足球培訓(xùn)要培養(yǎng)青少年懂規(guī)守矩，既尊重自己又尊重他人，既尊重勝利者又尊重失敗者，既遵守規(guī)則又服從裁判員判罰；學(xué)會識別正確與錯誤，樹立公平競爭與合作意識。在日常學(xué)習(xí)、生活和訓(xùn)練中依靠自己和集體智慧，養(yǎng)成在集體生活中保持良好行為規(guī)范與禮儀禮節(jié)的習(xí)慣，這正是足球教育功能的體現(xiàn)。要想做一名好的足球運動員，首先要先做一個好人，強調(diào)尊重，不僅是對賽場負(fù)責(zé)，更是對球員的人生負(fù)責(zé)。以小見大，從細(xì)節(jié)培養(yǎng)孩子的踢球態(tài)度。足球培訓(xùn)可以讓孩子們在比賽中鍛煉反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力。梅龍鎮(zhèn)青少年足球暑假班
孩子練習(xí)足球，時間不夠是一個問題，學(xué)業(yè)和踢球的統(tǒng)一又是一個問題。只有為數(shù)不多的有天賦、肯努力的球員才能成為職業(yè)球員。但不管有沒有足球天賦，不論他/她是不是把踢球當(dāng)做業(yè)余愛好，他們每一個人都得為未來的職業(yè)做充分的準(zhǔn)備。其實，學(xué)習(xí)成績和體育成績的好壞有著直接的正相關(guān)聯(lián)系。有研究表明：好好寫作業(yè)、認(rèn)真聽課、不在學(xué)校浪費時間且不打擾課堂的孩子一般具有可靠性、堅定的意志和決心。他們尊重他人，也更加重視紀(jì)律。這些可貴的品質(zhì)都是足球運動非常需要的。如果一個孩子能在學(xué)校表現(xiàn)出這樣的特征，他也就更有可能發(fā)揮出更好的足球水平。寶安航城青訓(xùn)足球培訓(xùn)班聯(lián)系方式足球培訓(xùn)需要加強心理訓(xùn)練，如控制情緒、應(yīng)對壓力和提高自信等。
從當(dāng)前市場上的少兒興趣班來看，像跆拳道館以及輪滑這類的項目在各大城市如雨后春筍般的不斷涌現(xiàn)，相信你所在的城市也開了不少，傳單滿天飛。當(dāng)然，并不是說這些運動對比起足球會不好，畢竟每個運動都有自己的價值。比如跆拳道是非常注重儀式的運動，可以很好磨煉少兒的儀式感，以及學(xué)會對別人的尊重。而輪滑則可以讓孩子體驗速度帶來的刺激感，對速度的追求是人類天性中就與生帶來的，而輪滑還可以鍛煉孩子的身體柔韌度以及平衡感。但是他們都不具備像足球能帶來的一種價值，就是團隊合作。
當(dāng)每一個踢球孩子的家長把孩子交到教練手里，教練不僅是教練，還是老師、是家長，教練手里接過不僅是信任，還有責(zé)任！這份責(zé)任，是對孩子負(fù)責(zé)。讓每個孩子不僅練習(xí)球技鍛煉身體，將來即便不走職業(yè)，通過足球磨煉出孩子的團隊意識、健全的人格、樂觀的心態(tài)、適應(yīng)環(huán)境和把握機會的能力等等，讓他們能受益一輩子。這份責(zé)任，是對崗位負(fù)責(zé)。雖然拿著不夠養(yǎng)家糊口的微薄收入，“敬業(yè)”是每一位足球青訓(xùn)教練對自己基本的要求，作為足球青訓(xùn)教練，更是干一行、愛一行，愛崗敬業(yè)。這份責(zé)任，是對未來負(fù)責(zé)。足球要從娃娃抓起，中國足球的未來在青訓(xùn)，足球青訓(xùn)教練是在對中國足球的未來負(fù)責(zé)、擔(dān)責(zé)。足球培訓(xùn)可以讓孩子們在比賽中鍛煉判斷和決策能力。
足球訓(xùn)練的壓力，也是前進(jìn)的動力。成績是靠不斷的練習(xí)堆積起來的，練習(xí)背后是一次次自我挑戰(zhàn)和被挑戰(zhàn)。每個人才的成長，都不是與生俱來的。每一次在烈日下的帶球奔跑；每一次在三九天練得全身大汗；每一次在寒冬中堅持訓(xùn)練；多少次風(fēng)雨中起跑，多少次烈日下跌倒，爬起，揮汗如雨。每個練習(xí)足球的孩子背后，一定有一段艱苦訓(xùn)練的時光。如果想成為一名更好的足球運動員，就必須要經(jīng)歷挫折，戰(zhàn)勝挫折。成長的道路必須自己走，沒有人能代替你長大。足球培訓(xùn)需要采用不同的訓(xùn)練場地和環(huán)境，如草地、人造草地和室內(nèi)場地等。深圳足球培訓(xùn)班口碑推薦
足球培訓(xùn)可以讓孩子們在比賽中鍛煉技巧和速度。梅龍鎮(zhèn)青少年足球暑假班
在比賽過程中，球員需要在比賽中不停地經(jīng)過語言和非語言的方式進(jìn)行交流。有時一個眼神，一個手勢均能達(dá)到傳遞信號的目的。在完成協(xié)同防守時，在爭奪時間、空間的過程中，默契的溝通更是必不可少，足球運動對孩子們提高溝通能力很有幫助。足球作為一項同場對抗運動，對于學(xué)生來說是一種很好的抗挫折鍛煉的機會。足球比賽每次都會分出勝負(fù)，有時會遇到慘敗，使孩子們的自信受挫，但正是在這些比賽的輸贏中，鍛煉了孩子的受挫能力，提高了孩子合理地接受、面對失敗的勇氣。梅龍鎮(zhèn)青少年足球暑假班
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