南山海月足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

孤獨(dú)生出專注，辛苦生出堅(jiān)韌，遺憾生出百折不撓，在過(guò)程中我們已經(jīng)收獲了許多，成就只是額外的獎(jiǎng)賞，挫折的本意和內(nèi)涵是讓你縮短與成功的距離。如果沒(méi)有足球帶給孩子性格上的挫折那么，孩子就永遠(yuǎn)不會(huì)明白團(tuán)隊(duì)的重要性，如果沒(méi)有足球帶給孩子人格上的挫折那么，孩子就永遠(yuǎn)不會(huì)知道健全人格將是你腳底的基石，決定著你站立的高度。在喜歡踢球的背后，有孩子的堅(jiān)持和熱愛(ài)，有進(jìn)球后的狂歡和慶祝，有輸球后的反省與努力，但是無(wú)論勝負(fù)請(qǐng)好好享受踢球的過(guò)程。青少年足球培訓(xùn)可以讓孩子們?cè)诮】档沫h(huán)境中成長(zhǎng)。南山海月足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

球員懂得“尊重”，日本足球以小見(jiàn)大，從小學(xué)生開(kāi)始，就開(kāi)始培育灌輸相關(guān)的教育理念：先是學(xué)生，而后才是運(yùn)動(dòng)員。首先體現(xiàn)在足球教育中，先從學(xué)會(huì)“尊重”開(kāi)始。包括尊重師長(zhǎng)、對(duì)手，甚至是尊重自己。尊重師長(zhǎng)，才能夠更好的做到足球技藝的傳承貫通；尊重自己，才能夠在球場(chǎng)上，不斷突破出“新的水平”。其次體現(xiàn)在訓(xùn)練前后的整理收納上。訓(xùn)練賽結(jié)束后，孩子們會(huì)很有默契的各自分工：有的孩子收集大家脫下的訓(xùn)練背心，按照顏色分類疊好裝袋；有的孩子去找回訓(xùn)練賽中散落在各處的足球，在場(chǎng)邊排好放整齊。南山海月附近的足球培訓(xùn)班口碑推薦足球培訓(xùn)可以讓孩子們?cè)诒荣愔畜w驗(yàn)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)和個(gè)人成就。

足球天生是一所關(guān)于人生的“學(xué)?！?，在這所“學(xué)?！崩?，孩子們不僅應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)足球技術(shù)，更應(yīng)該從足球相關(guān)的各方面細(xì)節(jié)開(kāi)始培養(yǎng)孩子踢球做人的態(tài)度。在日本青訓(xùn)上，他們不僅擁有先進(jìn)技術(shù)和細(xì)致規(guī)劃，更重要的是，無(wú)論是教練、家長(zhǎng)，還是小朋友自己，都能既參與其中又各司其職、各安其位。在訓(xùn)練理念和足球育人的細(xì)節(jié)上，他們有很多地方值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。日本足球以小見(jiàn)大，從小學(xué)生開(kāi)始，就開(kāi)始培育灌輸相關(guān)的教育理念：先是學(xué)生，而后才是運(yùn)動(dòng)員。

足球訓(xùn)練的壓力，也是前進(jìn)的動(dòng)力。成績(jī)是靠不斷的練習(xí)堆積起來(lái)的，練習(xí)背后是一次次自我挑戰(zhàn)和被挑戰(zhàn)。每個(gè)人才的成長(zhǎng)，都不是與生俱來(lái)的。每一次在烈日下的帶球奔跑；每一次在三九天練得全身大汗；每一次在寒冬中堅(jiān)持訓(xùn)練；多少次風(fēng)雨中起跑，多少次烈日下跌倒，爬起，揮汗如雨。每個(gè)練習(xí)足球的孩子背后，一定有一段艱苦訓(xùn)練的時(shí)光。如果想成為一名更好的足球運(yùn)動(dòng)員，就必須要經(jīng)歷挫折，戰(zhàn)勝挫折。成長(zhǎng)的道路必須自己走，沒(méi)有人能代替你長(zhǎng)大。足球培訓(xùn)可以讓孩子們?cè)诒荣愔绣憻捬塾^手動(dòng)和空間感知能力。

冬天踢足球好處：①提高抗寒能力。寒冷的冬季在室外踢球，身體受到寒冷的刺激，肌肉、血管不停地收縮，能夠使心臟跳動(dòng)加快，呼吸加深，體內(nèi)新陳代謝加強(qiáng)，身體產(chǎn)生的熱量增加。同時(shí)，由于大腦皮質(zhì)興奮性增強(qiáng)，有利于體溫調(diào)節(jié)能力的提高。小球員們也應(yīng)在自身?xiàng)l件允許的情況下，積極參加足球活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)自身抗寒能力，獲得更加強(qiáng)健的體質(zhì)。②把疾病都趕走。不少家長(zhǎng)們擔(dān)心孩子們冬季踢球會(huì)引起感冒發(fā)燒等癥狀，實(shí)際上在做好保暖措施的基礎(chǔ)上進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)，不僅不會(huì)輕易的生病，而且還可以增強(qiáng)人體對(duì)感冒、氣管炎等冬季常見(jiàn)疾病的抵抗力。相信經(jīng)過(guò)冬季的足球訓(xùn)練之后，小球員們一定會(huì)獲得一個(gè)更加強(qiáng)健的身體。足球培訓(xùn)可以讓孩子們更好地掌握比賽規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)。龍華曼海寧青訓(xùn)足球培訓(xùn)班電話

足球培訓(xùn)可以讓孩子在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)合作和溝通。南山海月足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

足球是運(yùn)動(dòng)也是教育，能夠培養(yǎng)讓孩子受益終生的好習(xí)慣。有時(shí)常常想，小時(shí)候沒(méi)有電腦，沒(méi)有手機(jī)，甚至沒(méi)有彩色電視。陪伴我們童年的，是在院子里、在操場(chǎng)上盡情奔跑、踢球玩耍的快樂(lè)時(shí)光。現(xiàn)在的孩子，有著我們比不了的物質(zhì)條件，但踢球似乎變成了奢侈品。競(jìng)技場(chǎng)上，勝者歡呼雀躍、笑容燦爛；負(fù)者垂頭喪氣、神情落寞，足球帶給人們的情感沖擊直接而強(qiáng)烈，這一點(diǎn)在青少年身上表現(xiàn)得更加淋漓盡致。實(shí)際上無(wú)論輸贏，都是一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，都會(huì)有人生的收獲。我們有些遺忘了足球的教育功能。南山海月足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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