2、對文盲進行掃盲教育；3、對已經(jīng)離開正規(guī)學校的人員，根據(jù)他們所具有的文化基礎(chǔ)和實際需要，繼續(xù)進行基礎(chǔ)教育或高等教育，合格者可取得相應的畢業(yè)證書；4、對已經(jīng)接受過高等教育的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員進行更新和擴展知識、提高能力的繼續(xù)教育；5、開展法律常識、婦幼衛(wèi)生、老年保健、家庭生活、美術(shù)書法、美容美發(fā)、烹調(diào)營養(yǎng)、花卉栽培等內(nèi)容豐富多彩的社會文化生活教育，為老年人、婦女乃至全體公民文明健康科學的生活方式的教育服務(wù)。成人教育學習形式多種學習形式滿足學生要求。成人高等教育學習形式主要有脫產(chǎn)、業(yè)余（包括半脫產(chǎn)、夜大學）和函授3種，不同學習形式各有特點，適合不同類型考生，考生可根據(jù)實際自由選擇。脫產(chǎn)：年齡較小或者想進入大學校門體驗大學生活的考生可選擇脫產(chǎn)的形式。脫產(chǎn)學習就是在校內(nèi)進行全日制學習方式，其管理方式與普通高校一樣，對學生有正常的、相對固定的授課教室、管理要求，有穩(wěn)定的寒暑假期安排。函授：該種學習形式也適合上班族人，業(yè)余時間少的考生。函授教學主要以有計劃、有組織、有指導的自學為主，并組織系統(tǒng)的集中面授，函授教學的主要環(huán)節(jié)有：輔導答疑、作業(yè)、試驗、實習、考試、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計及答辯。成人教育定義可理解為成人提供的各級各類教育，即為成人教育。上海公開成人教育口碑
適合在職考生報考。國內(nèi)可以選擇的大學有：中南大學、武漢大學、浙江大學、中山大學、復旦大學等。網(wǎng)絡(luò)教育（遠程教育）網(wǎng)絡(luò)教育（遠程教育）學校選擇較多。這種形式主要是比較方便我們的學習，比較適合工作繁忙沒有固定時間來上課的學員。只要有網(wǎng)絡(luò)，便可在任意地方進行遠程學習。另外報名入學時間比較寬松，分為春季和秋季進行入學?？荚嚂r間比較多，每個月都有入學考試。遠程教育學校主要有：西北工業(yè)大學、鄭州大學、四川農(nóng)業(yè)大學、天津大學、浙江大學等自考（校招自考）這里特別說明校招自考（小自考），這個是自考的全新模式。特別針對現(xiàn)階段中國自考通過率較低，難度較大進行自考新模式。區(qū)別于普通自考，校招自考會由學校進行統(tǒng)一授課，講解難點要點考點。學習要點會比較突出。而普通自考（大自考）指社會自考，以自學為主，考生參加單科考試，合格一門，發(fā)一門的合格證書，所有科目合格后，可申請畢業(yè)，頒發(fā)學歷證書。成人教育招生對象中國成人教育的職能主要包括以下幾方面內(nèi)容：1、對已經(jīng)走上工作、生產(chǎn)崗位，或需要轉(zhuǎn)換崗位的人員，以及正在謀求就業(yè)的待業(yè)者進行他們所不具備的履行崗位職責所必需的文化知識、專業(yè)技術(shù)和實際能力的教育和培訓。北京真實成人教育服務(wù)保證成人教育，是指有別于普通全日制教學形式的教育形式。
并配備專職管理人員。合作機構(gòu)有全國總工會、全國婦聯(lián)和共青團**，它們分別負有保障并促進職工、婦女、青年參加成人教育學習的責任。中國科協(xié)擔負著在成人中進行科技知識和應用技術(shù)推廣方面的教育與培訓任務(wù)。教育部另一個重要合作伙伴是中國成人教育協(xié)會。它成立于1981年，是全國成人教育工作者的**性、學術(shù)性社會團體，其任務(wù)是宣傳、組織、協(xié)調(diào)成人教育活動，提供咨詢，進行培訓，出版刊物，開展國內(nèi)與國際的交流。該會1983年加入國際成人教育理事會，1988年加和亞太地區(qū)成人教育總會。協(xié)會下設(shè)直屬研究組織，如掃盲教育研究會，成人高等教育研究會，企業(yè)職工教育研究會，農(nóng)村成人教育研究會等。此外，還有中國職工教育協(xié)會、中國繼續(xù)工程教育協(xié)會等合作團體。成人教育發(fā)展戰(zhàn)略21世紀初，中國成人教育將以崗位培訓、繼續(xù)教育和社區(qū)教育為重點，通過建立現(xiàn)代企業(yè)教育制度和職業(yè)資格證書制度，采取靈活多樣的辦學形式，使各類下崗和轉(zhuǎn)崗人員都能接受不同層次和年限的職業(yè)培訓或正規(guī)教育，為再就業(yè)工程服務(wù)，并使之規(guī)范化、制度化；大力發(fā)展現(xiàn)代遠程教育、職業(yè)資格證書教育和其位繼續(xù)教育；完善自學考試制度，形成社會化、開放式的教育網(wǎng)絡(luò)；開展社區(qū)教育的實驗工作。
增加成教學生的心理輔導和思想教育，緩解其心理壓力，引導他們樹立正確的終身學習觀念，增強成教學生的學習主體意識和為社會而學習的責任感。成人教育教育類別成人教育按其功能劃分為四大類。這四大類分別是：補償教育（含掃盲教育、文化基礎(chǔ)教育、學歷教育）、繼續(xù)教育、成人職業(yè)教育、社會文化生活教育。（1）補償教育：它曾經(jīng)是成人教育的主導方向和基本類別。其目的是為那些因各種原因失去受教育機會或未完成正規(guī)的基礎(chǔ)教育的人提供第二次教育機會，這類教育帶有明顯的補償性質(zhì)。（2）繼續(xù)教育：它應成為當今成人教育的主流。繼續(xù)教育系指為那些已完成正規(guī)的學歷教育的人繼續(xù)提供以更新知識、提高專業(yè)水平和職業(yè)能力為目的的教育。（3）成人職業(yè)教育：它是職業(yè)教育體系的一個有機的組成部分。其目的是培養(yǎng)或提高成人就業(yè)或從業(yè)的能力。成人職業(yè)教育分兩類：一類是社會性的成人職業(yè)教育，即由各類各級社會性的職業(yè)教育或職業(yè)培訓的機構(gòu)提供的教育。這類職業(yè)教育的目的是擴大成人就業(yè)的機會。二類是企事業(yè)內(nèi)的職業(yè)教育。其目的是提高在職人員的職業(yè)能力。企事業(yè)內(nèi)的職業(yè)教育以開發(fā)企事業(yè)內(nèi)的人力資源、提高企事業(yè)生存和競爭的能力為根本的目的。成人高考是我們比較常規(guī)的成人教育形式，也是當前選擇人數(shù)比較多的一種。
以提高人民**的精神文明水平和生活質(zhì)量。也就是說，除了少量的學歷教育外，成人教育應以繼續(xù)教育和社會文化生活教育為其辦學的主導方向。成人教育的非正規(guī)性決定了它有極強的應變機制和能力。也就是說，它可以，也應該依據(jù)社會發(fā)展的需求與變革，依據(jù)社會成員個人教育需求的變化，及時地調(diào)整自己的辦學方向、教育計劃及教學體制，及時地調(diào)整專業(yè)設(shè)置及課程設(shè)置，增加新的教學內(nèi)容，將比較新的知識信息以快捷的方式傳授給成人。成人教育教育優(yōu)勢學費低廉：高等教育自學考試比普通高校一學年的學費要便宜許多；國家承認學歷：自學考試的學歷受到國家的承認，自考畢業(yè)生享有與普通高校同類畢業(yè)生相同的待遇；國家認可：目前，已有43個海外國家承認中國自考文憑，這種認可包括學歷互認和學分互認；寬進嚴出：不進行入學考試，高中畢業(yè)生或同等學歷者可以直接入學，名額上不受國家計劃的限制；自由選擇專業(yè)：考生可以按照自己的愛好、特長和潛在能力，自由選擇喜歡的專業(yè)。成人教育辦學目的成人教育的根本目的是擴大教育機會，提高國民素質(zhì)，實施終身教育。實施成人教育的比較初目的是為那些社會的貧困階層或因其它的原因失去受教育機會的人提供第二次機會。成人學歷教育包括成人初等教育、成人中等專業(yè)教育、成人高中和成人高等教育。重慶公正成人教育機構(gòu)
成人教育學歷有四種主要形式，分別是高等教育自學考試、網(wǎng)絡(luò)教育、成人高考、開放大學。上海公開成人教育口碑
成人是自學者，從心理學的角度看，成人系指能夠指導和控制自己行為和活動的人。因此，在制定和實施教育計劃時，應把成人的自學能力考慮進去。第二，成人學生是具有生活經(jīng)驗和工作經(jīng)驗的人，這些經(jīng)驗增強了他的認知能力。經(jīng)驗是成人學習的一個重要的資源。第三，成人是主動學習的，成人是帶著解決工作及生活中的問題這一動機來學習的，學習的目的相當明確，學習的態(tài)度相當主動。其學習的效果顯然優(yōu)于兒童。諾爾斯為此提出了成人教學法，并指出成人教育至少有三個涵義：（1）它是成人學習的過程。（2）是由一些機構(gòu)為實現(xiàn)某些特定的教育目標而組織的一套活動。（3）它是社會實踐的領(lǐng)域。成人教育教育形式國民教育系列的成人繼續(xù)教育學歷有四種主要形式，分別是成人高考、高等教育自學考試、電大現(xiàn)代遠程開放教育和網(wǎng)絡(luò)教育（遠程教育）。四種教育形式各有特點，除成人高等教育以外，報考其他三種不需參加全國統(tǒng)一入學考試。在錄取、課程設(shè)置、畢業(yè)年限、收費標準、學位授予、上課方式等各方面四種形式區(qū)別也較大。成人高等學歷教育分為?？破瘘c本科（簡稱專升本）、高中起點本科（簡稱高起本）和?？疲ǜ呗殻┤N；在校學習形式分脫產(chǎn)、業(yè)余。上海公開成人教育口碑
無錫蘭巖培訓服務(wù)有限公司位于金城大廈1-2001。蘭巖培訓服務(wù)致力于為客戶提供良好的科技培訓，企業(yè)管理培訓，一切以用戶需求為中心，深受廣大客戶的歡迎。公司秉持誠信為本的經(jīng)營理念，在教育培訓深耕多年，以技術(shù)為先導，以自主產(chǎn)品為重點，發(fā)揮人才優(yōu)勢，打造教育培訓良好品牌。蘭巖培訓服務(wù)秉承“客戶為尊、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實”的經(jīng)營理念，全力打造公司的重點競爭力。