南山散打拳法

來源: 發(fā)布時間:2023-01-15

武度散打據青少兒不同年齡段體能特點和不同心理成長需求,結合中國散打段位制內容的標準,按照循序漸進地原則,分階段針對性地開設課程,技能培訓與武德文化素質培養(yǎng)雙管齊下,兼顧專業(yè)與趣味。體系性的課程設計,輔以個性化指導,各個方位提升習武者的學習效果。武度在每個教學階段都堅持嚴選教練,為每個學員配備教練和教務老師。每位教練正式上崗前必須接受90天的專項培訓,經過多層考核通過后方可上課。全力打造系統(tǒng)科學的課程體系,完備的教務管理系統(tǒng),情境式多樣化的教學模式,專注為每位學員的散打學習和身心成長提供清晰可衡量的成長進步計劃。習武修德、健體強身、怡情娛樂、防身自衛(wèi)、修身養(yǎng)性等作用,充分展現了散打良好影響及其對人們的健身價值。南山散打拳法

散打是一項看起來很酷的運動,一項練出來很帥的功夫,當你投來崇拜的眼神,我想問一句:你知道“散打”是怎么練成的嗎?散打一個看起來很酷的運動,一項練出來很帥的功夫,當你投來崇拜的眼神,我想問一句:你知道“散打”是怎么練成的嗎?散打,一個看起來很酷的運動,一項練出來很帥的功夫,當你投來崇拜的眼神,我想問一句:你知道“散打”是怎么練成的嗎?當你們吃著冰棒吹著空調的時候,我們在烈日下用一次次的往返沖刺挑戰(zhàn)體能的極限。當你們看到我們的膚色的時候,我們會說這才是MAN的膚色。在交友中,練散打的人很坦率,有一種坦率叫武德為上;在困難中,練散打的人很俠義,有一種俠義叫扶危救困;不管你是否認同,我們想說:練散打的人,很執(zhí)著練散打的人,很勇敢練散打的人,很堅韌練散打的人,很冷靜練散打的人,很棒所以,練散打的人,我們不一樣!一個人練散打,那叫——強!一個個人都練散打,那叫——中國力量!福田散打基本功訓練方法武度的散打開展線上打卡活動,讓您在家也能鍛煉,不用擔心沒人陪,沒人教!

學散打早已超越了學一個特長的范疇。因為是一個從懶惰到勤奮的過程,這個過程會讓你摒棄諸多壞習慣。選擇了散打,就選擇了一種生活方式,運動員更注重內在修養(yǎng),強調孩子們的真性情。在一次次的動作磨練中,在一滴滴的汗水流淌間,每天的成長,每天的蛻變,學會成長,學會去克服,學會勤奮,學會沉下心來,學會堅持夢想堅持初心,學會嚴謹,在人生之旅中不斷的實現完美。散打精神,伴隨著我們成長。在訓練中,磨練意志力,體驗堅持的力量;在對抗中,頑強的拼搏,發(fā)掘自己真實的潛力。散打教給我們的,不單是功夫,還有懷揣感恩的生活態(tài)度。

從能力訓練來說。家長對于體能訓練的訴求已不止于滿足“鍛煉身體”的層面,而是意志、身心和品格的塑造。少兒運動教育絕不是少兒版“健身”,相比單純的運動訓練,教育是需要被更重點強調的。通過國術體能課程培養(yǎng)孩子的運動興趣,并鍛煉孩子的意志力、受挫力、專注力等,這也正是中國散打所要傳達的精神,簡單的專項運動訓練如打拳、跳操、跑步不能達到這一效果。二是從升學角度來看,體育分數在中、高考中的比重增大,福建省已將散打列入高考必考科目;同時,伴隨低齡留學的興起,國學散打在對外背景的提升上也起到很好的效果。武度散打設置了從簡單的基礎拳法,到自選拳,再到十八般兵器,不同難度進階課程,讓你“功力”更精進!

武度散打開創(chuàng)了情境式散打教育體系。武度期望通過青少兒散打培訓,讓從孩子的天性、教育特性和散打的民族體育特性出發(fā),以散打元素為支撐,以情感體驗為命脈,以情境表演為路徑,以實戰(zhàn)能力為目標,通過創(chuàng)設各種散打情境,讓孩子們在角色扮演和學習實踐中,加強對中國散打的認知,體驗民族文化的魅力,培養(yǎng)民族英雄意識,多角度提高孩子的習武興趣、運動能力、自主能力和創(chuàng)新能力。通過情境式課堂,在教學中穿插散打故事,游戲等元素,調動學員興趣,采用鼓勵式和陪伴式教學,學習散打技能的同時習得武度主張八大武德文化。武度散打在南山區(qū)有對應散打學習館,歡迎來館參觀學習。教練散打段位

練武是很辛苦的,但當下愿意吃苦,并把吃苦當成樂趣的人不多,如果能夠堅持,那他就完成了人生的初次蛻變。南山散打拳法

散打培訓高級訂制專屬私教的優(yōu)勢:有保障的安全系數。一對一的訓練,教練親自擔任陪練,保護學員在訓練中避免不必要的身體傷害,放心大膽的進行搏擊實戰(zhàn)訓練。因為教練能制造不同的時機,模擬真實的實戰(zhàn)場景,控制出擊的力量,這類模擬真實格斗場面與時機的練習能使大腦形成快速應答的“題庫”,在將來不期而遇需要進行自衛(wèi)的時刻,能夠保持臨危不亂。訓練時間及課程彈性調整。學員可以根據自己的學習目標、可用時間、教練偏好等,自主選擇訓練課程、專屬教練、并靈活預約訓練時間。更加節(jié)約時間,提升訓練效果。南山散打拳法

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