孩子為什么會(huì)對(duì)訓(xùn)練失去興趣?原因不外乎經(jīng)常曠課、遲到、早退。請(qǐng)假等理由,這***姥姥(姥爺)過(guò)生日、回老家看爺爺、出去旅游啦、感冒啦、發(fā)燒啦、肚子疼磕著了碰著了......這些理由聽(tīng)起來(lái)都那么正當(dāng),讓教練無(wú)法拒絕,而結(jié)果呢?曠一節(jié)課不要緊,有的課差尚幾節(jié),孩子再來(lái)了跟不上,教練也不能眼睜睜的瞅著孩子不會(huì)不管,于是一次次的點(diǎn)孩子名字強(qiáng)調(diào)動(dòng)作,還要花費(fèi)更多的時(shí)間再單獨(dú)教一遍,重點(diǎn)是孩子的自信心以及學(xué)的興趣會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)磨滅。如果這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)沒(méi)有及時(shí)跟孩子還有教練溝通,久而久之結(jié)果只有一個(gè),就是半途而廢。其實(shí)家長(zhǎng)們看待訓(xùn)練的態(tài)度多半就是孩子的態(tài)度,家長(zhǎng)認(rèn)真,孩子積極;家長(zhǎng)們不重視,孩子自然不當(dāng)回事。校園武術(shù)正在努力讓每一個(gè)孩子享受到武術(shù)帶來(lái)的樂(lè)趣,而參與競(jìng)賽的過(guò)程正是他們真正成長(zhǎng)的過(guò)程。對(duì)于武術(shù)的學(xué)習(xí)、實(shí)戰(zhàn)、競(jìng)賽能夠使青少年達(dá)到整個(gè)國(guó)家和民族期望,他們應(yīng)該學(xué)會(huì)和掌握的綜合素質(zhì)。青少兒武術(shù)的娛樂(lè)性、趣味性、健身性、防衛(wèi)性、對(duì)抗性、表演性等特征,是其他體育項(xiàng)目難以比及的。廣東現(xiàn)代青少兒武術(shù)培訓(xùn)排行
如果您認(rèn)為通過(guò)武術(shù)訓(xùn)練能夠幫助到孩子,那么,您要做的就是:如何引導(dǎo)孩子去喜歡武術(shù),如何監(jiān)督孩子完成家庭作業(yè),訓(xùn)練,如何讓孩子一點(diǎn)點(diǎn)找到自信,如何教會(huì)孩子不斷地堅(jiān)持訓(xùn)練,提高動(dòng)作熟練!如何讓孩子在遇到困難時(shí)不會(huì)退縮不會(huì)放棄。這些都跟天賦沒(méi)有一絲關(guān)系,但這些卻會(huì)決定孩子的一生。世界上任何一項(xiàng)技能在**初一段時(shí)間都要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與積累從而獲得進(jìn)步,武術(shù)也是如此。武術(shù)的“天賦”不是與生俱來(lái)的,而是堅(jiān)持磨煉出來(lái)的!有一句話說(shuō)的好,再好的教練也教不好經(jīng)常遲到早退曠課的隊(duì)員,好的隊(duì)員為什么會(huì)越來(lái)越好?因?yàn)樗麄兓静蝗毕?xùn)練課程,他們能夠慢慢的看到自己的進(jìn)步,超越自己,自然越來(lái)越自信,久而久之把訓(xùn)練變成一種習(xí)慣?;葜菥⑶嗌賰何湫g(shù)培訓(xùn)值得推薦青少兒武術(shù),從簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)拳法,到自選拳,再到十八般兵器,讓你“功力”精進(jìn)!
你有沒(méi)有想過(guò)你學(xué)習(xí)武術(shù),到底為了什么?是為了在比賽上嶄露頭角嗎?是為了省、為了國(guó)家爭(zhēng)光嗎?是為了萬(wàn)一將來(lái)文化課不好,可以考體育院校嗎?還是為了真的在鍛煉自己的身體?希望有***,武術(shù)將不再有標(biāo)準(zhǔn)的成績(jī),而是讓每一個(gè)人都動(dòng)起來(lái)。讓孩子們了解自己的身體,愛(ài)上運(yùn)動(dòng),學(xué)會(huì)如何做運(yùn)動(dòng)。武術(shù),關(guān)鍵在于家長(zhǎng)。很多家長(zhǎng)往往只注重孩子的學(xué)習(xí),而忽略了體育的教育。業(yè)余送興趣班,也往往只是單一地選擇數(shù)學(xué),美術(shù),英語(yǔ)等。只有少數(shù)家長(zhǎng)堅(jiān)持讓孩子去學(xué)習(xí)武術(shù)?;叵肽切┠Ч硎接?xùn)練,即使那么痛恨它,但至少那一年保證了身體健康,完全沒(méi)有生病。真正的身體健康是灌輸給孩子正確的對(duì)于身體健康的理解。并且能主動(dòng)地參與到體育鍛煉中去。武術(shù)教學(xué)的關(guān)鍵在于傳授給孩子運(yùn)動(dòng)的方法。經(jīng)常去練武術(shù),就和去圖書(shū)館一樣,是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。在此過(guò)程中,除了享受武術(shù)本身的樂(lè)趣之外,也學(xué)習(xí)到了如何給自己機(jī)會(huì)運(yùn)動(dòng),如何運(yùn)動(dòng)。
學(xué)校教育和武術(shù)教育對(duì)于孩子的教育有著巨大的區(qū)別。其比較大的不同之處在于,學(xué)校講究的是團(tuán)結(jié)友愛(ài),人人平等,這種標(biāo)準(zhǔn)的“口號(hào)式”的教育,就像“大同世界”一樣難以實(shí)現(xiàn)。而武術(shù)教育推崇的則是“強(qiáng)者教育”,這種教育可以彌補(bǔ)“學(xué)校教育”的不足之處。在武館訓(xùn)練的學(xué)生會(huì)更加的堅(jiān)強(qiáng),更加的強(qiáng)壯,更加的有責(zé)任心與正義感。他們經(jīng)受著身體的和精神的雙重修煉,在一次次拳腳的訓(xùn)練中感受“強(qiáng)大的過(guò)程”,在一次次比賽的過(guò)程中體會(huì)“成長(zhǎng)的悲喜”,書(shū)本上的道理**印在紙上,只有經(jīng)歷的過(guò)才算是真正的成長(zhǎng)。在武館訓(xùn)練的孩子,會(huì)有意識(shí)地主動(dòng)去照顧和保護(hù)身邊的同學(xué),“照顧”和“保護(hù)”可是強(qiáng)者專屬的動(dòng)詞,弱者往往要求“平等”,要求“救助”……這對(duì)孩子的成長(zhǎng)也是一種叫做“擔(dān)當(dāng)”的鍛煉。作為一名武術(shù)教練,真心希望練習(xí)過(guò)武術(shù)的學(xué)員,在未來(lái)成長(zhǎng)進(jìn)入社會(huì)之后,可以謹(jǐn)記武術(shù)精神。為人處世不卑不亢,不受人欺凌,同時(shí)也不欺負(fù)他人,**終成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng),勇于挑戰(zhàn)的強(qiáng)者!武度武術(shù)已經(jīng)從事武術(shù)教育十幾年了,有武術(shù)套路,散打搏擊,女子防身術(shù),陳式太極拳等項(xiàng)目,報(bào)名學(xué)習(xí)武術(shù)給孩子一個(gè)不同的未來(lái)。學(xué)習(xí)青少兒武術(shù)能發(fā)展時(shí)空知覺(jué)和節(jié)奏感,以及肌肉控制能力、想象力、意志力、形象和運(yùn)動(dòng)記憶力、模仿能力。
青少年武術(shù)培訓(xùn)高級(jí)訂制專屬私教的優(yōu)勢(shì):有保障的安全系數(shù)。一對(duì)一的訓(xùn)練,教練親自擔(dān)任陪練,保護(hù)學(xué)員在訓(xùn)練中避免不必要的身體傷害,放心大膽的進(jìn)行搏擊實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。因?yàn)榻叹毮苤圃觳煌臅r(shí)機(jī),模擬真實(shí)的實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景,控制出擊的力量,這種模擬真實(shí)格斗場(chǎng)面與時(shí)機(jī)的練習(xí)能使大腦形成快速應(yīng)答的“題庫(kù)”,在將來(lái)不期而遇需要進(jìn)行自衛(wèi)的時(shí)刻,能夠保持臨危不亂。訓(xùn)練時(shí)間及課程彈性調(diào)整。學(xué)員可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、可用時(shí)間、教練偏好等,自主選擇訓(xùn)練課程、專屬教練、并靈活預(yù)約訓(xùn)練時(shí)間。更加節(jié)約時(shí)間,提升訓(xùn)練效果。 深圳武度武術(shù)包含課程有青少兒武術(shù)、散打搏擊、防身術(shù)、陳氏太極拳等。南山區(qū)學(xué)生青少兒武術(shù)培訓(xùn)咨詢
中國(guó)武術(shù)文化,早已不是人們初始認(rèn)知中的一門“格斗”技術(shù),而蛻變成一種內(nèi)涵中華思想、精神的文化載體。廣東現(xiàn)代青少兒武術(shù)培訓(xùn)排行
很多家長(zhǎng)認(rèn)為自己的孩子到了叛逆期,都感覺(jué)“無(wú)可救藥”了,其實(shí)這是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn),孩子未來(lái)發(fā)展的道路還很長(zhǎng),三百六十行,行行出狀元。學(xué)習(xí)武術(shù)是根除孩子壞習(xí)慣的有效途徑,學(xué)習(xí)武術(shù)不僅能讓孩子有個(gè)好身體,還能學(xué)到什么呢?知禮,武術(shù)練習(xí)者把“禮”也作為訓(xùn)練內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)“禮始禮終”,這就要求武術(shù)練習(xí)者在練習(xí)技術(shù)的同時(shí),通過(guò)同長(zhǎng)輩、教練、老師、師兄弟,鞠躬施禮,使武術(shù)練習(xí)者成發(fā)自內(nèi)心和行禮習(xí)慣,養(yǎng)成恭敬、謙虛、友好、忍讓的態(tài)度和互相學(xué)習(xí)的作風(fēng),并培養(yǎng)其堅(jiān)忍不拔的意志。自信,在現(xiàn)代社會(huì)中,由于各種原因,極容易造成一些兒童膽小,情緒消極、易哭,甚至不能與同齡小朋友正常溝通。通過(guò)練習(xí)武術(shù),我們可以看到他們的自信心明顯增強(qiáng)了,性格也變得活潑開(kāi)朗許多,這對(duì)于一個(gè)兒童的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。廣東現(xiàn)代青少兒武術(shù)培訓(xùn)排行
深圳武度武術(shù)教育有限公司坐落在西鄉(xiāng)街道建安二路166號(hào)七巧國(guó)1F A055-A056,是一家專業(yè)的深圳武度武術(shù)教育有限公司是一家綜合性武館,開(kāi)設(shè)課程:少兒武術(shù)、散打搏擊、女子防身、陳氏太極拳、跆拳道;自從創(chuàng)辦以來(lái)以發(fā)展、推廣武術(shù)教育為已任,讓武術(shù)走進(jìn)千家萬(wàn)戶、惠及千家萬(wàn)戶;希望通過(guò)武術(shù)讓每一個(gè)位武術(shù)練習(xí)者成為真正的強(qiáng)者。 武度武術(shù)注重教練團(tuán)隊(duì)的建設(shè),嚴(yán)格要求每一位教練:踏實(shí)做人、用心做事,敢于創(chuàng)新,更要十二分努力培育好每一位學(xué)員。歷經(jīng)歲月磨練、辛勤的耕耘,武度武術(shù)不斷發(fā)展、壯大,武術(shù)精英匯聚,學(xué)員眾多,同時(shí)得到學(xué)員、家長(zhǎng)一致好評(píng)。 武度的勇士們多次出戰(zhàn)中國(guó)香港國(guó)際武術(shù)節(jié),并取得驕人的成績(jī)。德武人兢兢業(yè)業(yè)的付出,收獲了各界的認(rèn)可。公司。目前我公司在職員工以90后為主,是一個(gè)有活力有能力有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)。誠(chéng)實(shí)、守信是對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)要求,也是我們做人的基本準(zhǔn)則。公司致力于打造***的青少兒武術(shù),武術(shù)散打,太極拳,武術(shù)培訓(xùn)。一直以來(lái)公司堅(jiān)持以客戶為中心、青少兒武術(shù),武術(shù)散打,太極拳,武術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)為導(dǎo)向,重信譽(yù),保質(zhì)量,想客戶之所想,急用戶之所急,全力以赴滿足客戶的一切需要。