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智慧教室的四大功能：（一）、實現(xiàn)教學(xué)過程中的自動考勤，運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)的先進(jìn)技術(shù)，學(xué)生進(jìn)入教室后通過智能身份識別（身份識別）技術(shù)，將學(xué)生的到課、遲到、早退等信息完整地記錄下來以實現(xiàn)自動考勤。（二）、對學(xué)生考試實施遠(yuǎn)程監(jiān)控，通過智慧教室的各種攝像、傳感設(shè)備及時的發(fā)現(xiàn)問題，并保存證據(jù)，作為處理依據(jù)材料。（三）、為教務(wù)管理和教學(xué)督導(dǎo)部門的管理帶來便利，通過智慧教室的各種攝像、傳感設(shè)備記錄教師的出勤情況，通過遠(yuǎn)程監(jiān)控，實現(xiàn)遠(yuǎn)距離聽課，評課等活動。（四）、自動調(diào)節(jié)教室環(huán)境，智慧教室可實現(xiàn)自動控制燈光、空調(diào)、通風(fēng)換氣等。例如，空調(diào)控制系統(tǒng)由中央空調(diào)電源控制器、溫濕度傳感器和配套控制軟件構(gòu)成。通過溫濕度傳感器監(jiān)測室內(nèi)溫度，通過分析數(shù)據(jù)，根據(jù)軟件預(yù)設(shè)值，當(dāng)室內(nèi)溫濕度高于較高門限值時自動開啟空調(diào)。當(dāng)室內(nèi)溫濕度低于較低門限值時自動關(guān)閉空調(diào)，實現(xiàn)室內(nèi)溫濕度的自動控制。智慧教室打破傳統(tǒng)教室布局，使用可靈活挪動拼接的桌椅。咸寧未來教室組合桌椅費(fèi)用

智慧教室組成：門窗監(jiān)視系統(tǒng)，門窗監(jiān)視系統(tǒng)由窗戶門磁模塊及配套軟件組成。窗戶門磁模塊用于檢測門和窗戶的開關(guān)狀態(tài)，并將狀態(tài)信息及時上傳至服務(wù)器。同時設(shè)置敏感時段，實施對窗戶的自動監(jiān)視和報警。通風(fēng)換氣系統(tǒng)，通風(fēng)換氣系統(tǒng)由抽風(fēng)機(jī)、CO2傳感器和配套監(jiān)控軟件構(gòu)成。通過CO2傳感器監(jiān)測室內(nèi)的CO2濃度，通過分析數(shù)據(jù)，根據(jù)軟件預(yù)設(shè)值，當(dāng)室內(nèi)CO2濃度高于軟件門限值時自動開啟抽風(fēng)機(jī)來進(jìn)行換氣，通過補(bǔ)充室外空氣來降低室內(nèi)的CO2濃度。視視頻監(jiān)控系統(tǒng)，視頻監(jiān)控系統(tǒng)由WiFi無線攝像頭和配套監(jiān)控軟件構(gòu)成。視頻監(jiān)控可為安防系統(tǒng)、資產(chǎn)出入庫、人員出入情況提供查詢依據(jù)。在教室前后門口各安裝一個WiFi無線攝像頭監(jiān)控人員出入和資產(chǎn)的出入庫情況，在教室內(nèi)安裝一個WiFi無線攝像頭監(jiān)控教室內(nèi)部實時情況，所采集的影像經(jīng)由遠(yuǎn)端射頻單元傳送至終端管理電腦，提供實時的監(jiān)控數(shù)據(jù)。隨州未來教室梯形桌椅哪家好智慧教室設(shè)備能夠體現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)的三個層次（應(yīng)用層、網(wǎng)絡(luò)層、感知層）。

智慧教室建設(shè)：①數(shù)據(jù)層，智慧教室平臺擁有多數(shù)據(jù)庫的支撐,保證了該平臺數(shù)據(jù)的龐大性、可靠性、穩(wěn)健性及賬號數(shù)據(jù)的安全性，主要包含用戶數(shù)據(jù)庫、教學(xué)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫、資源數(shù)據(jù)庫及評價系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫。②基礎(chǔ)層，基礎(chǔ)云服務(wù)包括存儲服務(wù)、服務(wù)器服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)連接服務(wù)。支撐智慧教室平臺系統(tǒng)的基礎(chǔ)設(shè)施可以在云環(huán)境下穩(wěn)定工作。③網(wǎng)絡(luò)層，智慧教室平臺所依賴的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)包含平臺所涉及的網(wǎng)絡(luò),有4G網(wǎng)絡(luò)、3G網(wǎng)絡(luò)、2G網(wǎng)絡(luò)、無線網(wǎng)絡(luò)、有線網(wǎng)絡(luò)等。

智慧教室組成：燈光控制系統(tǒng)，燈光控制系統(tǒng)由燈光控制器、光照傳感器、人體傳感器、窗簾控制系統(tǒng)和配套控制軟件構(gòu)成。首先通過人體傳感器來判斷教室內(nèi)對應(yīng)位置是否有人，此位置無人，則燈光控制系統(tǒng)及窗簾控制系統(tǒng)處于關(guān)閉狀態(tài)；反之，處于工作狀態(tài)?？照{(diào)控制系統(tǒng)，空調(diào)控制系統(tǒng)由中央空調(diào)電源控制器、溫濕度傳感器和配套控制軟件構(gòu)成。通過溫濕度傳感器監(jiān)測室內(nèi)溫度，通過分析數(shù)據(jù)，根據(jù)軟件預(yù)設(shè)值，當(dāng)室內(nèi)溫濕度高于較高門限值時自動開啟空調(diào)，當(dāng)室內(nèi)溫濕度低于較低門限值時自動關(guān)閉空調(diào)，實現(xiàn)室內(nèi)溫濕度的自動控制。智慧教室讓學(xué)生都參與到課堂教學(xué)活動中來，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

智慧教室：智慧教室是一種典型的智慧學(xué)習(xí)環(huán)境的物化，是多媒體和網(wǎng)絡(luò)教室的高級形態(tài)，它是借助物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計算技術(shù)和智能技術(shù)等構(gòu)建起來的新型教室，該新型教室包括有形的物理空間和無形的數(shù)字空間，通過各類智能裝備輔助教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)、便利學(xué)習(xí)資源獲取、促進(jìn)課堂交互開展，實現(xiàn)情境感知和環(huán)境管理功能的新型教室。智慧教室旨在為教學(xué)活動提供人性化、智能化的互動空間；通過物理空間與數(shù)字空間的結(jié)合，本地與遠(yuǎn)程的結(jié)合，改善人與學(xué)習(xí)環(huán)境的關(guān)系，在學(xué)習(xí)空間實現(xiàn)人與環(huán)境的自然交互，促進(jìn)個性化學(xué)習(xí)、開放式學(xué)習(xí)和泛在學(xué)習(xí)。通過智慧教室的各種攝像、傳感設(shè)備記錄教師的出勤情況。神農(nóng)架林區(qū)未來教室講臺哪家好

通過智慧教室，學(xué)生可以獲取豐富的教育資源，老師也可以從中獲取名師課件、授課筆記等資源。咸寧未來教室組合桌椅費(fèi)用

智慧教室是什么?1、互動性。智慧教室的互動性體現(xiàn)在教室中的每一個要素間的互動，包括老師、學(xué)生、設(shè)備、資源這幾個要素間的互動?；佣紤?yīng)該的自然產(chǎn)生的，這樣的教學(xué)就是多維度的，而不會是很單調(diào)。智慧教室的互動性是其先進(jìn)性的基礎(chǔ)，只有具備了互動的雙向性，才可令彼此發(fā)生聯(lián)系。2、感知性。智慧教室的感知性是收集信息數(shù)據(jù)的主要手段，應(yīng)從物理感知與虛擬空間感知兩個層面：物理感知基于物聯(lián)網(wǎng)的硬件設(shè)備，比如簡單就是通過音頻視頻等讓師生產(chǎn)生情緒變化;而虛擬感知，則通過教學(xué)平臺、教師平臺、學(xué)習(xí)平臺等，基于大數(shù)據(jù)分析技術(shù)統(tǒng)一收集師生的教學(xué)情況、學(xué)習(xí)情況甚至生活情緒變化，進(jìn)而加以分析感知，達(dá)到物理感知與虛擬空間感知的相對統(tǒng)一。咸寧未來教室組合桌椅費(fèi)用

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