南海玫瑰園外教足球培訓(xùn)班

來源: 發(fā)布時間:2023-04-23

從當(dāng)前市場上的少兒興趣班來看,像跆拳道館以及輪滑這類的項目在各大城市如雨后春筍般的不斷涌現(xiàn),相信你所在的城市也開了不少,傳單滿天飛。當(dāng)然,并不是說這些運(yùn)動對比起足球會不好,畢竟每個運(yùn)動都有自己的價值。比如跆拳道是非常注重儀式的運(yùn)動,可以很好磨煉少兒的儀式感,以及學(xué)會對別人的尊重。而輪滑則可以讓孩子體驗(yàn)速度帶來的刺激感,對速度的追求是人類天性中就與生帶來的,而輪滑還可以鍛煉孩子的身體柔韌度以及平衡感。但是他們都不具備像足球能帶來的一種價值,就是團(tuán)隊合作。足球培訓(xùn)可以讓孩子們在比賽中體驗(yàn)勝利和失敗的感覺。南海玫瑰園外教足球培訓(xùn)班

冬天踢足球好處:①有利身體發(fā)育。冬季在室外踢球,體溫調(diào)節(jié)能力就會加強(qiáng),御寒能力也隨之提高。所以冬季在室外踢球,能彌補(bǔ)陽光的照射不足。陽光照射可以促使身體對鈣磷的吸收利用,有助于骨骼生長發(fā)育,尤其對孩子們來說,他們正在長身體的時候多在室外踢球,更為重要。②提高抗寒能力。寒冷的冬季在室外踢球,身體受到寒冷的刺激,肌肉、血管不停地收縮,能夠使心臟跳動加快,呼吸加深,體內(nèi)新陳代謝加強(qiáng),身體產(chǎn)生的熱量增加。同時,由于大腦皮質(zhì)興奮性增強(qiáng),有利于體溫調(diào)節(jié)能力的提高。小球員們也應(yīng)在自身條件允許的情況下,積極參加足球活動來增強(qiáng)自身抗寒能力,獲得更加強(qiáng)健的體質(zhì)。領(lǐng)航城附近的足球培訓(xùn)班電話足球培訓(xùn)可以讓孩子們在比賽中學(xué)會如何享受比賽和生活。

足球天生是一所關(guān)于人生的“學(xué)校”,在這所“學(xué)?!崩?,孩子們不僅應(yīng)當(dāng)學(xué)會足球技術(shù),更應(yīng)該從足球相關(guān)的各方面細(xì)節(jié)開始培養(yǎng)孩子踢球做人的態(tài)度。在日本青訓(xùn)上,他們不僅擁有先進(jìn)技術(shù)和細(xì)致規(guī)劃,更重要的是,無論是教練、家長,還是小朋友自己,都能既參與其中又各司其職、各安其位。在訓(xùn)練理念和足球育人的細(xì)節(jié)上,他們有很多地方值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。日本足球以小見大,從小學(xué)生開始,就開始培育灌輸相關(guān)的教育理念:先是學(xué)生,而后才是運(yùn)動員。

相信大家都思考過一個問題,為什么我們的孩子在小年齡段,例如U7、U8這些孩子,基本功好的,往往能給隊伍的比賽帶來很大的優(yōu)勢,這時候我們的孩子跟國外的孩子其實(shí)沒什么差距,但是一到U14、U15這個年齡段,在國際賽事上就很難出成績,到了后面的U18、U19,我們球員各方面的差距就越發(fā)凸顯。曾經(jīng)的國青外教貢法龍辭職后說:“這支球隊如果不從基本功開始練,根本無法達(dá)到要求。”為什么我們的球員從7、8歲基本功與國外的孩子差不多,到19歲基本功要從頭開始練了呢?足球培訓(xùn)需要強(qiáng)調(diào)基本功訓(xùn)練,如傳球、控球、射門和防守等。

足球一旦讓孩子參與進(jìn)去,學(xué)會和小伙伴一起分享快樂和痛苦,那可能平時在家里翹著腿,看著電視,吃著奶奶親手喂的水果的那個臭小子,會突然安慰輸球的小隊友,讓他堅強(qiáng)一點(diǎn),這種突然有擔(dān)當(dāng)?shù)某砷L,會讓你眼前一亮。說了那么多,對于團(tuán)隊合作這事好像一直都是中國人的短板。就像現(xiàn)在很多大學(xué)生,好像已經(jīng)得到了大學(xué)熔爐里的錘煉,可一旦進(jìn)入社會,進(jìn)入某家公司之后,不會與別人合作的問題就會暴露的很明顯,甚至?xí)幪幣霰?。更重要的是這些年輕人并不會看向自己,而是習(xí)慣性地把問題指向別人。所以,足球帶給孩子的不僅是身體素質(zhì)上帶來的直觀感受。更多是周邊環(huán)境影響而帶來的心理變化。足球比賽時的站位要清晰。龍華曼海寧青少年足球培訓(xùn)班口碑推薦

足球訓(xùn)練可以培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊合作精神。南海玫瑰園外教足球培訓(xùn)班

當(dāng)每一個踢球孩子的家長把孩子交到教練手里,教練不僅是教練,還是老師、是家長,教練手里接過不僅是信任,還有責(zé)任!這份責(zé)任,是對孩子負(fù)責(zé)。讓每個孩子不僅練習(xí)球技鍛煉身體,將來即便不走職業(yè),通過足球磨煉出孩子的團(tuán)隊意識、健全的人格、樂觀的心態(tài)、適應(yīng)環(huán)境和把握機(jī)會的能力等等,讓他們能受益一輩子。這份責(zé)任,是對崗位負(fù)責(zé)。雖然拿著不夠養(yǎng)家糊口的微薄收入,“敬業(yè)”是每一位足球青訓(xùn)教練對自己基本的要求,作為足球青訓(xùn)教練,更是干一行、愛一行,愛崗敬業(yè)。這份責(zé)任,是對未來負(fù)責(zé)。足球要從娃娃抓起,中國足球的未來在青訓(xùn),足球青訓(xùn)教練是在對中國足球的未來負(fù)責(zé)、擔(dān)責(zé)。南海玫瑰園外教足球培訓(xùn)班

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