火爆電競(jìng)夏令營(yíng)課程

很多家長(zhǎng)雖然認(rèn)識(shí)到電競(jìng)不是打游戲，但要真的讓孩子放棄學(xué)業(yè)，去報(bào)名電競(jìng)學(xué)校，內(nèi)心還是拒絕的，或者說(shuō)并不會(huì)同意，但是孩子卻十分的想去學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)和孩子因此吵架的事情也是屢見(jiàn)不鮮。一個(gè)正確的引導(dǎo)，才是解決孩子與家長(zhǎng)、孩子與這一新興業(yè)態(tài)矛盾的關(guān)鍵。要解決這個(gè)矛盾，不是直接強(qiáng)制孩子放棄電競(jìng)夢(mèng)想，而是給他提供一個(gè)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，讓他真正認(rèn)知電競(jìng)后在做決定，這樣等到孩子長(zhǎng)大成人后，才不會(huì)后悔當(dāng)初的選擇，也不會(huì)怨恨父母的拒絕。如果你足夠優(yōu)異，東方星光青訓(xùn)隊(duì)伍的大門(mén)將直接為你敞開(kāi)！火爆電競(jìng)夏令營(yíng)課程

一年一度的暑假即將來(lái)臨，還在為到底是應(yīng)該出門(mén)旅游曬黑還是窩在家里、網(wǎng)吧跟小伙伴開(kāi)黑而煩惱嗎？上海東方星光電競(jìng)學(xué)院開(kāi)設(shè)的暑期班將這些內(nèi)容一網(wǎng)打盡，既能讓莘莘學(xué)子們可以 " 學(xué)業(yè)、電競(jìng)兩不誤 "，又可以在暑假時(shí)期，體驗(yàn)電競(jìng)職業(yè)選手特訓(xùn)生活。升級(jí)后的學(xué)院將帶給學(xué)員的不僅是一次職業(yè)電競(jìng)的零距離接觸，更是一次讓學(xué)員獲益終生的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。這里有優(yōu)美的培訓(xùn)環(huán)境、專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)體系、豐富的課余生活，還在等什么，馬上報(bào)名吧！也許下一個(gè)電競(jìng)之星就是你。湖南一對(duì)一電競(jìng)夏令營(yíng)學(xué)習(xí)方式戶(hù)外團(tuán)建拓展活動(dòng)，增強(qiáng)協(xié)作、社交屬性。

上海東方星光電競(jìng)，以封閉的訓(xùn)練環(huán)境、正規(guī)化的作息管理、電競(jìng)天賦能力測(cè)試評(píng)級(jí)、針對(duì)性的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，讓學(xué)員身臨其境的體驗(yàn)電競(jìng)職業(yè)選手日常訓(xùn)練生活為內(nèi)核。并同步俱樂(lè)部旗下的教練、領(lǐng)隊(duì)、電競(jìng)行業(yè)從業(yè)人員等行業(yè)大咖將親臨授課，為學(xué)員們分享豐富而具有實(shí)操意義的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)與干貨，加強(qiáng)學(xué)員對(duì)于俱樂(lè)部乃至對(duì)整個(gè)行業(yè)的認(rèn)知，讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到，成為職業(yè)選手并不只是從業(yè)電競(jìng)的道路。用一個(gè)暑假，緩解父母對(duì)孩子未來(lái)發(fā)展的焦慮！用一個(gè)暑假，讓孩子體驗(yàn)非同尋常的專(zhuān)業(yè)電競(jìng)路！用一個(gè)暑假，解決父母和孩子因游戲而產(chǎn)生的矛盾！

其實(shí)電競(jìng)職業(yè)選手，并非是電競(jìng)學(xué)校培養(yǎng)人才的目標(biāo)。作為一個(gè)合格的電競(jìng)學(xué)校，必須明確知道，自己學(xué)生的特點(diǎn)，為其量身定制教學(xué)方案，引導(dǎo)其往正確的方向發(fā)展。中國(guó)電競(jìng)行業(yè)，到2025年，人才缺口將達(dá)200萬(wàn)，這龐大的人才缺口之下，對(duì)電競(jìng)上中下游的人才布局，才是教育的重心所在。比如上海東方星光對(duì)上游的游戲、軟件的開(kāi)發(fā)制作，中游的電競(jìng)賽事組織策劃、電競(jìng)俱樂(lè)部運(yùn)營(yíng)、電競(jìng)選手的培養(yǎng)，下游的電競(jìng)直播、電競(jìng)媒體的宣傳、電競(jìng)大數(shù)據(jù)分析等等，都是電競(jìng)學(xué)校培養(yǎng)人才的方向，也是學(xué)展的方向所在。通過(guò)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，讓青少年正確認(rèn)識(shí)電競(jìng)行業(yè)，看清自己有沒(méi)有做電競(jìng)選手的天賦，而不是一味打壓青少年。

通過(guò)暑期電競(jìng)集訓(xùn)，以游戲技能培訓(xùn)為節(jié)點(diǎn)，雖然可以解決溝通的障礙，會(huì)不會(huì)讓學(xué)員陷入游戲沉迷？其實(shí)上海東方星光的電競(jìng)夏令營(yíng)，是以電競(jìng)職業(yè)選手特訓(xùn)為模式，不但從電競(jìng)技能、職業(yè)水平上進(jìn)行建設(shè)，更從學(xué)員的身體素質(zhì)、心理健康、行業(yè)認(rèn)知等方面開(kāi)展。日常心理健康輔導(dǎo)課、游戲防沉迷課等，目標(biāo)就是為了防止學(xué)員沉迷游戲，幫助學(xué)員建立正確的游戲觀(guān)，正確認(rèn)知電競(jìng)行業(yè)，明確自身在電競(jìng)道路上的天賦與能力，和職業(yè)電競(jìng)選手之間的差距。提升熱門(mén)電競(jìng)游戲的硬核技能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、體育精神，提升溝通協(xié)作及社交能力?；鸨姼?jìng)夏令營(yíng)課程

通過(guò)日常專(zhuān)業(yè)化的電競(jìng)技能培訓(xùn)，電競(jìng)賽事訓(xùn)練和復(fù)盤(pán)總結(jié)，教練一對(duì)一指導(dǎo)?；鸨姼?jìng)夏令營(yíng)課程

上海東方星光電競(jìng)夏令營(yíng)的職業(yè)健康課，是以電競(jìng)職業(yè)運(yùn)動(dòng)員常見(jiàn)的身體損傷數(shù)據(jù)為支撐，如視力、坐姿、手、腕等部位，對(duì)特訓(xùn)營(yíng)學(xué)員進(jìn)行健康防護(hù)教學(xué)，幫助學(xué)員養(yǎng)成良好的身體健康素質(zhì)。電競(jìng)夏令營(yíng)開(kāi)設(shè)這類(lèi)課程的目的，主要是當(dāng)代學(xué)生群體接觸手機(jī)時(shí)間長(zhǎng)，喜歡玩游戲，長(zhǎng)時(shí)間的沉迷，會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生一些隱性的損傷，而言專(zhuān)門(mén)針對(duì)這一痛點(diǎn)，聘請(qǐng)電競(jìng)行業(yè)職業(yè)理療醫(yī)師進(jìn)行一對(duì)一的培訓(xùn)，幫助學(xué)生回歸到理想的狀態(tài)，也為家長(zhǎng)排除孩子成長(zhǎng)的隱患。火爆電競(jìng)夏令營(yíng)課程

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