電工維修類專業(yè)應(yīng)用場景場景中，電工類實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)室操作臺(tái)固定且空間比較狹小，學(xué)生在操作臺(tái)上利用專業(yè)工具進(jìn)行實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)操作，有少量**檢測儀器。應(yīng)用需求：老師通過實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)電腦對(duì)每個(gè)操作工位的實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)操作及檢測儀器圖像進(jìn)行查看，根據(jù)情況給予評(píng)分及點(diǎn)評(píng)，學(xué)生課后可查看實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)視頻及點(diǎn)評(píng)信息。產(chǎn)品應(yīng)用：移動(dòng)示教推車*1，頭戴攝像頭*1、內(nèi)窺鏡*1、桌面支架*N、特寫近景攝像機(jī)*N?？蓱?yīng)用場景：維修電工實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)室、電子產(chǎn)品裝配實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)室、電子產(chǎn)品測試與維修實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)室。三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)支持單路、多路音頻選擇，滿足多樣化實(shí)訓(xùn)教學(xué)及音視頻錄制需要；杭州實(shí)訓(xùn)教學(xué)錄播推車供應(yīng)
高職院校職業(yè)教育**突破將會(huì)進(jìn)一步推進(jìn)。隨著系列**的推進(jìn)，我國將建立職教高考制度，健全國家資歷框架制度，搭建產(chǎn)業(yè)人才數(shù)據(jù)平**善專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，支持產(chǎn)教融合型企業(yè)，建立大學(xué)培養(yǎng)和**教育齊頭并進(jìn)的雙軌制職業(yè)教育老師專業(yè)化培訓(xùn)體系，完善教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系等，進(jìn)一步完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。我公司（上海三庭企業(yè)發(fā)展有限公司）經(jīng)過多年研究，研發(fā)出新一代宣教/實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)，**產(chǎn)品采用強(qiáng)制性同步推送高清影音畫面技術(shù)，融合了AI人臉識(shí)別技術(shù)，具備多功能高清導(dǎo)播切換、能夠?qū)崿F(xiàn)局域網(wǎng)內(nèi)實(shí)時(shí)直播。多通道高清導(dǎo)播切換臺(tái)，每個(gè)通道至少支持外置采集卡、媒體文件、畫面拼接、遠(yuǎn)程桌面、本地桌面、網(wǎng)絡(luò)串流、手機(jī)/平板、網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)和場景聚合等各種信號(hào)源的接入，針對(duì)不同專業(yè)方向設(shè)計(jì)了不同的人性化解決方案，滿足各種實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)示教場景需求。北京教學(xué)移動(dòng)推車供應(yīng)實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)需同時(shí)配備多媒體系統(tǒng)、大屏幕投影儀等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。
由于實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)設(shè)備一般位于較空曠的位置，或設(shè)備設(shè)施眾多需來回切換場景場地，或存在不方便移動(dòng)等特點(diǎn)，我公司推出的三庭一體化移動(dòng)推車示范教學(xué)實(shí)訓(xùn)示教方式有效的適應(yīng)并解決了居于上述特點(diǎn)的教學(xué)場景教學(xué)示范的難題。三庭示范教學(xué)移動(dòng)推車靈活的萬向吊臂及可任意移動(dòng)的靜音滾輪使得老師展示示范起來更加得心應(yīng)手，其強(qiáng)大的多視頻源通道處理能力及直播分享能力搭配學(xué)生實(shí)驗(yàn)工位端配套設(shè)備使得老師與學(xué)生中間的教與學(xué)能夠無縫銜接，使得老師教的過程全程無死角按老師的教學(xué)意圖完全呈現(xiàn)給到學(xué)生視野，有效提升實(shí)驗(yàn)示教的教學(xué)效果。該示范教學(xué)移動(dòng)推車設(shè)計(jì)新穎、功能強(qiáng)大、使用方便，***適用于諸如機(jī)器人、醫(yī)護(hù)、汽修、服裝設(shè)計(jì)、烹飪、手工課、焊接、嫁接等示范教學(xué)場景使用，也可以應(yīng)用與森林防火、消防安全宣教等場景使用。
上海三庭企業(yè)發(fā)展有限公司主要經(jīng)營直錄播系統(tǒng)、虛擬演播室系統(tǒng)、智慧實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、AR人工智能及VR虛擬現(xiàn)實(shí)等業(yè)務(wù)板塊，公司秉承極簡、非凡的產(chǎn)品制造理念，懷揣多贏、感恩的合作思路，銳意進(jìn)取、攻堅(jiān)排難；我們始終以“做則必成”的企業(yè)文化精神鞭策自我，努力做好每件產(chǎn)品、做好每個(gè)服務(wù)；與我們的合作伙伴一道，以平等、互助的心態(tài)互相促進(jìn)，互相成長。公司堅(jiān)持以市場需求為導(dǎo)向，以誠為本、以質(zhì)樹信、以新求進(jìn)為企業(yè)宗旨，輻射全國。執(zhí)著源于敬業(yè)，信譽(yù)鍍就輝煌。三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)品牌的英文品牌是see&tvideo還是seetvideo?
上海三庭針對(duì)職業(yè)院校開發(fā)的實(shí)訓(xùn)室示教直播系統(tǒng)主要應(yīng)用的實(shí)訓(xùn)專業(yè)類型有：信息安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)、服裝實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)、醫(yī)護(hù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)、汽修實(shí)訓(xùn)教學(xué)、大型、高危設(shè)備實(shí)訓(xùn)教學(xué)、手工課、服裝設(shè)計(jì)、美術(shù)教學(xué)、烹飪教學(xué)、創(chuàng)客等示范教學(xué)等。結(jié)合部分實(shí)訓(xùn)課程的特殊性，需要有大量的精細(xì)操作或者規(guī)范操作指導(dǎo)時(shí)，我們通過專業(yè)實(shí)訓(xùn)示教設(shè)備將教師操作的細(xì)節(jié)畫面和語音同步推送到學(xué)生操作臺(tái)的顯示設(shè)備上，能夠多角度領(lǐng)悟教師操作過程中的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)每組小學(xué)生可以講自己的操作過程分享給其他小組，活躍課堂氣氛，鍛煉學(xué)生的組織能力等，且整個(gè)操作過程可錄制下來供學(xué)生課前課后預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。整個(gè)環(huán)節(jié)是提高培養(yǎng)應(yīng)用型人才質(zhì)量的關(guān)鍵，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)模式，形成系統(tǒng)的實(shí)踐教學(xué)體系，使學(xué)員成為高素質(zhì)的、高技能的應(yīng)用型人才。三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)支持自由布局功能，可聚合通道畫面、文字、圖片、遠(yuǎn)程桌面及攝像機(jī)畫面，進(jìn)行多層疊加。北京移動(dòng)實(shí)訓(xùn)推車公司
三庭SEE&TVIDEO有沒有演播室燈光產(chǎn)品？杭州實(shí)訓(xùn)教學(xué)錄播推車供應(yīng)
有些臨床類專業(yè)應(yīng)用場景場景，老師和學(xué)生的操作臺(tái)是固定的。這時(shí)需要在老師操作臺(tái)安裝吊頂萬象臂，懸掛近景特寫攝像機(jī)和三庭實(shí)訓(xùn)示教一體機(jī)，學(xué)生通過觀看小組大屏一體機(jī)，就可以清楚的看到老師的精細(xì)操作。老師點(diǎn)擊開始，小組端即可看到老師的操作畫面。應(yīng)用需求：學(xué)生在小組操作臺(tái)前可通過小組大屏一體機(jī)觀摩老師示范操作；老師可通過實(shí)訓(xùn)電腦查看各小組實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)畫面，課后學(xué)生可查看實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)視頻。產(chǎn)品應(yīng)用：大屏一體機(jī)*1、吊裝2臂萬向臂*N、實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)*1、特寫攝像機(jī)*N、小組大屏一體機(jī)*N?？蓱?yīng)用場景：臨床醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)室、診斷學(xué)實(shí)訓(xùn)室、中醫(yī)骨傷實(shí)訓(xùn)室、針灸推拿實(shí)訓(xùn)室、護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、康復(fù)***實(shí)訓(xùn)室等。杭州實(shí)訓(xùn)教學(xué)錄播推車供應(yīng)