蓬安咨詢(xún)升學(xué)規(guī)劃活動(dòng)方案

    人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候，如何邁好這緊要的幾步是決定人生成敗的關(guān)鍵。同學(xué)們，再過(guò)幾個(gè)月，你們將面臨人生中非常重要的一次選擇，而如此重要的時(shí)刻，一輩子并沒(méi)有太多，我們?cè)趺茨懿患颖墩湎?？因此，是時(shí)候思考自己的升學(xué)規(guī)劃了。那么，我們?yōu)槭裁匆P(guān)注升學(xué)規(guī)劃呢？高考的迫切要求每一次的改變都會(huì)牽動(dòng)莘莘學(xué)子的心。2018年，我省將啟動(dòng)新高考，9月份進(jìn)入高中的學(xué)生將面臨新的教學(xué)模式和高考模式，在高考科目上，除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)必考外，學(xué)生還需要從思想、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目中確定3門(mén)選考科目。如何確定三門(mén)選考科目是很多高中生、家長(zhǎng)面臨的一個(gè)難題。通過(guò)在試點(diǎn)地區(qū)的調(diào)查顯示：超過(guò)百分之八十的學(xué)生在選科上面臨困難，不知道如何進(jìn)行科學(xué)的選擇。 升學(xué)規(guī)劃不僅影響著孩子的現(xiàn)在，更會(huì)影響著孩子的將來(lái)。蓬安咨詢(xún)升學(xué)規(guī)劃活動(dòng)方案

升學(xué)規(guī)劃的價(jià)值在于讓學(xué)生清楚認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)自我潛能，提供給學(xué)生更多的職業(yè)信息，幫助學(xué)生進(jìn)行升學(xué)規(guī)劃及生涯決策。通過(guò)個(gè)性化綜合測(cè)評(píng)系統(tǒng)和專(zhuān)業(yè)選擇的多項(xiàng)測(cè)評(píng)工具，綜合分析學(xué)生的性格、興趣、價(jià)值觀、能力等多維度因素，幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)方向發(fā)展規(guī)劃和專(zhuān)業(yè)、院校報(bào)考規(guī)劃等，從而完善學(xué)生中學(xué)階段的升學(xué)規(guī)劃，幫助學(xué)生輕松度過(guò)高中階段，進(jìn)入適合自己的大學(xué)，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生理想，少走冤枉路。高一，是一個(gè)打好基礎(chǔ)的重要階段，因此不能松懈，應(yīng)該努力，比其他同學(xué)下更多的功夫，努力追趕他人。高二，是一個(gè)定位起飛期。此時(shí)，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個(gè)時(shí)期就要開(kāi)始有所突破。高三，是非常重要的一年，也是高中生活的一年，我們?cè)诖藭?huì)面臨高考，會(huì)從高中走向大學(xué)，所以這個(gè)階段的學(xué)習(xí)要去抓時(shí)間，抓緊每一刻可用的時(shí)間去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上一個(gè)好的大學(xué)，以至于將來(lái)能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中能有自己的立足之地，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。在此期間，格倫高中升學(xué)規(guī)劃還會(huì)不間斷的提醒和幫助學(xué)生修正傳統(tǒng)的報(bào)考思路，格倫格倫科學(xué)的報(bào)考步驟，提前了解報(bào)考知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生提前掌握?qǐng)?bào)考所必須的四個(gè)中心因素：專(zhuān)業(yè)、院校、分?jǐn)?shù)、政策。西充智能化升學(xué)規(guī)劃聯(lián)系方式升學(xué)規(guī)劃評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距，突破并塑造清新充實(shí)的自我。

    高考填報(bào)心理考生過(guò)少關(guān)注自身的興趣和特長(zhǎng)，常以往年各高校往年專(zhuān)業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)為參考標(biāo)準(zhǔn)，缺乏職業(yè)傾向性，缺乏對(duì)專(zhuān)業(yè)和職業(yè)的詳細(xì)了解，習(xí)慣聽(tīng)從家長(zhǎng)的安排。家長(zhǎng)忽略孩子本身的愛(ài)好，希望子女能夠從事一些他們認(rèn)為好的專(zhuān)業(yè)；學(xué)校方面沒(méi)有重視學(xué)生的升學(xué)規(guī)劃，沒(méi)有開(kāi)展關(guān)于升學(xué)規(guī)劃的課程講座。學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求高考填報(bào)是人生的首先次定位，也是對(duì)自己未來(lái)生涯人生的一次設(shè)計(jì)。只有提前做升學(xué)規(guī)劃，對(duì)考生的深造、就業(yè)是會(huì)有有很大幫助的。首先，在填報(bào)志愿選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，你要認(rèn)地與個(gè)人的生涯發(fā)展規(guī)劃緊密聯(lián)系在一起，根據(jù)國(guó)家的人才戰(zhàn)略需要，結(jié)合社會(huì)的發(fā)展現(xiàn)狀；其次，考慮個(gè)人各種因素，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，制定合理學(xué)習(xí)目標(biāo)，否則，如果進(jìn)入大學(xué)后，面對(duì)自己不喜歡的專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有意識(shí)去培養(yǎng)職業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，那么大學(xué)畢業(yè)后在職場(chǎng)上可能就缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。有效的升學(xué)規(guī)劃能使高中生更深入、更地認(rèn)識(shí)自己，包括性格、興趣、氣質(zhì)、職業(yè)能力、職業(yè)價(jià)值觀等，幫助你重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值;引導(dǎo)你對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距，突破并塑造清新充實(shí)的自我。

    如果通過(guò)學(xué)業(yè)和職業(yè)規(guī)劃的導(dǎo)入，讓哪怕只有10%的學(xué)生走向正確的發(fā)展道路，從中產(chǎn)生的效益是驚人的，GDP的增速會(huì)更高。這就是挖掘人的潛力，國(guó)外很重視規(guī)劃，把每個(gè)人的潛力充分發(fā)揮。而在中國(guó)，我只能說(shuō)思想意識(shí)實(shí)在是太落后了，而且我們還有大把的人才可以浪費(fèi)，就繼續(xù)浪費(fèi)下去。這和因?yàn)槿肆o缺爆發(fā)了工業(yè)一樣的道理，中國(guó)只要人力不緊缺，就很難發(fā)生技術(shù)變革，因?yàn)槭嘏f是不需要?jiǎng)幽X子的。西方發(fā)達(dá)國(guó)家的很多大學(xué)，在大一大二階段基本就不分專(zhuān)業(yè)，錄取后大家統(tǒng)一上課，然后自己憑興趣報(bào)科，大學(xué)錄取后有很多學(xué)校還不一定先去上學(xué)，而是可以先花1-2年時(shí)間環(huán)游世界或者游學(xué)各國(guó)，甚至參與社會(huì)實(shí)踐，再來(lái)確定自己的大學(xué)專(zhuān)業(yè)再去攻讀深造，這樣就給自己的專(zhuān)業(yè)研究或者從事的方向留足了足夠多的時(shí)間和空間。學(xué)業(yè)規(guī)劃在以前國(guó)內(nèi)是沒(méi)有這個(gè)理念的，由國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家引入。那么像歐美、日本等國(guó)家為什么非常重視孩子的學(xué)業(yè)規(guī)劃呢？那是因?yàn)樗麄兩鐣?huì)已經(jīng)達(dá)到了非常富裕的程度。那由此而帶來(lái)的一個(gè)普遍問(wèn)題是人口老齡化。老齡化的問(wèn)題意味著國(guó)家的新生人口比較少，青年人負(fù)擔(dān)重。為了提高社會(huì)運(yùn)作效率，社會(huì)非常重視對(duì)孩子能力的開(kāi)發(fā)，包括他未來(lái)的學(xué)業(yè)發(fā)展，職業(yè)的發(fā)展。 升學(xué)規(guī)劃模擬填報(bào)按照考生成績(jī)和意愿，結(jié)合本省高考規(guī)則，智能匹配“沖、穩(wěn)、?！蓖扑]適合考生填報(bào)的志愿。

    高中生進(jìn)行有效的升學(xué)規(guī)劃需要在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)測(cè)評(píng)，確定自己的中心價(jià)值觀念、個(gè)性特點(diǎn)、天賦能力、缺陷、氣質(zhì)、興趣等影響職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)在因素，設(shè)計(jì)個(gè)性化的發(fā)展道路和發(fā)展規(guī)劃，選擇與自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)和能力相適應(yīng)的職業(yè)，進(jìn)而促進(jìn)個(gè)性的多層次發(fā)展。有效的升學(xué)規(guī)劃能使高中生更深入、更多層次地認(rèn)識(shí)自己，包括性格、興趣、氣質(zhì)、職業(yè)能力、職業(yè)價(jià)值觀等，幫助你重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值;引導(dǎo)你對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距，突破并塑造清新充實(shí)的自我，樹(shù)立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想，準(zhǔn)確地進(jìn)行職業(yè)定位，確定人生的方向。在填報(bào)志愿選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，你要認(rèn)地與個(gè)人的生涯發(fā)展規(guī)劃緊密聯(lián)系在一起，根據(jù)國(guó)家的人才戰(zhàn)略需要，結(jié)合社會(huì)的發(fā)展現(xiàn)狀；其次，考慮個(gè)人各種因素，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，制定合理學(xué)習(xí)目標(biāo)，否則，如果進(jìn)入大學(xué)后，面對(duì)自己不喜歡的專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有意識(shí)去培養(yǎng)職業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，那么大學(xué)畢業(yè)后在職場(chǎng)上可能就缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。 升學(xué)規(guī)劃就是幫助如何認(rèn)知外部環(huán)境，從而通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)塑造提升各項(xiàng)能力，補(bǔ)己之短。營(yíng)山創(chuàng)新升學(xué)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)豐富

升學(xué)規(guī)劃在線學(xué)習(xí)高中三年的生涯課程，進(jìn)行學(xué)業(yè)及成長(zhǎng)規(guī)劃。蓬安咨詢(xún)升學(xué)規(guī)劃活動(dòng)方案

    升學(xué)規(guī)劃的過(guò)程當(dāng)中，很多家長(zhǎng)對(duì)此認(rèn)識(shí)有個(gè)誤區(qū)。很多人都會(huì)覺(jué)得對(duì)于孩子未來(lái)的學(xué)習(xí)發(fā)展方向的選擇很浪費(fèi)時(shí)間，寧愿把時(shí)間花在學(xué)習(xí)技巧上面的提升，這其實(shí)是舍本逐末了。所以在我看來(lái)，家長(zhǎng)如果沒(méi)有對(duì)孩子的未來(lái)發(fā)展方向進(jìn)行深入的思考的呢，他的很多選擇都是非常盲目的。被社會(huì)輿論盲目引導(dǎo)，包括被周?chē)娜巳喊〈蠹叶荚谘a(bǔ)課的這種情形所引導(dǎo)，這也是家長(zhǎng)焦慮的癥結(jié)所在。那我想問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)，你們回憶一下你們?cè)诟咧袝r(shí)期選擇大學(xué)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候有沒(méi)有經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考？是否真正符合自己的能力特長(zhǎng)和志趣愛(ài)好呢？你們大學(xué)畢業(yè)之后選擇職業(yè)，有沒(méi)有經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，哪些能真正能發(fā)揮你的能力特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好？很多人選擇大學(xué)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候都會(huì)比較盲目。只是考慮進(jìn)什么級(jí)別的大學(xué)作為他的首要選擇目標(biāo)，但至于是什么專(zhuān)業(yè)，可能大部分都沒(méi)有仔細(xì)去想過(guò)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)和未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向什么關(guān)聯(lián)？所以當(dāng)我們大學(xué)畢業(yè)之后來(lái)選擇職業(yè)的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到非常困惑和迷茫的。很多人會(huì)選擇職業(yè)是否有“前途”，但是否真正符合他個(gè)人能力特長(zhǎng)和志趣愛(ài)好呢，這就另當(dāng)別論。這就說(shuō)明其實(shí)我們很多人在學(xué)習(xí)和直接選擇的過(guò)程當(dāng)中，是很盲目的，甚至全憑感覺(jué)去選擇。 蓬安咨詢(xún)升學(xué)規(guī)劃活動(dòng)方案

四川智通企業(yè)管理咨詢(xún)服務(wù)有限公司致力于商務(wù)服務(wù)，是一家服務(wù)型公司。公司業(yè)務(wù)分為技術(shù)服務(wù)，項(xiàng)目的申報(bào)，驗(yàn)收，評(píng)審等，目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn)，為客戶(hù)提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司從事商務(wù)服務(wù)多年，有著創(chuàng)新的設(shè)計(jì)、強(qiáng)大的技術(shù)，還有一批專(zhuān)業(yè)化的隊(duì)伍，確保為客戶(hù)提供良好的產(chǎn)品及服務(wù)。智通管理咨詢(xún)服務(wù)秉承“客戶(hù)為尊、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實(shí)”的經(jīng)營(yíng)理念，全力打造公司的重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力。