雖然輸?shù)袅吮荣?,?0歲的仲邑堇初段在比賽中泰然自若的狀態(tài)還是令不少棋迷敬佩,小蘿莉甚至還對(duì)鏡頭做出了“王之蔑視”的表情。仲邑堇初段**近成為日本棋界紅人,出生于棋手之家的她,順利通過(guò)入段考試,成為一名初段棋手,甚至比中國(guó)***人柯潔入段還早了11個(gè)月。其實(shí),這并不是這位小姑娘***次與職業(yè)高手過(guò)招。2018年12月,她與旅日圍棋高手張栩進(jìn)行了一場(chǎng)特別對(duì)局。張栩讓先倒貼目,結(jié)果弈和。賽后,張栩大贊仲邑堇,認(rèn)為她將很快脫穎而出。張栩如此評(píng)價(jià)小小的仲邑堇:“棋風(fēng)相當(dāng)穩(wěn)健,對(duì)局時(shí)的棋風(fēng)感覺(jué)和她的相貌完全不能劃等號(hào),她的棋感覺(jué)已經(jīng)超出了這個(gè)年齡所具備的才能。”1月5日,她與日本五冠王井山裕太九段受先(執(zhí)黑不貼目)下了一盤棋。賽后,井山絲毫不吝嗇對(duì)這位年*9歲小姑娘的贊美之詞:“她強(qiáng)大的實(shí)力是我9歲的時(shí)候無(wú)法相比的,我感覺(jué)她即便和男選手交鋒,也毫不吃力,具有足夠睥睨天下的實(shí)力。 下完棋會(huì)有復(fù)盤,復(fù)盤需要記憶力和邏輯思維。奉賢區(qū)品質(zhì)圍棋培訓(xùn)有哪些
人與生俱來(lái)的智慧不會(huì)差別太大,很大程度上要靠后天的培養(yǎng)。例如奔騰著的河流再干凈也無(wú)法清澈見(jiàn)底,但是水一但平靜下來(lái),就能清澈見(jiàn)底。人的心情、人的思想就象水一樣,只有冷靜下來(lái)我們的思路才會(huì)清晰,想的才會(huì)深遠(yuǎn)。我們的記憶才會(huì)像在白紙上作畫一樣清晰可見(jiàn)。圍棋的比較高境界是入神,下圍棋可以培養(yǎng)專注力,局后復(fù)盤對(duì)記憶力方面則有著獨(dú)特的訓(xùn)練功效。稍懂一些圍棋的棋友都知道,在對(duì)局中次序的重要性。這步棋是用進(jìn)攻還是防守,如果是進(jìn)攻,時(shí)機(jī)是否成熟,準(zhǔn)備工作是否已經(jīng)做好?是從局部影響到全局,還是從全局影響到局部。在做這些計(jì)劃的決策時(shí)都體現(xiàn)了次序與條理性的重要作用。我們?cè)谄綍r(shí)的生活、工作中也同樣如此,重要又緊急的事要先辦,重要但不緊急次之,不重要的事情再次之。人生的這步棋同樣要講究次序安排的條例性,要學(xué)會(huì)在不同的時(shí)候做不同的事,在不同的時(shí)候安排不同的工作重點(diǎn)。從小培養(yǎng)學(xué)員做事的次要性、條理性將會(huì)對(duì)他一生產(chǎn)生積極的影響。 江蘇圍棋培訓(xùn)有哪些開始的時(shí)候會(huì)學(xué)習(xí)一些基本的規(guī)則,也不會(huì)有太多的技巧投入進(jìn)去。
圍棋是以“地盤大小”分勝負(fù)的策略性游戲,孩子在下棋過(guò)程中,內(nèi)心默默比較“哪邊大哪邊小”,舍小取大、果斷棄子、大局為重。擅長(zhǎng)圍棋的孩子往往不可能在人生旅程中“撿了芝麻丟了西瓜”,他們有明確的大局觀。下棋時(shí)需要不停計(jì)算,不僅算己方的氣,還得算對(duì)方的氣,不僅算當(dāng)下的局面,還得算未來(lái)的局面。下完棋會(huì)有復(fù)盤,復(fù)盤需要記憶力和邏輯思維。大腦是需要運(yùn)動(dòng)的,不運(yùn)動(dòng)就會(huì)生銹,圍棋能激發(fā)腦細(xì)胞,開拓孩子的思維,讓孩子越來(lái)越聰明,所以,學(xué)棋的孩子中經(jīng)常出學(xué)霸,尤其是理工科學(xué)霸。圍棋在培養(yǎng)專注力方面特別突出,棋局瞬息萬(wàn)變,哪怕一點(diǎn)小小的失誤都可能滿盤皆輸,為了贏棋,必須集中全部注意力于棋上。年幼的孩子容易出現(xiàn)注意力不集中的問(wèn)題,通過(guò)圍棋的訓(xùn)練,培養(yǎng)專注力,讓其能靜下心來(lái)。
12年英國(guó)曼徹斯特大學(xué)也曾發(fā)起過(guò)一個(gè)研究計(jì)劃:研究人員對(duì)35個(gè)8~10歲的小學(xué)生進(jìn)行持續(xù)5周的圍棋課程,包括每周一節(jié)一小時(shí)課程和每周三次20分鐘課后練習(xí)。期間對(duì)學(xué)生的執(zhí)行功能、工作記憶、推理能力、空間能力進(jìn)行測(cè)試,進(jìn)行腦成像實(shí)驗(yàn)。研究者認(rèn)為圍棋對(duì)兒童的執(zhí)行功能和情感控制能力都會(huì)有增強(qiáng)的作用。
此外,還有研究發(fā)現(xiàn)圍棋對(duì)于兒童的注意力障礙有提升的效果。34名7~12歲小朋友,包括17名注意缺陷兒童和17名健康兒童,經(jīng)過(guò)16周的圍棋訓(xùn)練發(fā)現(xiàn):圍棋可以通過(guò)***前額葉功能以及增強(qiáng)執(zhí)行功能,來(lái)改善注意缺陷。結(jié)果證明,無(wú)論注意缺陷兒童還是健康兒童,都可以通過(guò)圍棋訓(xùn)練提升多維度認(rèn)知能力和情緒調(diào)控能力。
縱然棋局多變,但情感不變,勿忘、默哀。
每個(gè)孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情,可用商量的語(yǔ)氣,讓他明白,他跟你是平等的,你是尊重他的。比如,你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下,可以這么說(shuō):“星星,玩具亂丟,多不好的習(xí)慣啊,你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎?”千萬(wàn)不要用命令的語(yǔ)氣:“你怎么搞的,玩具亂丟,快點(diǎn)去收拾好!”否則,孩子聽你責(zé)備,心里就會(huì)產(chǎn)生反感,即使按你的要求去做,也是不開心的。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn),都有表現(xiàn)欲,發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并加以贊賞,會(huì)讓他更加樂(lè)于表現(xiàn)。孩子畫了一幅畫,也許畫得不是很好,可孩子作畫的熱情和認(rèn)真勁兒就是比較大的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)孩子把畫捧給你看時(shí),不能輕描淡寫地應(yīng)付幾句:“畫得一般,好好練。”這樣會(huì)讓孩子對(duì)畫畫失去熱情和信心。應(yīng)該用贊賞的語(yǔ)氣肯定他的作品:“想不到我的寶寶畫得這么好,繼續(xù)努力,一定會(huì)畫得更好?!焙⒆拥谋憩F(xiàn)欲得到了滿足,有了快樂(lè)的情緒體驗(yàn),對(duì)畫畫就會(huì)更有興趣。孩子的課余生活也變得多姿多彩。徐匯區(qū)啟蒙圍棋培訓(xùn)價(jià)格
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我國(guó)80年代開始實(shí)行獨(dú)生子女政策,86-97年出生的人口均保持在2000萬(wàn)人以上,形成一波小熱潮,而2011-2020年我國(guó)的新生兒基本為86-97年出生的人口所繁育,按照人口年齡分布推算,新的一波嬰兒潮將在“十三五”期間到來(lái),為玩具內(nèi)銷增長(zhǎng)提供了現(xiàn)實(shí)的市場(chǎng)需求。同時(shí),我國(guó)二胎政策的放開有利于我國(guó)未來(lái)新生兒數(shù)量的增加,鞏固內(nèi)銷的群體基礎(chǔ)。隨著人們消費(fèi)觀念升級(jí),人們?cè)絹?lái)越重視大課,小課,精品一對(duì)一對(duì)兒童成長(zhǎng)的作用,玩具的智能性、互動(dòng)性、教育性等方面功能個(gè)性化需求越高,要求玩具企業(yè)具備較強(qiáng)的研發(fā)實(shí)力,開發(fā)出滿足消費(fèi)者需求的作品及產(chǎn)品。我國(guó)雖然大部門玩具其他企業(yè)主要以O(shè)EM(貼牌代工生產(chǎn))為主,但近年來(lái)自主品牌建設(shè)加強(qiáng),自主品牌有更高的定價(jià)權(quán),品牌帶來(lái)的附加值也高,但研發(fā)和渠道建設(shè)難度較大。歐美企業(yè)多采取品牌授權(quán)的形式,通過(guò)與動(dòng)慢、相關(guān)公司合作,獲取形象授權(quán),轉(zhuǎn)化玩具產(chǎn)品。玩具行業(yè)的銷售渠道主要有經(jīng)銷商、自建專營(yíng)、專業(yè)零售店和量販?zhǔn)酱筚u場(chǎng)等,大部分企業(yè)采用服務(wù)型模式。近年來(lái),隨著電子商務(wù)發(fā)展,造就了網(wǎng)購(gòu)時(shí)代來(lái)臨,電商渠道拓展市場(chǎng)已開始成為奧飛、靈動(dòng)等企業(yè)玩具銷售的重要選擇。奉賢區(qū)品質(zhì)圍棋培訓(xùn)有哪些
上海市奉賢弈海圍棋俱樂(lè)部一直專注于上海奉賢弈海圍棋俱樂(lè)部始于2013年,登記于民政局,是上海市**棋類培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu),并經(jīng)常舉辦和承辦區(qū)、市、全國(guó)性圍棋賽事,俱樂(lè)部現(xiàn)有專業(yè)教練二十幾名,每年在籍學(xué)員上千名,多處教學(xué)點(diǎn),團(tuán)隊(duì)管理人性化,注重溝通和諧。 俱樂(lè)部辦學(xué)宗旨:以棋啟智,以棋養(yǎng)德,以棋育人,以棋交友。 俱樂(lè)部教學(xué)理念:以愛(ài)為本,以德為先,因材施教,施材育人。 ?,是一家玩具的企業(yè),擁有自己**的技術(shù)體系。目前我公司在職員工以90后為主,是一個(gè)有活力有能力有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)。上海市奉賢弈海圍棋俱樂(lè)部主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋大課,小課,精品一對(duì)一,堅(jiān)持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針,贏得廣大客戶的支持和信賴。一直以來(lái)公司堅(jiān)持以客戶為中心、大課,小課,精品一對(duì)一市場(chǎng)為導(dǎo)向,重信譽(yù),保質(zhì)量,想客戶之所想,急用戶之所急,全力以赴滿足客戶的一切需要。