賡續(xù)教育百年初心擔(dān)當(dāng)時(shí)代育人使命--六盤水市興華中學(xué)慶祝第37個(gè)教師節(jié)活動(dòng)——陳勇校長(zhǎng)在慶祝第37個(gè)教師節(jié)表彰會(huì)上的講話：各位老師，親愛的同學(xué)們：秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這美好的金秋時(shí)節(jié)，現(xiàn)在我們?cè)诖寺≈丶痟ui，共同慶祝第37個(gè)教師節(jié)。值此佳節(jié)之際我謹(jǐn)代biao學(xué)校向?yàn)榻逃聵I(yè)默默貢獻(xiàn)的廣大教職工表示衷心的感謝并致以節(jié)日的問候！老師們--教師節(jié)快樂！過去一年，經(jīng)過我校全體師生團(tuán)結(jié)一致，拼搏進(jìn)取，順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。我們2021年的高考在學(xué)生進(jìn)校平均中考成績(jī)235分的情況下，達(dá)到了39%的二本升學(xué)率，真正做到了低進(jìn)高出。我們學(xué)校的教育管理和老師負(fù)責(zé)的態(tài)度得到了社會(huì)和家長(zhǎng)們的認(rèn)可和好評(píng)，飽含了全體教職工在過去的一年中辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現(xiàn)了我們每一位師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中敢于突破，積極進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的良好風(fēng)貌。學(xué)校將對(duì)過去一年工作突出的“優(yōu)xiu班主任”、“優(yōu)xiu教師”、“優(yōu)xiu教研組長(zhǎng)”“優(yōu)xiu干事”等進(jìn)行表彰。這里先向他們表示熱烈祝賀!感謝他們的出色工作，為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)!希望全體教職工以他們?yōu)榘駱樱诟髯怨ぷ鲘徫簧蠟閷W(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)!在寧靜的環(huán)境里，用悠閑的心情靜靜地讀書，是人生有味的享受——興華教育。赫章寄宿六盤水高中招生數(shù)量
☆在高中如何處理人際關(guān)系人際關(guān)系是除了學(xué)習(xí)之外會(huì)困擾到高中生的比較大問題。一方面是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力比較大，人容易變得敏感，放大周圍的小事；另一方面，高中是典型的青春期階段，同時(shí)也是構(gòu)建三觀的階段，情緒波動(dòng)比較大是正?，F(xiàn)象。在心智尚未發(fā)展成熟的階段在處理人際關(guān)系上多少會(huì)出現(xiàn)一些問題。在高中階段有一個(gè)知心好朋友是好事，在有苦惱的時(shí)候有人傾訴，在學(xué)習(xí)的時(shí)候有人并肩奮戰(zhàn)，但是也要注意分寸，不能過度投入?！叭^相同，志趣相投，有話可聊，但不過分干涉對(duì)方的私事?！笔潜容^好的狀態(tài)，盡量避免相互排擠、勾心斗角，既影響學(xué)習(xí)又影響心情。記住“話留三分，人前不該說的，人后也別說。”兩人性格不適合也不必勉強(qiáng)相處，做個(gè)大度的人，握個(gè)手還是朋友，即便不是好朋友但也不至絕交、成為敵人，人生的路終還是要自己一個(gè)人走的。普通的六盤水高中師資水平興華中學(xué)裝載著同學(xué)們一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。
6·5世界保護(hù)日，和我一起愛護(hù)家園——中學(xué)生應(yīng)該怎么做？☆環(huán)境教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，自覺接受環(huán)境教育，并積極傳播環(huán)境知識(shí)，是中學(xué)保護(hù)環(huán)境方面需要執(zhí)行的第1責(zé)任。青少年是國家的未來，成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主力。如果沒有較為完整、系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)，將來是不可能作出科學(xué)合理的決策的。同時(shí)，如果不具備一定的環(huán)境科學(xué)知識(shí)，將來也難以致力于環(huán)境保護(hù)，促進(jìn)環(huán)境質(zhì)量的改善。通過環(huán)境教育，要力求達(dá)到三個(gè)目標(biāo)：一是提高中學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)水平,使之明白為什么要保護(hù)環(huán)境；二是要樹立保護(hù)環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥的新環(huán)境道德觀；三是了解、掌握保護(hù)環(huán)境的技能，提高中學(xué)生將環(huán)境科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的能力，使之懂得如何保護(hù)環(huán)境和消除環(huán)境惡化對(duì)人的危害。三個(gè)目標(biāo)相輔相成，其中，認(rèn)識(shí)是基礎(chǔ)，技能或行動(dòng)是目的，而自覺性則是認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化行動(dòng)的保證。中學(xué)生在自覺接受環(huán)境教育的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)積極傳播環(huán)境科學(xué)知識(shí),及時(shí)把自己所獲得的新知識(shí)傳播給周圍的人，以進(jìn)一步擴(kuò)大影響，盡可能地提高更多的人的環(huán)境意識(shí)。同時(shí)要能及時(shí)運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，對(duì)周圍破壞環(huán)境的行為提出批評(píng)和制止。
陳勇校長(zhǎng)在慶祝第37個(gè)教師節(jié)表彰會(huì)上的講話：當(dāng)前，學(xué)校也面臨著不少嚴(yán)峻的考驗(yàn)，將會(huì)有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展，需要一支高素質(zhì)的教師和管理人員隊(duì)伍。學(xué)校號(hào)召所有教職員工嚴(yán)格要求自己，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生、熱愛崗位，遵守職業(yè)道德和校規(guī)校紀(jì)，以奮發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，大膽創(chuàng)新，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教學(xué)工作中去，進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，為推動(dòng)我校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們的教師要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高尚的人格魅力教育學(xué)生、影響學(xué)生。我們的教師也要努力成為熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。隨著高考改ge的大潮滾滾而來，我校必將努力為廣大師生搭建展示自我、發(fā)展自我的平臺(tái)，讓廣大師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中切身體會(huì)到自信與成功。老師們！同志們！我們一定要緊密團(tuán)結(jié)在一起，以飽滿的熱情、踏實(shí)的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，一定要以學(xué)生為中心，讓家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意，賡續(xù)教育百年初心擔(dān)當(dāng)時(shí)代育人使命。END.祝老師們身體健康！節(jié)日快樂！工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！學(xué)業(yè)有成!六盤水市興華中學(xué)——教好一名學(xué)生。
六盤水市興華中學(xué)開展2021年秋季學(xué)期高一班主任培訓(xùn)——為進(jìn)一步提高班主任老師的工作能力和綜合素質(zhì)，為更好的做好高一班級(jí)管理工作，充分培養(yǎng)班主任培養(yǎng)人、教育人、塑造人的作用。根據(jù)《六盤水市興華中學(xué)高一班主任培訓(xùn)方案》，校教育教學(xué)中心牽頭組織于2021年8月13日對(duì)我校新競(jìng)聘的15名高一班主任進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。六盤水市興華中學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)徐芳芳作開班培訓(xùn)動(dòng)員講話，對(duì)班主任培訓(xùn)的重要意義做了解讀，并就培訓(xùn)的形式、內(nèi)容、程序、準(zhǔn)備工作等方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述和要求。擔(dān)任本次培訓(xùn)主講的分別是執(zhí)行校長(zhǎng)徐芳芳、六盤水市興華中學(xué)教育教學(xué)中心主任、教務(wù)處主任趙江、六盤水市興華中學(xué)高二年級(jí)中心主任鄧琴。培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：學(xué)校的班主任考核管理制度、學(xué)生管理制度、學(xué)生一日常規(guī)制度、開學(xué)前的籌備工作，軍訓(xùn)期間班主任工作重點(diǎn)及經(jīng)驗(yàn)分享等。通過本次培訓(xùn)各班主任們對(duì)班主任工作這個(gè)崗位有了新的認(rèn)識(shí)，老師們深受啟發(fā)，受益匪淺，增強(qiáng)了新學(xué)期班級(jí)管理工作的信心，為保障學(xué)生的多方面發(fā)展提供了強(qiáng)有力的基礎(chǔ)。六盤水市興華中學(xué)——百年大計(jì)，教育為本!威寧私立六盤水高中師資水平
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——興華教育。赫章寄宿六盤水高中招生數(shù)量
賡續(xù)教育百年初心擔(dān)當(dāng)時(shí)代育人使命--六盤水市興華中學(xué)慶祝第37個(gè)教師節(jié)活動(dòng)——教師代biao熊仕霜老師發(fā)言：她說：做幸福的教師也是一個(gè)幸福享受的平凡者。享受健康、享受生活、享受人間幸福的明白人，對(duì)于給我們提供幫助、提供機(jī)會(huì)的人，要懂得感恩而非要求和批評(píng)，做幸福的老師，幸福的做老師。不是我們的目標(biāo)，而應(yīng)該成為我們每時(shí)每刻擱在心里的明白書。工作的目標(biāo)是為了提高生活，為了愛與被愛，不是為了犧sheng愛心的展開。好老師不是天生的，而是在教學(xué)管理實(shí)踐中，在教育教學(xué)發(fā)展中鍛煉成長(zhǎng)起來的。在興華教學(xué)兩年多以來，眼見過學(xué)生金榜題名、喜上眉梢，眼見學(xué)生名落孫山黯然淚下，見他心懷感恩，連連來信。每一個(gè)老師的心情不曾春夏秋冬又歸于田，表面上看是教師在教書育人。根本上都是教師在關(guān)照自己內(nèi)心，不斷發(fā)現(xiàn)自己，反思自己，悅納自己，再去悅納學(xué)生的一場(chǎng)人生修煉，渡人渡己。也希望我們興華的每一位教師都能做個(gè)幸福的老師，正常育人，在這個(gè)看似簡(jiǎn)單的三尺講臺(tái)體會(huì)做老師的幸福。赫章寄宿六盤水高中招生數(shù)量
六盤水市興華中學(xué)有限公司專注技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)，發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大。公司目前擁有專業(yè)的技術(shù)員工，為員工提供廣闊的發(fā)展平臺(tái)與成長(zhǎng)空間，為客戶提供高質(zhì)的產(chǎn)品服務(wù)，深受員工與客戶好評(píng)。公司業(yè)務(wù)范圍主要包括：高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)等。公司奉行顧客至上、質(zhì)量為本的經(jīng)營宗旨，深受客戶好評(píng)。公司力求給客戶提供全數(shù)良好服務(wù)，我們相信誠實(shí)正直、開拓進(jìn)取地為公司發(fā)展做正確的事情，將為公司和個(gè)人帶來共同的利益和進(jìn)步。經(jīng)過幾年的發(fā)展，已成為高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)行業(yè)出名企業(yè)。