì)議室、演播室等環(huán)境它運(yùn)用全鋼材料,靜電噴塑處理、真正意義的一鎖控制、體貼的人性化設(shè)計(jì)、精確的智能控制、網(wǎng)絡(luò)防盜的安全設(shè)計(jì)、大容量的內(nèi)部空間、一臺(tái)多用、布線簡(jiǎn)潔,具有完備的外置設(shè)備接口等特點(diǎn)。作為講臺(tái),多媒體講臺(tái)要求日常講臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì),并且采用了人體工學(xué)的原理,符合教師教學(xué)的需要。除了具有普通講臺(tái)的作用之外,在它的內(nèi)部還集成了一臺(tái)電腦,在它的桌面上則有一個(gè)顯示器。由于采用了全新一體化整體設(shè)計(jì),外觀整潔美觀,脫離了以往PC機(jī)后面各種連接線的束縛,其特有的安全性和穩(wěn)固性,使教師在應(yīng)用過(guò)程中操作簡(jiǎn)便、安全。防火、防雷、防靜電的全鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),外形美觀大方,選用冷軋鋼板,表面經(jīng)酸洗處理,磷化防腐防銹后靜電噴塑,堅(jiān)固耐用。通過(guò)ISO14001:2004認(rèn)證,綠色無(wú)污染。想要購(gòu)買多媒體講臺(tái) ,歡迎咨詢常州市博奧電氣設(shè)備有限公司了解!鎮(zhèn)江教學(xué)設(shè)備講臺(tái)定制
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設(shè)計(jì),開發(fā)和提供安全的端到端多媒體解決方案,以實(shí)現(xiàn)可靠和可靠的保護(hù)。利用我們的開拓性專業(yè)知識(shí)和新技術(shù),可確??缍嗝襟w渠道和視頻平臺(tái)的全球保護(hù),同時(shí)不會(huì)影響用戶體驗(yàn)。用于教學(xué)目的,在校園或遠(yuǎn)程站點(diǎn)的ATM網(wǎng)絡(luò)上的多媒體講臺(tái),該平臺(tái)允許在現(xiàn)場(chǎng)或通過(guò)錄音進(jìn)行課程演示,并在遠(yuǎn)程看臺(tái)上進(jìn)行特定的實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)。所呈現(xiàn)的環(huán)境涵蓋遠(yuǎn)程教育過(guò)程的以下方面:講座,實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)和學(xué)生評(píng)估記錄??梢酝ㄟ^(guò)利用可編程模擬/數(shù)字采集/分配計(jì)算機(jī)擴(kuò)展來(lái)進(jìn)行遠(yuǎn)程模擬電路實(shí)驗(yàn)。專屬傳感器和執(zhí)行器可以將應(yīng)用領(lǐng)域的范圍擴(kuò)展到相關(guān)學(xué)科。公共對(duì)象請(qǐng)求代理體系結(jié)構(gòu)(CORBA)已被用作該平臺(tái)的底層分布式處理環(huán)境。它是遠(yuǎn)程應(yīng)用程序(如遠(yuǎn)程實(shí)驗(yàn)室)更為合適的架構(gòu)。鎮(zhèn)江教學(xué)設(shè)備講臺(tái)定制