確定了環(huán)境無害制造技術、減少環(huán)境污染技術和二氧化碳固定與利用技術等綠色化學的內容?？傊?，綠色化學的研究已成為國外企業(yè)、**和學術界的重要研究與開發(fā)萬向。這對我國既是嚴峻的挑戰(zhàn)，也是難得的發(fā)展機遇?；瘜W教育編輯語音化學發(fā)展我國化學教育從初三開始，高中成為理科之一，除兩本必修教材外，又有《化學與生活》《化學與技術》《物質結構與性質》《化學反應原理》《有機化學基礎》《實驗化學》六個選修課程。全國一共六個版本：人教版、蘇教版、魯教版、浙科版、粵教版、上教版。新高考**中，成為四門選修科目之一。..........................................化學初步實驗儀器試管、膠頭滴管、燒杯、鑷子、試管夾、容量瓶、托盤天平、玻璃棒、漏斗、分液漏斗、酒精燈、酒精噴燈、錐形瓶、集氣瓶、冷凝管、蒸發(fā)皿、鐵架臺、藥匙、燃燒匙等?；瘜W培養(yǎng)目標編輯語音本專業(yè)培養(yǎng)具備化學的基本理論、基本知識和較強的實驗技能，能在科研機構、高等學校及企事業(yè)單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的高級專門人才?；瘜W培養(yǎng)要求編輯語音本專業(yè)學生主要學習化學方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關的工程技術知識。約從公元前1500年到公元1650年，化學被煉丹術、煉金術。嘉定區(qū)制作化學試劑電話
美國）對溶液中的電子轉移反應理論作了貢獻。1993年（美國）發(fā)明“聚合酶鏈式反應”法，M.史密斯（加拿大）開創(chuàng)“寡聚核苷酸基定點誘變”法。1994年（美國）在碳氫化合物即烴類研究領域作出了杰出貢獻。1995年P.克魯岑（德國）、M.莫利納、（美國）闡述了對臭氧層產生影響的化學機理，證明了人造化學物質對臭氧層構成破壞作用。1996年（美國）、（英國）、（美國）發(fā)現了碳元素的新形式——富勒氏球（也稱布基球）C60。1997年（美國）、（英國）、（丹麥）發(fā)現人體細胞內負責儲藏轉移能量的離子傳輸酶。1998年W.科恩（奧地利）J.波普（英國）提出密度泛函理論。1999年艾哈邁德-澤維爾（美籍埃及）將毫微微秒光譜學應用于化學反應的轉變狀態(tài)研究。化學二十一世紀初2000年黑格（美國）、麥克迪爾米德（美國）、白川英樹（日本）因發(fā)現能夠導電的塑料有功。2001年威廉·諾爾斯（美國）、野依良治（日本）在“手性催化氫化反應”領域取得成就。巴里·夏普萊斯（國）在“手性催化氫化反應”領域取得成就。2002年約翰B.芬恩（美國）、田中耕一（日本）在生物高分子大規(guī)模質譜測定分析中發(fā)展了軟解吸附作用電離方法。庫特-烏特里希。松江區(qū)技術化學試劑銷售廠研究物質結構的譜學方法也由可見光譜、紫外光譜、。
自然科學含義變化的學科目錄1基本概念?定義?特點?研究對象?研究方法2元素周期表3研究歷史?萌芽時期?***時期?燃素時期?發(fā)展期?現代時期4學科分類?無機化學?有機化學?物理化學?分析化學?高分子化學?核化學?生物化學5綠色化學?定義?***理論?重要性6教育?發(fā)展?初步實驗儀器7培養(yǎng)目標8培養(yǎng)要求9知識技能10開設院校11專業(yè)排名12諾貝爾化學獎?二十世紀初?二十世紀中葉?二十世紀末?二十一世紀初13發(fā)展前景化學基本概念編輯語音化學定義中文“化學”一詞，若單是從字面解釋就是“變化的科學”。化學如同物理一樣，皆為自然科學的基礎科學?；瘜W是一門以實驗為基礎的自然科學。門捷列夫提出的化學元素周期表**促進了化學的發(fā)展。如今很多人稱化學為“中心科學”，因為化學為部分科學學科的**，如材料科學、納米科技、生物化學等。化學是在原子層次上研究物質的組成、結構、性質及變化規(guī)律的自然科學[1]，這也是化學變化的**基礎。現代化學下有五個二級學科：無機化學、有機化學、物理化學、分析化學與高分子化學。[2]化學特點化學是重要的基礎科學之一，是一門以實驗為基礎的學科，在與物理學、生物學、地理學、天文學等學科的相互滲透中。
1944年O.哈恩（德國）發(fā)現重核裂變反應。1945年（芬蘭）研究農業(yè)化學和營養(yǎng)化學，發(fā)明了飼料貯藏保養(yǎng)鮮法。1946年（美國）***分離提純了酶。，（美國）分離提純酶和病毒蛋白質。1947年R.魯賓遜（英國）從事生物堿的研究。1948年（瑞典）發(fā)現電泳技術和吸附色譜法。1949年（美國）長期從事化學熱力學的研究，物別是對超溫狀態(tài)下的物理反應的研究。1950年、K.阿爾德（德國）發(fā)現狄爾斯-阿爾德反應及其應用。1951年、（美國）發(fā)現超鈾元素。1952年、（英國）開發(fā)并應用了分配色譜法。1953年H.施陶丁格（德國）從事環(huán)狀高分子化合物的研究。1954年（美國）闡明化學結合的本性，解釋了復雜的分子結構。1955年V.維格諾德（美國）確定并合成了含硫的生物體物質（特別是后葉催產素和增壓素）。1956年（英國）、（俄國）提出氣相反應的化學動力學理論（特別是支鏈反應）。1957年（英國）從事核酸酶以及核酸輔酶的研究。1958年F.桑格（英國）從事胰島素結構的研究。1959年J.海洛夫斯基（捷克）提出極譜學理論并發(fā)明了電化學分析中的極譜分析法。1960年（美國）發(fā)明了“放射性碳素年代測定法”。1961年M.卡爾文（美國）提示了植物光合作用機理。1962年、。從遠古到公元前1500年，人類學會在熊熊的烈火中由黏土制出陶器。
物理化學的誕生，把化學從理論上提高到一個新的水平。通過對礦物的分析，發(fā)現了許多新元素，加上對原子分子學說的實驗驗證，經典性的化學分析方法也有了自己的體系。草酸和尿素的合成、原子價概念的產生、苯的六環(huán)結構和碳價鍵四面體等學說的創(chuàng)立、酒石酸拆分成旋光異構體，以及分子的不對稱性等等的發(fā)現，導致有機化學結構理論的建立，使人們對分子本質的認識更加深入，并奠定了有機化學的基礎?；瘜W現代時期二十世紀的化學是一門建立在實驗基礎上的科學，實驗與理論一直是化學研究中相互依賴、彼此促進的兩個方面。進入20世紀以后，由于受到自然科學其他學科發(fā)展的影響，并***地應用了當代科學的理論、技術和方法，化學在認識物質的組成、結構、合成和測試等方面都有了長足的進展，而且在理論方面取得了許多重要成果。在無機化學、分析化學、有機化學和物理化學四大分支學科的基礎上產生了新的化學分支學科。近代物理的理論和技術、數學方法及計算機技術在化學中的應用，對現代化學的發(fā)展起了很大的推動作用。19世紀末，電子、X射線和放射性的發(fā)現為化學在20世紀的重大進展創(chuàng)造了條件。在結構化學方面，由于電子的發(fā)現開始并確立的現代的有核原子模型?；瘜W的歷史淵源非常古老，可以說從人類學會使用火，、。黃浦區(qū)生態(tài)化學試劑誠信互利
從氫分子結構的研究開始，逐步揭示了化學鍵的本質，。，。嘉定區(qū)制作化學試劑電話
瑞士）以核電磁共振光譜法確定了溶劑的生物高分子三維結構。2003年阿格里（美國）和麥克農（美國）研究細胞膜水通道結構極其運作機理。2004年阿龍·切哈諾沃（以色列）、阿夫拉姆·赫什科（以色列）、歐文·羅斯（美國）發(fā)現了泛素調節(jié)的蛋白質降解——一種蛋白質“死亡”的重要機理。2005年伊夫·肖萬（法國）、羅伯特·格拉布（美國）、理查德·施羅克（美國）研究了有機化學的烯烴復分解反應。2006年羅杰·科恩伯格（美國）“真核轉錄的分子基礎”。2007年格哈德·埃特爾（德國）固體表面化學研究。2008年下村修（美籍日裔）、馬丁·查爾非（美國）、錢永健（美籍華裔）GFP（綠色熒光蛋白）的發(fā)現與進一步研究。2009年萬卡特拉曼-萊馬克里斯南（美籍英裔）、托馬斯-施泰茨（美國）、阿達-尤納斯（以色列）“核糖體的結構和功能”的研究。2010年查理德·赫克（美國）、根岸英（日本）、鈴木章（日本）鈀催化交叉偶聯反應。2011年丹尼爾·謝克特曼（以色列），發(fā)現了準晶體這種材料。2012年羅伯特·萊夫科維茨（美國）、布萊恩·克比爾卡（美國）“G蛋白偶聯受體研究”。嘉定區(qū)制作化學試劑電話
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