上海三庭SEE&TVIDEO的校園實(shí)訓(xùn)推車(chē)

因部分實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)課程的特殊性，需要有大量的精細(xì)操作或者規(guī)范操作指導(dǎo)時(shí)，我們通過(guò)三庭實(shí)訓(xùn)示教設(shè)備將老師操作的細(xì)節(jié)畫(huà)面和語(yǔ)音同步推送到學(xué)生操作臺(tái)的顯示設(shè)備上，能夠多角度領(lǐng)悟老師操作過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)每組小學(xué)生可以講自己的操作過(guò)程分享給其他小組，活躍課堂氣氛，鍛煉學(xué)生的組織能力等，且整個(gè)操作過(guò)程可錄制下來(lái)供學(xué)生課前課后預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。整個(gè)環(huán)節(jié)是提高培養(yǎng)應(yīng)用型人才質(zhì)量的關(guān)鍵，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)模式，形成系統(tǒng)的實(shí)踐教學(xué)體系，使學(xué)員成為高素質(zhì)的、高技能的應(yīng)用型人才。野外/戶(hù)外動(dòng)物保護(hù)、森林防火、安全防護(hù)、環(huán)境保護(hù)、用電安全等場(chǎng)所不固定，需要移動(dòng)跟隨的情形下進(jìn)行相關(guān)實(shí)時(shí)宣傳教育指導(dǎo)或拍攝宣傳教育視頻片段，我們通過(guò)該實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)輔助完成宣傳教育過(guò)程直播、錄制，根據(jù)實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景的不同，采用移動(dòng)加固定的方案組建多維度宣傳教育傳播平臺(tái)，增強(qiáng)受教者臨場(chǎng)感，進(jìn)一步提升宣傳教育效果。主要應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)專(zhuān)業(yè)類(lèi)型有：機(jī)電類(lèi)、工業(yè)類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)及技藝類(lèi)專(zhuān)業(yè)。宣傳教育類(lèi)型場(chǎng)所有：林業(yè)野生保護(hù)區(qū)動(dòng)物保護(hù)知識(shí)及實(shí)物宣教，森林防火、安全防護(hù)、水利水產(chǎn)環(huán)境保護(hù)等宣教、消防安全教育實(shí)操規(guī)范/技巧宣教等。具有電量顯示模塊，可實(shí)時(shí)查看UPS電量情況，方便及時(shí)充電。上海三庭SEE&TVIDEO的校園實(shí)訓(xùn)推車(chē)

三庭實(shí)訓(xùn)示教協(xié)同推車(chē)配備電源控制開(kāi)關(guān)，無(wú)需打開(kāi)機(jī)柜，外部可一鍵控制設(shè)備電源開(kāi)關(guān)。配備電量顯示模塊，可實(shí)時(shí)查看車(chē)載UPS電量情況，方便及時(shí)充電。須配置標(biāo)準(zhǔn)RJ45插頭及充電底座，整車(chē)12V、19V設(shè)計(jì)，安全可靠。標(biāo)配箱體高450mm*寬300mm*深400mm；側(cè)面檢修門(mén)設(shè)計(jì)，美觀大方；背部多點(diǎn)散熱孔設(shè)計(jì)。底盤(pán)：流線(xiàn)型設(shè)計(jì)，造型美觀，易于清潔維護(hù)；內(nèi)部**度金屬結(jié)構(gòu)底座框架支撐，增加底部配重，使重心平衡，避免傾翻，具有高承載能力和穩(wěn)固性強(qiáng)。普教實(shí)訓(xùn)推車(chē)配套燈光三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)能隨意切換示教畫(huà)面，可選示教畫(huà)面布局。

三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)具有，多通道高清導(dǎo)播切換臺(tái)，每個(gè)通道至少支持采集卡、媒體文件、畫(huà)面拼接、遠(yuǎn)程桌面、本地桌面、網(wǎng)絡(luò)串流、場(chǎng)景聚合和網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)等信號(hào)接入，其中每一路可設(shè)置為二維碼掃描輸入，方便手機(jī)等移動(dòng)設(shè)備接入。視頻畫(huà)面拼接:可以對(duì)視頻源提供畫(huà)面拼接的功能，有多種模式可以供老師自行選擇使用。畫(huà)中畫(huà)特技:畫(huà)中畫(huà)等特技功能，可以任意畫(huà)中畫(huà)，操作簡(jiǎn)單，實(shí)用性強(qiáng)。虛擬摳像選擇藍(lán)色或者綠色環(huán)境的視頻素材、圖片素材、以及攝像機(jī)視頻信號(hào)，通過(guò)調(diào)整顏色值、閥值和透明度，就可以完整把人物圖像分離出來(lái)。信息發(fā)布可以設(shè)定在某個(gè)時(shí)刻開(kāi)始全?；蚍纸M直播預(yù)先加載好的音視、視頻、文字及照片等,并設(shè)置持續(xù)時(shí)間等。

烹飪類(lèi)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景場(chǎng)景中，烹飪教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境設(shè)施種類(lèi)繁多工序多，操作空間相對(duì)比較復(fù)雜局促，大部分環(huán)境受油煙等煙霧影響，教授的過(guò)程中不便于扎堆現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)。應(yīng)用需求：可將烹飪過(guò)程實(shí)時(shí)顯示在教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的大屏一體機(jī)上或教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)隔壁甚至同單位的其它教室大屏一體機(jī)上，供學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)，有效輔助烹飪教學(xué)，將老師制作手法進(jìn)行近距離高清晰特寫(xiě)拍攝，借助公司實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)的手勢(shì)跟蹤切換功能，自動(dòng)將教學(xué)焦點(diǎn)工序的特寫(xiě)畫(huà)面推送到一個(gè)或多個(gè)大屏一體機(jī)上供學(xué)員觀摩收看學(xué)習(xí)；產(chǎn)品應(yīng)用：大屏一體機(jī)*N、吊裝2臂萬(wàn)向臂*N、實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)（帶手勢(shì)跟蹤切換功能）*1、特寫(xiě)攝像機(jī)*N可應(yīng)用場(chǎng)景：中餐烹飪實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)室、西點(diǎn)制作實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)室、面點(diǎn)制作實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)室等。三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)生產(chǎn)地在上海，倉(cāng)儲(chǔ)發(fā)貨地為昆山。

上海三庭針對(duì)高職院校開(kāi)發(fā)的實(shí)訓(xùn)室示教直播系統(tǒng)主要應(yīng)用的實(shí)訓(xùn)專(zhuān)業(yè)類(lèi)型有：信息安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)、服裝實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)、醫(yī)護(hù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)、汽修實(shí)訓(xùn)教學(xué)、大型、高危設(shè)備實(shí)訓(xùn)教學(xué)、手工課、服裝設(shè)計(jì)、美術(shù)教學(xué)、烹飪教學(xué)、創(chuàng)客等示范教學(xué)等。結(jié)合部分實(shí)訓(xùn)課程的特殊性，需要有大量的精細(xì)操作或者規(guī)范操作指導(dǎo)時(shí)，我們通過(guò)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)示教設(shè)備將教師操作的細(xì)節(jié)畫(huà)面和語(yǔ)音同步推送到學(xué)生操作臺(tái)的顯示設(shè)備上，能夠多角度領(lǐng)悟教師操作過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)每組小學(xué)生可以講自己的操作過(guò)程分享給其他小組，活躍課堂氣氛，鍛煉學(xué)生的組織能力等，且整個(gè)操作過(guò)程可錄制下來(lái)供學(xué)生課前課后預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。整個(gè)環(huán)節(jié)是提高培養(yǎng)應(yīng)用型人才質(zhì)量的關(guān)鍵，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)模式，形成系統(tǒng)的實(shí)踐教學(xué)體系，使學(xué)員成為高素質(zhì)的、高技能的應(yīng)用型人才。批注工具至少支持選擇、筆的顏色、筆的粗細(xì)、筆的類(lèi)型、；擦除以及清屏等!高教實(shí)訓(xùn)推車(chē)靠譜企業(yè)

黨建實(shí)操課程改變了之前'滿(mǎn)堂灌'的授課方式,引入互動(dòng)式實(shí)操、工作情景實(shí)訓(xùn)課程,增強(qiáng)了學(xué)員參與感、體驗(yàn)感。上海三庭SEE&TVIDEO的校園實(shí)訓(xùn)推車(chē)

工業(yè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景場(chǎng)景中，操作大而空間嘈雜，一般很少會(huì)在常規(guī)教室進(jìn)行教學(xué)，一般需模擬工業(yè)廠房或車(chē)間環(huán)境進(jìn)行搭建，更多的為手部操作，有工業(yè)設(shè)備或機(jī)床的人機(jī)交互系統(tǒng)需要學(xué)習(xí)掌握，條件允許需要將操作系統(tǒng)操作頁(yè)面及操作過(guò)程進(jìn)行記錄則更能達(dá)到直觀的教學(xué)效果。應(yīng)用需求：可將工業(yè)設(shè)備或機(jī)床的操作過(guò)程示范操作顯示到大屏一體機(jī)上供學(xué)生觀摩，設(shè)備型規(guī)格滿(mǎn)足的前提下，可通過(guò)投屏輸出接入或特寫(xiě)拍攝的方式，將設(shè)備或機(jī)床的**操作系統(tǒng)進(jìn)行操作過(guò)程記錄，學(xué)生可輪流進(jìn)行實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)操作，老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)分及點(diǎn)評(píng)，從而達(dá)到進(jìn)一步提升師生教授的效果。產(chǎn)品應(yīng)用：移動(dòng)示教推車(chē)*1、實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)*1、近景術(shù)野相機(jī)*1，音頻系統(tǒng)*1，全景高清云臺(tái)攝像機(jī)*1?？蓱?yīng)用場(chǎng)景：3D打印實(shí)訓(xùn)室、工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室、精密儀器加工實(shí)訓(xùn)室、工業(yè)檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室、機(jī)械制造實(shí)訓(xùn)室等。上海三庭SEE&TVIDEO的校園實(shí)訓(xùn)推車(chē)